四年級(jí)作文（優(yōu)選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“叮零零——”我們朝思暮想的上課鈴伴隨著那一陣陣歡笑聲終于響了，這也意味著我們要去常州恐龍園夢(mèng)想也將要實(shí)現(xiàn)了。瞧瞧我們這幫同學(xué)！肩上背著早已準(zhǔn)備好的大包小包，嘴里偷偷嚼著口香糖，手里拿著課外書擺弄，在和四面八方的好友聊著天，總覺得這就是愜意的“春游前生活”了，可還是少了點(diǎn)什么，哦！那是老師清脆響亮的宣布：“大家出去排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)！”“嘩”的一聲，全班像馬蜂出窩一樣沖出教室。
大巴車上，同學(xué)們異常興奮，有的像猴子似的在椅子上爬上爬下，仿佛沒有一刻是停歇的，有點(diǎn)想要直接插上一對(duì)翅膀飛去恐龍園的沖動(dòng)；有的像個(gè)小導(dǎo)游，將手指向窗外，那已經(jīng)歷了四個(gè)春秋的小手開始發(fā)黃發(fā)黑，不再像以前那么嬌嫩，但臉上的表情卻發(fā)瘋般地驚訝，因?yàn)樗诮o其他同學(xué)指路呢！小有成就感的樣子；有的雙手撐頭，對(duì)著窗外沉思，似乎是在為恐龍園之旅作規(guī)劃吧……
顛簸了差不多1個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了目的地——中華恐龍園。在巨石壘起的大門上，寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字“常州中華恐龍園”。我的心里充滿好奇，迫不及待地沖向第一個(gè)項(xiàng)目——翼飛沖天。我趴在“翼龍”背上，被它高高蕩起，心一收一緊，底下一陣陣風(fēng)吹來，涼颼颼的，還真令人望而生畏呢！
中午吃過飯，地圖上那大而有力的“金剛”二字吸引著我們的目光，“目標(biāo)鎖定：‘金剛’！”我又叫又蹦。組員也跟著我狂蹦起來，不一會(huì)兒我們便到了“金剛”所在的山洞，里面陰森恐怖，蔚為壯觀的人造瀑布、高聳入云的假山、逼真的恐龍群，都使這兒顯得更加危險(xiǎn)。來到山洞最底部，住在假山頂部的 “金剛” 龐大、兇狠、殘暴。整個(gè)游樂項(xiàng)目都令人膽顫心驚！我們走上了被“金剛”抱起的觀光車，“叮叮�！�，伴隨著刺耳鈴聲，游戲開始了！只見這個(gè)足有五層樓房高的怪物將我們的列車高高舉起，對(duì)著我們大吼大叫，而我們并沒有感到害怕，反而對(duì)著他說：“你叫什么叫啊！別以為你個(gè)兒頭大就可以隨便欺負(fù)我們的�。〈蠊治�！”應(yīng)該是他聽見了我們的吼叫吧，更加生氣了：開始不停地晃動(dòng)列車，我們被搖得感到天旋地轉(zhuǎn)；更可怕的是他的眼睛還會(huì)變紅、變綠、變藍(lán)；鼻子部分逼真得還會(huì)抖動(dòng)，似乎是真的被我們激怒了，恨不得一口把我們吃了！但他終究是被受控制的，不一會(huì)兒，他的眼睛變得柔和，慢慢地放下了列車。
“金剛”之旅結(jié)束后，我們碰到了張煦苑一組，他們正拉著一位大人準(zhǔn)備去“鬼屋”玩呢！因?yàn)椤肮砦荨笔且粋�(gè)超恐怖的游戲，還有被“鬼”抓走的可能，需大人陪同。來到鬼屋大門，我抓緊前面李雪婧的衣服，死死地閉著眼睛，一刻也不敢睜開。心里暗暗自喜：幸虧我前面是個(gè)胖子，可以幫我擋擋，不然就慘了。一進(jìn)入“鬼屋”，里面黑咕隆咚的一片，什么都看不見，只聽到一連串的蝙蝠飛動(dòng)的聲音，還有鬼哭狼嚎的慘叫；接著我隱隱約約看到許許多多的`骨架掛在天花板上，還有會(huì)動(dòng)的蝙蝠和恐龍；之后，我們看見了一座座會(huì)移動(dòng)的橋，幸虧我們個(gè)個(gè)都身手敏捷，沒有一個(gè)落水；突然，一個(gè)木乃伊落在了我們的頭頂，嚇得我們魂飛魄散；最后，伴隨著一陣陣撕心裂肺的尖叫，我們遇見了真人裝的“鬼”，他還想來把我們抓走呢！最終我們還是憑著我們的勇氣全都完好無損地走出了山洞，我心中的那塊大石頭也安然落了地。
