二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)植物。同學(xué)們的目光都看著老師手里拿的植物，老師說(shuō)這叫長(zhǎng)壽花。這盆長(zhǎng)壽花很漂亮。
它的莖跟鉛筆一樣大小，莖上有許多葉子，葉子清翠欲滴，邊緣有齒痕，葉子是深綠色的`像勺子一樣。莖的頂端有花苞。有的花全展開(kāi)了，紅的似火，黃的像金。有的剛張開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像張開(kāi)的小嘴巴。有的還是花骨朵兒，看上去馬上就展開(kāi)了。有的花瓣互擁在一起成了一個(gè)花球。有的花瓣都平了，好像快掉了。
這盆花帶給我們教室許多生機(jī)，要是我們家也有這種花肯定也很美麗！
二年級(jí)作文 篇2
一天，我要寫(xiě)老師讓我寫(xiě)的作業(yè)，可我沒(méi)帶文具盒，寫(xiě)不了作業(yè)。我的好朋友甜甜看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你可以用我的.鉛筆寫(xiě)，給！”她給了我一支鉛筆和一個(gè)文具盒。他的文具盒是粉色的，我很想問(wèn)她：你是從哪里買(mǎi)的呀？可是現(xiàn)在是上課的時(shí)間。
上面還有米老鼠，我更想問(wèn)她了。上面還有一些小裝飾，有玫瑰花，珍珠蝴蝶結(jié)，愛(ài)心。表面和底部都是粉色的。他的文具盒是兩層的，我打開(kāi)第一層，我看了看，看見(jiàn)幾張卡片和一把尺子。第二層有三個(gè)鉛筆，和一個(gè)裝鉛筆的東西，它是塑料做的，我摸了摸覺(jué)得很光滑。
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
二年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，兔媽媽生下了一個(gè)兔寶寶。
有一天，小白兔出去采蘑菇，它來(lái)到了大森林里的大樹(shù)下，采了一個(gè)最大的蘑菇，忽然，下起了狂風(fēng)暴雨。
小白兔用自己采的大蘑菇當(dāng)作傘。它走呀走呀！遇見(jiàn)了小蝴蝶，小蝴蝶說(shuō)：“小白兔，我能在你的傘里避避雨嗎？”小白兔說(shuō)：“可以�。 毙『瓦M(jìn)來(lái)了。它們又繼續(xù)走呀，走呀，它們又遇到了小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“小白兔，我能在你的.傘里躲躲雨嗎？”小白兔說(shuō)：“可以��！”小蜜蜂就進(jìn)來(lái)了。它們又繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了小猴，小猴說(shuō)：“我能在這里躲雨嗎？”小白兔說(shuō)：“好的，”小猴就進(jìn)來(lái)了。
這時(shí)，小白兔想：“這個(gè)傘只能躲三個(gè)人，怎么辦？”于是，小白兔就說(shuō)：“這傘讓給你們吧！我到森林里去躲雨，”它們異口同聲說(shuō)：“就擠擠吧！”小白兔說(shuō)：“不用了，”小白兔就跑了，大家對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！�
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了小白兔樂(lè)于助人，我要向它學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇4
近段時(shí)期，我覺(jué)得我變了，我變成了一個(gè)守信用的人，這全是我媽媽的功勞，所以我才變成了一個(gè)守信用的人。事情是這樣的。
