四年級(jí)作文8篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“我當(dāng)小交警”的事傳到了我耳邊。我興奮不已，心一直“怦怦”地跳。戴上紅領(lǐng)巾、帽子、“小交警”的.紅布就出發(fā)啦！
來到淮海路中心交通路口，老師對(duì)交警叔叔說了幾句話后，我和同學(xué)被分配到了馬路邊。她采訪，我指揮。
“小朋友，現(xiàn)在能過馬路嗎？”一位叔叔笑著問道。
我連忙回答：“現(xiàn)在是紅燈，不能過，您再等等吧！”
那位叔叔微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
突然來了個(gè)“飛車賊”，見到紅燈仿佛沒看見一樣，照闖不誤碼�！鞍グァ〔荒荜J紅燈！”我著急地大叫起來。
“飛車賊”早跑了。只有西北風(fēng)在聽，“呼呼”地笑個(gè)不停�！鞍Γ嬗魫�！”我噘著嘴，嘟囔著。突然聽到一個(gè)聲音傳來：“你可別闖紅燈，不然那個(gè)小交警就攔住你了！”我扭頭一看，原來有兩個(gè)年齡小伙子正在說話，一邊說話一邊還往我這邊看。哈哈，看來我還是有用的，我的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。
四年級(jí)作文 篇2
“哇！”我大聲叫道我為什么要叫呢？哦，原來我進(jìn)入了時(shí)空隧道，去了20xx年的滘口小學(xué)。20xx年的滘口小學(xué)可漂亮了！獎(jiǎng)杯多得很，空氣也很新鮮。
我來到了四（4）班，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都帶上了一副“墨鏡”。我正疑惑著呢！后來我才發(fā)現(xiàn)那副“墨鏡”上寫著：“全解”眼鏡。始創(chuàng)人：賴嘉怡。之后，我頭刺痛了一下，我卻什么都記得了。下面來聽我的介紹吧。
“全解”眼鏡和普通眼鏡的樣子一摸一樣，“全解眼鏡的鏡片里面有一片全透明的芯片，所以就變成多功能的眼鏡了！”全解“眼鏡有3D的立體效果，也有4D眼鏡的感覺，香味效應(yīng)。
”全解“眼鏡還有世界全解書的資料，只要你對(duì)它說你是幾年級(jí)的`哪個(gè)班，要查哪一科的哪一課的資料，它就會(huì)告訴你課程相關(guān)的資料。
”全解“眼鏡還可以按照你的心情跟你說什么話。例如：當(dāng)你受傷的時(shí)候，它就會(huì)安慰你；當(dāng)你難過的時(shí)候，它就會(huì)逗你開心……
”全解“眼鏡還可以檢測(cè)當(dāng)天的天氣狀況，提醒你穿什么樣的衣服。例如：當(dāng)天如果焦陽似火，它就會(huì)提醒你穿薄一點(diǎn)的衣服；如果當(dāng)天天氣很冷，它就會(huì)告訴你要穿厚一點(diǎn)的衣服``````
“叮叮叮！叮叮叮！”鬧鐘把我喚醒了，也把夢(mèng)給叫走了。不過，如果以后也有“全解”眼鏡的話，就要記得，“全解”眼鏡的始創(chuàng)人是我——賴嘉怡。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽在科技活動(dòng)中心底樓，一起參加多米諾骨牌搭建賽。
我們組先是拿到了一定數(shù)量的多米諾骨牌，五顏六色的，有紅色、綠色、橙色、黃色、黑色、藍(lán)色、紫色等，但大小和尺寸都是一模一樣的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)組的多米諾骨牌數(shù)量都一樣多，所以我們要比的是，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組搭建的最高。
比賽開始了，我和媽媽先是用長(zhǎng)邊對(duì)著桌子慢慢地往上搭，這樣累積的是短邊的高度，比較穩(wěn)當(dāng)，可是，只是搭了幾層就感覺積木長(zhǎng)高的速度太慢了。于是，我和媽開始用短邊對(duì)著桌面往上搭，但是，由于接觸面小，到了一定的高度，就容易倒了。我和媽媽連忙問工作人員高度可以了嗎？工作人員卻說越高越好。于是，我和媽媽繼續(xù)小心翼翼地往上搭，我遞積木給媽媽時(shí)，明顯感覺媽媽的手在不合時(shí)宜的輕微顫抖著。
