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二年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天我們做手工,主題是花與花瓶。我要準(zhǔn)備的材料有:8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有:剪刀、膠水等。
開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對(duì)折,在彩紙上畫花瓶的輪廓,然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們,剪花瓶的時(shí)候先剪花瓶里面的花紋,再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色,做好標(biāo)記,再把紙對(duì)折,在要剪的部分中間先剪一刀,再沿著破口把涂色的部分都剪掉,剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來,最后粘在8K紙上,這樣花瓶就做好了。
下一步做花莖。我先把縐紙拉長,再把縐紙剪成四段,然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀,最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態(tài)粘在8K卡紙上,表現(xiàn)出了花莖生長的'不同姿態(tài)。
最后一步是做花朵。把彩色紙對(duì)折三次,在彩紙上畫一個(gè)像房子形狀的圖形再剪下來,這樣就有了6片花瓣;ò甑囊活^尖尖的,我用鉛筆把它卷到整個(gè)花瓣的三分之一處,讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個(gè)個(gè)粘在花莖上,再剪一個(gè)圓形粘在花朵中心,一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。
完工了,漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花,好看極了!我對(duì)自己的作品非常滿意!
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是植樹節(jié),老爸老媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯(cuò),田野處處都充滿著春天的氣息。
早上我和老爸老媽帶著楊樹苗和工具出發(fā)了。到了目的地,老爸首先選好植樹位置,在地上畫了三個(gè)直徑半米左右的圓圈。老爸要求按這些圓圈挖樹坑,而且每個(gè)樹坑都要挖到半米深左右。我們每個(gè)人一個(gè)樹坑開始挖了起來,老爸挖得最快,但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。
樹坑挖好以后,我把樹苗放在正中央,我扶著樹苗,老爸老媽把挖出來的土埋回樹坑,我繞著樹苗把疏松的土踩實(shí)。最后提來三桶水,往三棵樹苗上澆水,我們終于大功告成了,此時(shí)我已經(jīng)了的`筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹苗,我心想:小樹小樹,快快長大,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
經(jīng)過這次植樹活動(dòng),我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天,小紅早早地起了床。吃完早飯,她高高興興地背上書包,走出家門去上學(xué)。她一蹦一跳地來到公交牌處,安靜地等待公交車的到來。公交車來了之后,小紅和大家排著隊(duì)有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢,放進(jìn)公交車自動(dòng)收款的箱子里。只聽啪啪兩聲,錢就掉進(jìn)了箱子里。
小紅找到了一個(gè)空座位坐了下來。過了幾,小紅看見了一位老奶奶上了公交車,正晃晃悠悠地在那里。小紅心想:要是把座位讓給老奶奶,自己就得一路,但要是不讓,老奶奶在那里晃悠悠的.危險(xiǎn)。小紅走過去說:老奶奶,你坐我這吧!老奶奶坐了下來。又過了一,到了學(xué)校牌處,小紅要下車了,小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車了。小紅走過去說:老奶奶,我扶您下車吧!小紅很快就把老奶奶扶下了車。
和老奶奶告別后,小紅走進(jìn)了學(xué)校。來到教室,小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上,她很開心,因?yàn)樗龓椭死先恕?/p>
二年級(jí)作文300字 篇4
關(guān)愛,顧名思義就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛! 關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……
