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五年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最討厭的人是“加肥貓”。
這“加肥貓”就是我的同桌陳原。他身體“肥大”，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，別的人他不敢欺負(fù)，他就知道欺負(fù)我。
最近，我倆之間又是連續(xù)幾天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，到此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的起綽號(hào)階段。是哪一天開始的我已經(jīng)記不清了，自從學(xué)了“臨危不懼”這個(gè)詞，不知道是誰(shuí)把“臨危不懼”改成了“林歪不懼”，正好我的`名字里有個(gè)“林”字，“加肥貓”就每天在我耳邊不停地喊：林歪，林歪，林歪……他每天這樣“喵——喵”地叫我，我聽得實(shí)在不耐煩了，就轉(zhuǎn)過頭跟他理論：“你，你，你不肥的話還是很可愛的，可惜哦，你這只‘加肥貓’。”我的話剛說(shuō)完，你猜怎么著？“加肥貓”不是一巴掌給你拍過來(lái)，就是幾個(gè)“饅頭（拳頭）”落在我的肩上。所以，我就又叫他“饅頭”，他回贈(zèng)我“包子”。就這樣，一場(chǎng)“綽號(hào)大戰(zhàn)”斗得昏天黑地了……
天啊，地啊，誰(shuí)能拯救我��？誰(shuí)能把我從這個(gè)害人的“魔王”手里拉出來(lái)？我，真是世間，不對(duì)，全宇宙最倒霉的人了。
陳原，你是我最討厭的人了！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我一向喜歡螞蟻，瞧瞧吧！小螞蟻正在唉喲唉喲的搬運(yùn)食物呢，真吃力。
小螞蟻的外貌不太好看，穿著一件漆黑的'鎧甲，還有六只細(xì)細(xì)的腿，神氣十足。
秋天過了，寒冷的冬天悄然走近了，小螞蟻不顧寒冷還是堅(jiān)持來(lái)搬運(yùn)食物。我看見一只小小的螞蟻正在拖一顆比它大好幾倍、金黃飽滿的玉米，我開始有點(diǎn)可憐它了。不一會(huì)兒，它好像搬不動(dòng)了，扭頭就走了。我跟著它來(lái)到它家的門口，看見別處有兩只螞蟻。好一只和兩只螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)處有一顆玉米，請(qǐng)幫我拖一下吧�！蹦莾芍晃浵佀坪趼牰怂脑挘ネ嫌衩�。我看見螞蟻們走來(lái)走去，也很吃力。就拿起玉米放在螞蟻們的面前，沒想到這可把小螞蟻們嚇壞了。誰(shuí)都沒敢玉米，真是幾個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。我又放在螞蟻洞口，好家伙，沒過一分鐘，四只螞蟻聞到香味，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，迫不及待地沖出洞口，興高采烈地搬玉米。“一、二！一、二！”四只螞蟻齊心協(xié)力終于把玉米搬進(jìn)了螞蟻洞。
我變得更加喜愛小螞蟻，我喜歡這一群勤勞、膽小的小螞蟻，真是討人喜愛。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的堂姐長(zhǎng)著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)卷卷的，心地又善良。
有一次，我去她家玩，看見她新買的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。堂姐走過來(lái)，看了看我，不解地問：“你目不轉(zhuǎn)睛看著它，是不是很喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著那支筆。她想了一下說(shuō)：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好，太好了！謝謝你。”她撓了撓腦袋說(shuō)：“但只有一支，我要用，我下次買一支新的送給你，好嗎？”“嗯�！蔽腋吲d地回答。
后來(lái)，堂姐生病了。我去探望她時(shí)，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買的'筆給我，我既意外又感動(dòng)地握著她的手說(shuō)：“你真是言而有信��！”她微笑著說(shuō)：“我要做一個(gè)守信用的人�！贝蟛痛蟛镄χ院赖卣f(shuō)：“我們的女兒是個(gè)守信用的人�！卑职謰寢寣�(duì)我說(shuō)：“你也要做個(gè)守信用的人哦！”我說(shuō)：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！
我的堂姐說(shuō)到做到，金口玉言，是個(gè)守信用的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)守信用的人。
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