不出所料，又搭了幾根，就倒了，“哄”的一聲，一切都變成了比賽前的`模樣。于是，我和媽媽又得開始重新搭建，但是，時(shí)間馬上就要結(jié)束了，可是我和媽媽的卻剛開始，眼見還剩三十秒了，我們的卻只有幾層，媽媽說，我們要毫無雜念，重在參與嘛，于是我們繼續(xù)專心我們的搭建……
比賽結(jié)束了，雖然最終沒有第一次搭建的高，但是我和媽媽還是拿到了第四名，獎(jiǎng)品是一個(gè)科技活動(dòng)圖案的鑰匙扣紀(jì)念品。
我和媽媽回到家，仔細(xì)地分析了一下原因，總結(jié)出了一個(gè)道理，就是不能太貪心。到了一定的高度要適可而止。但不管怎樣，今天我玩得很歡快，還懂得了做人的道理，真的收獲很多！
四年級(jí)作文 篇4
野菊花，你不象杜鵑那樣惹人喜愛，你不象百合那樣幽雅清香，也不象芙蓉那樣花枝招展……你，只在秋天的田野里默默的開放！
秋天，當(dāng)我們走進(jìn)郊外的田野時(shí)，就會(huì)看到一蔟一簇的野菊花開的.漫山遍野。那鵝掌形的葉子，那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。雖然她沒有引起多少人的注意，但是她依然默默的開放著。
野菊花！當(dāng)我看到別的花都枯萎凋零，你還在傲然挺立時(shí)。我真相對(duì)你說，你不象別的花那么嬌艷，也不象花瓶、花盆里的花那樣?jì)少F。你任憑風(fēng)吹雨打、日曬雷擊，還是那樣傲然的挺立著，你雖然沒有精心護(hù)養(yǎng)，卻強(qiáng)壯有力。你是多么的堅(jiān)強(qiáng)！
野菊花！我深深的愛著你！
四年級(jí)作文 篇5
第一次就像一個(gè)個(gè)火車印印在我們成長(zhǎng)的道路上那獨(dú)一無二的第一次，使我們難以忘懷。
走在萬籟俱靜的小路上，難免會(huì)害怕，更何況是一個(gè)人呢？由于玩的太晚，回來時(shí)路上只有車聲和風(fēng)聲。雖說是夏天，可本文中的風(fēng)帶著一絲寒意，走入我家后面漆黑一片的小巷中。不知不覺想起姐姐講的鬼故事了當(dāng)時(shí)因?yàn)槲衣犃私憬阒v的鬼故事，《鬼吹燈》這個(gè)小說嚇得不敢開手電筒，中途我從退出小巷兩三次，但要勇敢。驅(qū)使著我前進(jìn)，我不禁頭涔涔了一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有人像我差點(diǎn)兒叫出了聲，過于害怕這條小巷的我只好手扶著墻送，“白天也沒見這條小路有多長(zhǎng)，怎么夜里走變這么長(zhǎng)了？”我嘴里小聲嘟囔著，心里的那個(gè)惡魔不斷的'給我講鬼故事讓我退縮，讓我放棄。，而那個(gè)天使不斷地讓我勇敢前進(jìn)。
“咚”“�。 边M(jìn)入小巷的一輛電車，可把我嚇壞了，因?yàn)樽约禾^于敏感，導(dǎo)致我認(rèn)為自己已經(jīng)走了半個(gè)多小時(shí)，但我看到了我家房子下的燈光時(shí)，我心里的那塊“大石頭”也算放下了。
其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是自己的內(nèi)心，當(dāng)自己要輕言放棄時(shí)，你可能永遠(yuǎn)都不知道你能做好這件事，你認(rèn)為不可能做好的事，要學(xué)會(huì)去面對(duì)這些困難去挑戰(zhàn)他們。
四年級(jí)作文 篇6
“小寶，幫媽媽把這垃圾倒了！”我應(yīng)聲奔向廚房，熟練地從垃圾桶里取出裝滿垃圾的袋子。提著垃圾袋正要開門時(shí)，瞥見媽媽黑白相間的漂亮高跟鞋安靜地站在門墊上，正沖著我笑哩！它渾身充滿了吸引人的魅力，弧度優(yōu)美的魚嘴，富有光澤的鞋面，高高的鞋跟就像一個(gè)挺拔高挑的香檳酒杯手柄，鞋跟到鞋尖的部分與地面形成完美的45度角。我想灰姑娘的水晶鞋一定是這種造型。我看得耳熱心跳，對(duì)，何不穿上試試，反正媽媽不知道。我為自己腦子竄出的大膽想法激動(dòng)不已。我的右腳很快就鉆進(jìn)了高跟鞋里，啊，頃刻間我的個(gè)頭從1.4米拔高到1.5米！于是左腳也穿上鞋，提著垃圾袋，輕輕扣上門走了出去。