這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的.心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻,所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
二年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)雙休日,我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。
我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇?fù)碓谝黄稹E紶枙?huì)有幾只白鷺,它們扇動(dòng)著翅膀,時(shí)而貼著水面飛行,時(shí)而騰空而起,從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見底,我撕了幾片面包扔進(jìn)水里,一會(huì)兒,聞到香味的小魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來,吃得不亦樂乎。
停船上岸,漫步河邊。柿子樹上的柿子三個(gè)一群、五個(gè)一伙,在陽光的照耀下,紅彤彤的柿子散發(fā)出成熟的香味。我好想摘個(gè)嘗嘗,可導(dǎo)游說,柿子是留給濕地的鳥兒和水里的`魚兒吃的,我好生羨慕。樹上的枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶,悄悄地飄落下來,落在木橋上,落在石板路上,落在水面上……
秋日的濕地,沒有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”,也沒有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”,更沒有冬日賞梅“遙知不是雪,為有暗香來”的景色,但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節(jié)。我愛這秋天的濕地。
二年級(jí)作文300字 篇6
這是一個(gè)緊張的星期六,今天的天氣也與我的心情一樣是一種緊張的'氣氛。
“我已經(jīng)發(fā)揮很好了,只差最后的結(jié)果了。”我用一種充滿希望的語氣說道。
“你下一場(chǎng)也要好好發(fā)揮喲!”大家都鼓勵(lì)我。
這是一場(chǎng)十分緊張的拉丁舞比賽。當(dāng)音樂響起時(shí),我滿懷希望地上場(chǎng)了。倫巴過,恰恰過,只剩下牛仔了。當(dāng)牛仔的音樂響起時(shí),我就想起了上一次跳錯(cuò)了?煲侥抢飼r(shí),我下了決心:一定要把那兒跳對(duì)。
快要跳到那里時(shí),短短一秒鐘。呀!我有一點(diǎn)兒要忘記了。但又一秒鐘過去,呀!終于記起來了。
終于跳完了。我緊張的心放了下來。
比賽比好了,我緊張的心又開始飛快地跳動(dòng)。當(dāng)走到門口時(shí),轉(zhuǎn)過身,啊!好開心啊!第一,第一,第一……好多個(gè)第一呀!
瞧,這時(shí)太陽公公露出了笑臉,是多么的明媚呀!
二年級(jí)作文300字 篇7
在一個(gè)陽光燦爛的早晨,小兔子準(zhǔn)備去山上采蘑菇。
小兔子一邊走一邊開心地唱著歌,到了山頂,它又高興地拿著籃子去山上采蘑菇。它采著采著,突然,天空電閃雷鳴,下起了大雨,小白兔驚訝的說:“六月的天,娃娃的臉,雨說下就下。”小白兔發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蘑菇,并急忙的跑到了一個(gè)大蘑菇的'下面躲雨。于是小兔子便把這個(gè)大蘑菇摘了下來,撐著這把蘑菇傘回家了。
在回家的路上遇見了小松鼠,小松鼠說:“小白兔你的蘑菇真像一把大雨傘,能不能讓我也擋一擋呢?”小白兔說:“好的!”然后它們又開心的聊著天回家了,他們又遇見了小蝴蝶,小蝴蝶精疲力盡了,說:“能讓我擋擋雨嗎?”我們異口同聲地說:“好的!”最后我把小松鼠送回了家,便說:“再見!”然后又把小蝴蝶送回了家。
最后小白兔回到了自己的家,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!”便吻了一下小白兔。
二年級(jí)作文300字 篇8
我的媽媽變了,我覺得我的媽媽變“懶”了。
以前,送我上學(xué),或接我放學(xué),F(xiàn)在都是我自己背著書包去上學(xué),傍晚和班級(jí)的同學(xué)結(jié)伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。
回家做作業(yè),媽媽也不在陪我,不在幫我削鉛筆,而讓我自己完成。
平時(shí),還不時(shí)的“命令”我作些家務(wù)事,如:疊被子、掃地、洗襪子,整理自己的房間和書包。有時(shí)還讓我去小超市為她買東西。
我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)不依賴別人。
真是用心良苦。我真愛我的懶媽媽。
本文通過描寫媽媽身上發(fā)生的變化,表現(xiàn)了媽媽的良苦用心。只是文中對(duì)于媽媽的`變化,描寫得不是很細(xì)膩,如果能把我的心理也寫進(jìn)去,可能媽媽的變化更突出,更能表現(xiàn)媽媽的良苦用心。
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