下午一點(diǎn)五十分，我們?cè)趯ふ矣螛吩O(shè)施的同時(shí)還遇到了一只16歲的大象，可是在撫摸它的同時(shí)，我竟看到它流下的追求自由的淚。對(duì)于它來說，16歲，已是天命之年，從它渴望自由的眼神中，我可以感受到：它的生命寄托在每一個(gè)人生上，而不是他自己身上。它已經(jīng)16歲了，但它的耳朵，象牙和四肢都沒有野生大象的粗壯。對(duì)于像大象這種野生動(dòng)物，我們應(yīng)該去同情、保護(hù)它，而不是把它當(dāng)作賺錢的工具。
告別了大象，我們還玩了“寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”、“暴風(fēng)眼”等游樂項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都是那么好玩、刺激。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，一眨眼我們就要離開這個(gè)充滿歡樂，充滿刺激的樂園了，心里還真有點(diǎn)舍不得。在老師的耐心勸說下，我們才依依不舍地離開了恐龍園。這一別，不知何時(shí)才能相見��！
四年級(jí)作文 篇2
人們都說：“書是人類的老師，書是進(jìn)步的階梯”。雖然放暑假了，但是我依然堅(jiān)持看書，這個(gè)暑假我看過許多書，其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書里的一個(gè)故事名叫《癟鼻子阿�！贰�
這個(gè)故事講了一個(gè)小孩，他的名字叫阿牛，阿牛的鼻子很癟，所以那些淘氣的同學(xué)都叫他癟鼻子阿牛。而今天，他們學(xué)校要開演唱會(huì)，他也要和同學(xué)一起表演大合唱。不巧的是阿牛的舌頭，加上長(zhǎng)了一個(gè)小泡泡，有的同學(xué)說：“那就甭上臺(tái)了，小泡泡影響唱歌�！钡⑴Ｐ睦锩靼祝麄兪窍訔壦谋亲�。所以阿牛就灰溜溜地跑回了家。在路上，他遇到了，做爆米花的爺爺，他說什么都可以爆，所以阿牛就把鼻子爆了一下，可是在中途他打了個(gè)噴嚏，之后他的鼻子挺了，可是嘴里的小泡泡也變大了，變成個(gè)小人。阿�；氐綄W(xué)校，看見領(lǐng)唱的.花裙子臟了，小泡泡，就讓他把她姐姐的花裙子給她，他又看到了后排的一個(gè)同學(xué)腳沒有踩在凳子上，就讓他把他的腳踩在了他的背上，領(lǐng)唱中途忘詞了，他及時(shí)地唱了出來。校長(zhǎng)看到了，這一切，表揚(yáng)了他……
這個(gè)故事告訴我不能用自己的優(yōu)點(diǎn)，比人家的缺點(diǎn)。不能嘲笑別人，看到同學(xué)有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。
四年級(jí)作文 篇3
在春節(jié)里我有一件最高興的事，那就是在春節(jié)里玩雪的事。
讓我記憶猶新的是去年春節(jié)的一個(gè)早上，我打開窗戶，哇！下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃搖搖擺擺的落下來，房子上、樹上、汽車上、地上到處都是一片雪白，我迫不及待的竄出屋外，伸出小手迎接“鵝毛”的到來，不一會(huì)兒，爸爸媽媽也從屋里出來了。我用雪做了一個(gè)雪球，趁爸爸不備，“嗖”的'一聲，雪球在爸爸的肚子上開了花，突然我的腿上也中了一槍，原來是爸爸開始還擊了，在一陣“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，爸爸開始滑雪了，滑著滑著“撲通”一聲，爸爸摔了個(gè)四腳朝天，我和媽媽笑得前俯后仰。這時(shí)，我和媽媽開始忙著堆雪人，找來兩顆黑色的石頭當(dāng)雪人眼睛；一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子.....