在一個(gè)星期天上午，我在看電視，媽媽正在家里擦地板、做家務(wù)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“憶蕊，待會(huì)吃好午飯，先休息一下，在看一會(huì)兒電視，下午一點(diǎn)鐘睡午覺(jué)，聽(tīng)到?jīng)]有？”我回答：“哦�！睍r(shí)間過(guò)得很快，到了吃中午飯的時(shí)間，我迅速地吃完中午飯，又跳上床，去看電視了。正當(dāng)我看得全神貫注、津津有味時(shí)，只聽(tīng)媽媽叫我睡覺(jué)了，我不耐煩地說(shuō)：“睡什么午覺(jué)，煩死了�！边@話居然被我媽聽(tīng)到了，說(shuō)：“睡午覺(jué)都是為你好”。可是，電視里的節(jié)目正好是最精彩的片段，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視節(jié)目。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“憶蕊，現(xiàn)在已經(jīng)１點(diǎn)半了，你這樣不守信用的話，以后沒(méi)人會(huì)相信你了，你本來(lái)跟我說(shuō)好的.，下午一點(diǎn)鐘睡午覺(jué)，現(xiàn)在怎么反悔了呢？”我聽(tīng)了，心想：媽媽說(shuō)得對(duì)，從小事做起，我不能不守信用，也不值得別人尊重，應(yīng)該要說(shuō)到做到，否則就沒(méi)有人和你做朋友了，也不會(huì)相信你了。我不想以后沒(méi)有朋友，隨后，我便馬上關(guān)上電視，睡午覺(jué)了。
通過(guò)這件事，讓我明白怎樣做一個(gè)守信用的人。我不再像以前那個(gè)不守信用的我了，因?yàn)�，這個(gè)功勞都是我媽媽的。
二年級(jí)作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，氣候宜人，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。不論是小區(qū)、公園、校園，還是大街小巷，到處飄溢著桂花甜甜的、、淡淡的清香。令人陶醉。
桂花的顏色很多，有的開(kāi)淡黃色的花，叫銀桂；有的開(kāi)黃色的.花，叫金桂；還有的開(kāi)橙紅色的花，叫丹桂。桂花的花朵小小的，有四片花瓣，一簇一簇的，密密地開(kāi)在綠葉叢中。像一顆顆小星星在閃爍。
桂花不但很香，而且能泡桂花茶，做桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花湯圓，是招待客人的最好食品，吃了叫人滿口留香，難以忘記，還能提神健腦。我最喜歡桂花。
二年級(jí)作文 篇6
那年冬天，年僅十六歲的他在縣城高中住讀，有一天他想吃肉了，就上食堂買(mǎi)了一份南瓜蒸肉，但令他失望的是:碗里竟然沒(méi)有一片肉，全是南瓜和著湯。
周末，他回家，順便去了趟外婆家，無(wú)意中跟外婆說(shuō)起這件事，埋怨學(xué)校食堂不該這樣賺錢(qián)。外婆心疼得直抹眼淚。第二天，外婆起了個(gè)大早，拄著拐杖到集上買(mǎi)了一斤肉回來(lái)，在家精心蒸好后，外婆把蒸肉盛在土罐里，外面嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包著一件棉毛衫。之后，老人拄著拐杖走了五六里地，再轉(zhuǎn)乘了十來(lái)分鐘的車(chē)，來(lái)到學(xué)校找到他，把一罐子肉塞到他手里:吃吧，外婆蒸的南瓜肉，快趁熱吃！
望著年邁的'外婆，他的眼眶紅潤(rùn)了，抱著罐子，他分明感到了蒸肉的溫度。但他堅(jiān)決地把罐子放到了外婆手上，拉著外婆就往校門(mén)方向走去，任憑外婆怎么說(shuō)，他都沒(méi)留下外婆的蒸肉，掏錢(qián)買(mǎi)了票把外婆送上了回家的車(chē)。
外婆傷心得不停的流淚，回到家馬上給女兒打電話投訴外孫的不是，數(shù)落他太不懂事，一點(diǎn)不理解老人的心！媽媽馬上打來(lái)電話，責(zé)問(wèn)他為什么這樣對(duì)老人，是不是太不應(yīng)該，太不禮貌了！
他輕輕咳嗽了一下，跟媽媽說(shuō):兒子也想吃肉，聞著肉香，我口水都快流下來(lái)了，但是媽媽你想想，我如果接受了外婆的第一次，就會(huì)有第二次，第三次……她那么大年紀(jì)了，我不忍心啊，所以，我干脆狠下心斷了外婆的念頭……
電話那端，傳來(lái)了媽媽哽咽的聲音。
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