【必備】實(shí)用的四年級(jí)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我的妹妹叫林子茜，今年5歲，我非常喜歡她。
她全身上下胖乎乎的，像個(gè)小圓球一樣，一雙小眼睛可有神啦！一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅潤(rùn)而又能說會(huì)到的嘴巴，還有一雙肉球球的手，讓人見了就喜歡。
說起這個(gè)妹妹，我真是又喜歡，又生氣，因?yàn)樗袝r(shí)候調(diào)皮有時(shí)候可愛。
記得一個(gè)夏天的晚上，妹妹到我家來玩。他披著五顏六色的小辮子，穿著一件紅色的吊帶裙，上面綴滿了粉紅色的小花，，再加上圓滾滾的'肚皮，真是可愛。妹妹在家里走來走去，似乎像一個(gè)巡邏的警察，時(shí)不時(shí)東看看，西瞧瞧�？晌覀冞@些大孩子哪有時(shí)間管她，我們?cè)诖驌淇伺�。不知什么時(shí)候妹妹注意到了我們，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“帶我玩�！蔽覀儙缀醍惪谕暤卣f：“不行，你在這兒看吧�！彼街∽鞖夂鹾醯嘏ぶ∑ü勺吡恕＿^了一會(huì)兒，妹妹又來了，手里還拿著一杯水向我們走來。忽然，妹妹趁我們不注意時(shí)，把水全倒在了撲克牌上。我們看著她笑嘻嘻的樣子，心里又生氣，又感覺她可愛。妹妹小聲嘀咕：“叫你們不帶我玩，還但我沒辦法著�！闭f完，她又扭扭屁股走了。
不過，她很多時(shí)間都是我們的跟屁蟲。瞧！她現(xiàn)在又跟在我們的后面，不停地叫哥哥.姐姐。那甜甜的聲音真讓人陶醉��！
這樣的妹妹你能不喜歡嗎？
四年級(jí)作文 篇2
最近幾年，我在每周日上午都要上樂高機(jī)器人課程，也因此對(duì)樂高玩具有了濃厚的興趣。
有一次，我在上課時(shí)看見了一個(gè)很大的黃色大卡車，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的心思，下課時(shí)把它拿了下來，還給我一個(gè)遙控器，說：“這個(gè)是我改裝過的�！崩蠋熯�沒說完，我就趕緊玩了起來。后來，媽媽給我買了一個(gè)一模一樣的卡車。
拿到新玩具，我興致勃勃的開始拼起來，因?yàn)榱慵芏�，我就每天拼一點(diǎn)，而我拼的時(shí)候就想：反正很簡(jiǎn)單，不用太認(rèn)真。一個(gè)月過去了，卡車終于拼好了！我想測(cè)試一下，這個(gè)卡車應(yīng)該有六個(gè)功能，測(cè)試的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)功能都很好，可剩下的四個(gè)功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動(dòng)力源，發(fā)現(xiàn)是在電機(jī)的旁邊少安裝了一個(gè)齒輪。但如果要把這個(gè)齒輪再裝進(jìn)去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的哭了，心想：這一個(gè)月的'功夫都白費(fèi)了嗎？
過了好一會(huì)兒，我突然又想到了老師拼好的那個(gè)遙控卡車，想：我可以好好學(xué)，以后把它改裝成遙控卡車，到時(shí)候再來拆開它。
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責(zé)任心。
四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一條小金魚，是媽媽去年給我買的。
這是一條橙白相間的金魚，一雙圓溜溜的大眼睛總愛東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來飄去，像個(gè)活潑的.小精靈。金魚靠什么游動(dòng)呢？原來主要靠腦袋下方的二扇鰭，像小鳥的翅膀一樣扇動(dòng)。
小金魚雖說是我的，但我這個(gè)小主人卻從沒管過它。是爺爺日復(fù)一日地給它喂食、換水、曬太陽(yáng)。一天爺爺非常自豪地說：“小金魚認(rèn)識(shí)我了�！苯又置硷w色舞地告訴我們：每當(dāng)他靠近魚缸的時(shí)候，小金魚就會(huì)立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，熱情地和他打招呼，就像見到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心里有點(diǎn)不服氣，心想小金魚肯定也喜歡我。
于是我也拿來魚食去喂魚，可魚兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚食一口也沒吃——真是太可惡了！
我家的金魚是不是愛憎分明呢？不過小金魚也讓我明白“有付出才有回報(bào)”這個(gè)道理。
小金魚，我以后會(huì)經(jīng)常照顧你的！
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