吔！高跟鞋的世界是屬于本姑娘啦！我昂著頭挺著胸，小心翼翼地一步一個(gè)腳印地走下樓。樓梯間響起悅耳的“噠噠”聲，那是高跟鞋踩在地面發(fā)出的聲音，在我聽來美妙至極，簡(jiǎn)直是天籟，是一首小提琴和大提琴優(yōu)美的協(xié)奏。出了樓道，外面的陽光格外燦爛，陽光下水晶般的高跟鞋在足下零零碎碎閃爍著七彩光暈。“噠噠噠噠”，細(xì)長(zhǎng)的跟在地上敲出華美的樂章，伴著如此美妙的音樂，走起路來如同驕傲的天鵝。說實(shí)在的，海拔高一點(diǎn)就是不一樣，高處的空氣也似乎特別的新鮮甜潤(rùn)。天地間仿佛成了我表演的舞臺(tái)，此時(shí)的我就像正走在T型舞臺(tái)上，扭動(dòng)著婀娜的身姿，太陽這聚光燈照射著我，樹上的小鳥似瘋狂的粉絲看著我這脫俗的.貓步驚呼、尖叫。只是手中的垃圾袋不夠相稱，不過這不影響我的貓步表演。身旁的萬物成了千萬的觀眾簇?fù)碇遥揖褪侨f眾矚目的焦點(diǎn)。
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高飛得更高……”我情不自禁哼起了汪峰的歌�！皣}噠噠噠”地向前走著，忽然腳下一扭，“哎喲……”我尖叫起來，“撲通”一聲摔倒在地上。手中的垃圾袋劃了一條弧線，垃圾重重地散落在地，腳面也被高跟鞋蹭破了皮，一陣陣刺痛襲來。望著眼前的一切，我的眼淚嘩嘩地落了下來�？磥�，“高處不勝寒”哪！
四年級(jí)作文 篇7
對(duì)于那一段時(shí)光，現(xiàn)在想起來實(shí)在是矯情，可我需要它。是的，這兒有些匪夷所思。
隔著不算遠(yuǎn)，記得是六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假。我開始咬文嚼字地寫些文字，那時(shí)生疏得很，前幾日在家中偶爾翻出，霎時(shí)大吃一驚，隨即又笑出了聲。原來寫的那些文字稚嫩、矯情、風(fēng)花雪月，看著看著有時(shí)會(huì)有一種恥辱的感覺，然而瞬間，我又為前一秒產(chǎn)生的恥辱而追悔。我感謝，感謝那段癡迷的時(shí)光。
暑假的日子過得愜意而不乏空虛，我開始若有若無的寫點(diǎn)東西，沒有任何征兆，這我無法表達(dá)。我說，也許只是一種感覺。記得剛開始我是隨時(shí)隨地地記下突然在腦海里雀躍的字眼，起初不以為然，到后來是刻意捕捉、醞釀、極力制造，我會(huì)花去一個(gè)午后時(shí)光，選一首溫潤(rùn)、詳和的英文歌曲。隨著音樂的渲染和張力在感覺的邊際內(nèi)奮力捕捉，刻意制造。雖然文字有些捕風(fēng)捉影，我卻異常興奮，或許不是興奮，像是海風(fēng)，其實(shí)你是熟悉風(fēng)的，可你也知道它和海風(fēng)截然不同，很微妙，不會(huì)有想要逃脫的感覺，讓你愛到極致。這樣的中午斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了幾個(gè)星期，先是微妙再是一種對(duì)文字的渴望，饑渴。像是一個(gè)孩子剛發(fā)現(xiàn)疊紙飛機(jī)的樂趣，紙片是無處不在的，可疊起來能飛，在她的小小世界里是多么的稀奇，這一切招引她所有的注意與好奇。她喜歡，那么，她怎么會(huì)累呢?是的.，此時(shí)的我就是她，樂此不疲的在我構(gòu)思的文字里滿足。常常會(huì)因自己瞬間在腦海里雀躍出的幾個(gè)字眼而沾沾自喜，并且賣弄性地貼在書桌前，有時(shí)會(huì)自己朗讀幾遍，再?gòu)?qiáng)迫媽媽夸幾句，似乎原來應(yīng)有的矜持也煙消云散了。
我現(xiàn)在是多么喜歡那段矯情的時(shí)光，很高興，我沉迷過一次，瘋過一次。我慶幸。
四年級(jí)作文 篇8
今天，我自告奮勇對(duì)媽媽說：媽媽，今天的碗我來洗。
吃完飯后，我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干凈凈。在洗碗槽里放一半水，把洗潔精擠在抹布上，用手把抹布搓出泡泡，用抹布把碗的里面、外面都擦一遍，我又把筷子挑整齊，雙手搓筷子尖。就這樣第一遍洗好了。接下一放出臟水。再用干凈的.水沖洗一遍，最后把洗好的碗放進(jìn)碗柜，把臺(tái)面上的積水擦干。
媽媽表揚(yáng)了我，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
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