這就是春節(jié)里我最高興的事。
四年級(jí)作文 篇4
秋天的雨，本來是細(xì)雨綿綿的，可這個(gè)月卻下了好幾場(chǎng)大雨呢。
上個(gè)星期六，下的雨最大。早上當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，一陣“啪啪啪”的響聲把我吵醒了。只見雨在不停的下著，發(fā)出“唦唦”的聲音。這個(gè)時(shí)候，雨并不大，稀稀拉拉的，但是風(fēng)吹的可不小，把雨點(diǎn)全部吹打在窗戶上，難怪聲音這么大。
中午，老天爺似乎發(fā)怒了，只見天空烏云密布，看不見一絲亮光，像是被墨水染過的一塊綢布，風(fēng)更大了，刮起來“呼呼”作響，像是野獸在吼叫，風(fēng)吹在窗戶上，窗戶像是被吹疼了，發(fā)出“嗚嗚”的嗚咽聲。雨點(diǎn)變大了，變密了，變多了。豆大的雨點(diǎn)砸在院子里的大樹上，砸的大樹的葉子搖晃起來，“唦啦唦啦”的，樹干也被風(fēng)吹的跳舞似的`扭動(dòng)著，左右搖擺，讓人擔(dān)心大樹會(huì)不會(huì)一下子“咔嚓”一聲折斷。鄰居奶奶養(yǎng)在院子里的花草都低垂著頭，被雨砸的無精打采。
下午雨終于停了，屋檐上的水珠“嘀嗒嘀嗒”往下落著，小鳥從樹洞或鳥窩里飛出來，“嘀哩嘀哩”的在枝頭高高興興的唱歌，構(gòu)成一首“雨后交響曲”。
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)哥哥，他今年上初三了，他很強(qiáng)者下面我講講吧。
我的哥哥長(zhǎng)著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來就像一個(gè)半圓的月亮。哥哥有個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常拍我的頭，見一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個(gè)電腦高手，電腦哪里壞了他都會(huì)修。哥哥學(xué)習(xí)也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認(rèn)為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”��！還有一次，我考試考得不好，我給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)不簽名，這時(shí)，哥哥充當(dāng)英雄，冒險(xiǎn)來給我簽了名，這字體就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。
每當(dāng)我跟弟弟玩電腦玩得起勁時(shí)，碰巧，哥哥來了，二話沒說，把我們推到一邊，玩起自己的CF來，我們拼命的.搶，把電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時(shí)候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進(jìn)了嘴里，咬上幾下，就進(jìn)了肚子里啦，就有個(gè)詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級(jí)作文 篇6
“除了江陰大橋，汽車還能通過什么方式過江？”我突發(fā)奇想地問著爸爸�！爱�(dāng)然有其他方式，輪船呀！”為了滿足我的好奇心，爸爸決定讓我和長(zhǎng)江來一次“親密接觸”。
聽到這個(gè)消息，我既興奮又害怕：船能托得穩(wěn)汽車嗎？如果能托得住，那得是多大的船呀？一個(gè)個(gè)小問號(hào)從我的腦袋里冒了出來。
抵達(dá)輪渡碼頭，大船終于露出了“廬山真面目”：它又高又大，通體亮銀，像個(gè)威武的鋼鐵巨人，而我們的汽車此時(shí)就像一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻，慢慢地沿著斜坡爬上了大船。我迫不及待地跳下汽車，在大船上欣賞長(zhǎng)江那迷人的景象。
“嘟嘟，嘟嘟！”馬達(dá)聲響了起來，開始船行得很慢，我心想這是“蝸牛號(hào)”汽渡吧，還不如從大橋過江呢……就在這時(shí)，大船加速了，刮起了一陣風(fēng)，江面也沸騰了起來，好像在熱烈地歡迎我們。疾馳的大船，濺起了一朵朵美麗的'水花，小小水滴有的跳到了大船上，好像要和我做游戲；有的落在了汽車上，好像要把汽車裝飾漂亮。陽光灑在江面上，忽然長(zhǎng)江又變得像一塊無瑕的碧玉，還點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的碎金，讓人忍不住想摸摸它。頭頂上傳來了清脆的鳥鳴聲，抬頭一看，是幾只灰藍(lán)色的小鳥正在開“演唱會(huì)”呢！它們一點(diǎn)兒也不害怕我們，有的甚至落在扶手上，輕輕鳴叫著，好像要和我交朋友�！翱炜�，是江陰大橋！”我循聲望去，江陰大橋在哪兒��？“在那兒呢，好小啊！”媽媽也叫了起來。我被眼前的這一幕驚呆了：這根本不是大人們經(jīng)常說的“鋼鐵巨龍”，分明是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的火柴棒！再看看橋上的汽車，小得像一顆顆滾動(dòng)的石子，很是有趣。一陣秋風(fēng)吹來，輕撫著人們的臉頰，整個(gè)人都輕松了許多。
不知不覺，大船已經(jīng)靠岸，我依依不舍地回望長(zhǎng)江，心想：長(zhǎng)江，我還會(huì)再來的。
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