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        四年級作文

        時間:2025-01-25 09:00:35 四年級 我要投稿

        四年級作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級作文

        四年級作文 篇1

          在我們家里,脾氣最大的就是我。我一生氣來哥哥就倒霉,因為我常常用哥哥來做出氣筒。為此媽媽常常教育我,但我就是不聽。

          有一次,我坐在書房里專心致志地玩著自己心愛的游戲機(jī),突然哥哥走過來,看見我玩得這么投入,就對我說:“好弟弟,你把那些游戲機(jī)帶借給我玩玩好嗎?”我說:“不行,這是我喜歡的游戲機(jī)帶,不能借給你!睕]等我同意,哥哥就把我玩著的游戲機(jī)帶拔出來,游戲機(jī)的畫面忽然一動也不動了。這時,我怒氣沖天,臉上的.肌肉抽動著,握緊拳頭狠狠地把哥哥打了一頓,我不僅是為游戲帶的事打哥哥,更主要的是要證明我不是好惹的。哥哥被我打哭了,媽媽聽到哭聲馬上走過來教訓(xùn)我。可這次的教訓(xùn)不同上一次了,媽媽先把我打了一頓,然后講了一句話,這句話使我變乖了,這句話是:“兄弟之間應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。”

          過去亂發(fā)脾氣的我,現(xiàn)在不但能同哥哥友好相處而且也學(xué)會孝順父母了。

        四年級作文 篇2

          一對水汪汪的大眼睛,一座翹翹的鼻子,兩片紅紅的薄嘴唇,再加上兩個甜甜的小酒窩,便湊成我頑皮又機(jī)靈的小表弟。他是我么舅舅的.兒子,常穿著一身灰色的牛仔服,看起來可愛又精神。所以我給他取一個綽號叫做“小可愛”。

          “小可愛”今年有七歲了,上二年級,可他還像沒讀書時一樣頑皮。有一次我上他們家做客,大舅家十二歲的表姐也來了!靶】蓯邸备吲d地招呼表姐,讓出一把椅子給表姐?僧(dāng)表姐去拿葡萄離開椅子時,他卻悄悄地把椅子往后拖了拖,表姐不知道,一往下坐,“咚”的一聲——坐到了地上,表弟笑得人仰馬翻,氣得表姐怒目圓瞪。慶幸的是么舅媽不在,要不然他的屁股又該一塊紫一塊紅了!

          “小可愛”也十分機(jī)靈。上回我和他一起去天恒花園游泳,我剛把他抱起要投進(jìn)深水區(qū),他嚇得臉色蒼白,可他突然用手撓了撓我的胳肢窩,我一笑手一松,一下了把他放在了地上。等我還笑完,他早已跑到兒童區(qū)游了起來,還沖我做鬼臉。氣得我火冒三丈。

          “小可愛”最令我佩服的是他的聰明勁。有一次,我給他出了一道我們四年級的方程應(yīng)用題,本想難難他,但他居然全做對了。這讓我十分費(fèi)解,我他為什么知道得這么多,原來他把我的《小學(xué)生四年級舉一反三》已偷偷看過好幾遍了。唉!“小可愛”可真聰明,會自學(xué)了。其解題水平竟然與我平起平坐了,真讓我汗顏。從此,我也步入了自學(xué)之旅。

          我愛我的“小可愛”,愛他的頑皮,愛他的機(jī)靈,更愛他的聰明。

        四年級作文 篇3

          以前,在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。那里的水清澈見底,小河里的小魚小蝦可以看得清清楚楚。一到夏天,大人和小孩成群結(jié)隊地聚在一起,“撲通”、“撲通”地往水里跳,捉小蝦,摸田螺,從上午一直玩到下午。餓了就上岸吃一點(diǎn)東西,然后繼續(xù)下水去玩。這條小河美麗了我的.家鄉(xiāng),也給我們帶來了許許多多的快樂。

          漸漸地,不知道為什么,沒有人下水去玩了。聽說現(xiàn)在的人不愛護(hù)環(huán)境,隨便找個地方就把垃圾扔了。河里堆滿了垃圾,河面上飄著一層綠色的液體,走過去的人都想吐。難怪人們再也不愿意下水游玩呢!而這樣的河水又怎么能養(yǎng)出鮮美的魚蝦呢?更令人吃驚的是,自來水廠提供給我們的水是直接從小河里抽出來的,經(jīng)過簡單的處理后,輸送到千家萬戶,氣味難聞,渾濁不堪。人們飲用這樣的水,又怎能不生病呢?

          我是多么希望人們可以不再亂扔垃圾呀!我呼吁家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們,讓我們參加保護(hù)水資源的行動吧!還小魚小蝦一個干凈的家,還小河美麗的容顏,還孩子一個快樂的游戲場!

        四年級作文 篇4

          星期五,老師讓我們帶著本子和筆去排隊,讓我好奇老師這是干什么呢?老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師說:“讓我們畫下這棵樹”。同學(xué)們議論紛紛,該從那畫呢?女同學(xué)立馬就下筆了,男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。

          梧桐樹的葉子一層層,一串串長的密密麻麻,像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇,有的`像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過,葉子隨風(fēng)飛舞,像一個快樂的精靈向同學(xué)們問好,仿佛說:“你們要好好學(xué)習(xí),天天向上。”

          春天,梧桐樹在春風(fēng)的吹拂下,在滴滴答答的春雨的滋潤下,長出嫩綠的葉子。夏天,天氣炎熱,同學(xué)們會結(jié)伴來到大樹下聊天,學(xué)習(xí)、玩游戲,樹下很是舒服和涼爽,秋季的時節(jié)、樹葉會跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下,枯黃的樹葉鋪滿了地上,踩在上面沙沙作響,似乎告訴我們天涼了多穿點(diǎn)衣服。冬天葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤湎峦嫠、做游戲?/p>

          梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光!

        四年級作文 篇5

          我有一個幸福的家,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽和一個可愛的小妹妹。為了不打攪我的學(xué)習(xí),小妹妹就在外婆家,我在奶奶家。

          令我最高興的就是每個星期天都能去外婆家和妹妹玩。這個星期也是這樣,爸爸媽媽早早的帶我來到了外婆家。我剛進(jìn)門,就被一個莫名其妙的東西給絆倒了,一看,這不是妹妹的毛絨玩具熊嗎,怎么會在這兒呢?我正準(zhǔn)備走進(jìn)客廳去打探一下,不看不知道,一看嚇一跳?蛷d里地上一片狼藉。妹妹坐在沙發(fā)上全神貫注地看著電視。

          我悄悄地走了進(jìn)去,想擋在電視機(jī)前面。可是,突然“姐姐”這一聲從妹妹那嬌小的喉嚨里發(fā)出時,我就蹦了出來。妹妹見到我可開心了。首先,她拿出自己最心愛的`球和我一起踢,還說:“姐姐,你一會兒想要看電視,盡管開吧!”看見她那笑得合不攏嘴的臉,我心里也美滋滋的。外公外婆看見我倆在一起玩,也很開心。雖然我們有時候很吵,也很煩。但是他們覺得這是天倫之樂。吃午飯了,妹妹把自己最心愛的一雙筷子拿給了我,笑呵呵地說:“姐姐,你用吧!毙⌒〉囊患,讓我也很感動。

          擁有這個家和這樣的妹妹,我很自豪。雖然我不能天天和你玩,但每個周末我都來看望你?鞓访刻彀殡S著我幸福蕩漾在我身邊。這就是我們快樂的小屋幸福的家!

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