- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
在人生中，我們總會(huì)錯(cuò)過很多東西，其實(shí)只要我們觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多的美麗。
—題記
我的學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，有時(shí)升高，有時(shí)一落千丈，因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)出去散散步。當(dāng)我走出家門口時(shí)，天下著小雨；（是夏天。）我走在池塘旁邊，任小雨打著我的臉。忽然我看見池塘里的一朵荷花�？粗@朵荷花，看這它在風(fēng)雨中也傲然開放，讓我的心情好了許多。我看看它在風(fēng)雨中搖擺，使我發(fā)現(xiàn)它的堅(jiān)持。人生不就是這樣嗎？它就如人生，時(shí)好時(shí)壞，但是調(diào)落了，也總會(huì)有一次開放放的時(shí)候。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景的美。
一次，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)奶奶家的白菊花有了花苞朵，我發(fā)現(xiàn)他們小的可愛，但是在秋天，還有幾朵花會(huì)開呢？采菊東籬下，悠然見南山。這是大詩人陶淵明遠(yuǎn)離官場(chǎng)后，寫下的千古名句，其實(shí)，我總會(huì)把它作為贊美白菊花遠(yuǎn)離世俗的優(yōu)雅之態(tài)。但是，人們好像忘記菊花的美。我在想菊花是潔白的。這道風(fēng)景讓我想起了很多詩句。
就這樣我發(fā)想了風(fēng)景的美。
冬天，白雪一片一片，給大地蓋上了衣服，但我覺得太單調(diào)了，很有裝飾。大地好像聽懂了我的想法，給了自己一枝紅梅做裝飾。它們的配合是完美的`，就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬物凋謝，連菊花也不例外時(shí)，它開了，它有寒冷中生存，是多么的美麗，是多么的孤寂。
就這樣，我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景的美。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)無數(shù)的美。
八年級(jí)作文 篇2
機(jī)會(huì)，是靠你自己掌握的，嘗試機(jī)會(huì)，是需要付出代價(jià)的。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，會(huì)有兩種人有不同的選擇，也有了不同的結(jié)果。第一種，是迎著困難不怕艱辛緊緊捉住機(jī)會(huì)。而另一種人，便是屈服于捉住機(jī)會(huì)的代價(jià)，放棄了千載難逢的機(jī)會(huì)。
擦肩而過的機(jī)會(huì)
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了“知識(shí)競(jìng)賽”當(dāng)時(shí)成績(jī)靠前的我成為老師的參賽候選人之一。但我卻因?yàn)樽约旱膽卸璨幌霃?fù)習(xí)而推辭了參加競(jìng)賽。后來看到比自己成績(jī)差的同學(xué)獲獎(jiǎng)了，心里那個(gè)懊悔，心想：為什么當(dāng)初就去參加呢？為什么要懶惰呢？為什么要辜負(fù)老師的期望呢？種種自責(zé)油然而生，但機(jī)會(huì)不會(huì)有第二次再等著你，錯(cuò)過了就可能不再遇到。
失之交臂的友誼
暑假的時(shí)候，我每天幾乎都呆在了家里玩電腦。很少出去了，有幾次好朋友叫我出去玩我都以“有事，沒空出去，下次吧”推辭了。就這樣一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其實(shí)那時(shí)我都有空。。只是不想出去想呆在家玩電腦罷了。后來我有點(diǎn)事讓他們陪我出去下遭到了拒絕。我才知道，就因?yàn)槲业呢澩娑チ宋业暮门笥眩菚r(shí)候，滿心的愧疚無處訴說。如果時(shí)光能倒流，我一定好好珍惜和那好朋友的友誼。
有緣無分的成績(jī)
臨近月考，我的`心情依舊如往，沒有絲毫的緊張，只有一身的輕松，并不是我已復(fù)習(xí)完，只是我不想復(fù)習(xí)，自認(rèn)為能考好。但一張張考卷推翻我那愚昧的思想，有多少題是課本有的，老師講過的，筆記記著的。卻因我沒有去看，沒去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致失去了大量分?jǐn)?shù)。面對(duì)那慚愧的試卷，面對(duì)媽媽對(duì)我的“望子成龍”，面對(duì)老師對(duì)我的期望。我心里就像打翻了五味瓶，酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾經(jīng)錯(cuò)過的種種，無一不讓我自責(zé)，懊悔，慚愧。但不錯(cuò)過也錯(cuò)過了，只有錯(cuò)過了你才會(huì)珍惜。有時(shí)，錯(cuò)過也是一種得到。讓我們?cè)阱e(cuò)過中獲得另一種無價(jià)的東西。
八年級(jí)作文 篇3
清風(fēng)拂面，鳥語蟬鳴，一股股淡淡的青草香夾雜著一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾，我隨著花香不知不覺地一路尋來，不經(jīng)意間已穿過幾排高高的白楊，這種美妙的氣味更加濃郁，我禁不住閉上雙眼，貪婪地吮吸著，品味著，幻想著……
“咩，咩，咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我，我好奇地睜開眼睛四處尋找著聲音的來源，一個(gè)放羊人趕著一群羊從坡下爬上來，羊兒白白肥肥，甚是可愛，我禁不住跑了過去，卻不料在我面前展現(xiàn)出一幅人間仙境，荷塘美景，恍若天上人間。
只見荷塘中，碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘，隨風(fēng)搖曳，小心地呵護(hù)著嬌嫩的花朵；朝露更似多情的小伙，難舍心愛的姑娘，深情地凝望著她幸福的面龐，悠閑地躺在荷葉中央。忽然，，一條調(diào)皮的魚兒從荷葉下竄出水面，只見葉中的露珠迸濺起來，在和煦的陽光的照射下，形成五彩的圖案，仿佛是荷葉自己喜悅心情的展現(xiàn)。時(shí)而小鳥嘰嘰喳喳地落到它身上喝水，每次荷葉都熱情地款待，它是如此的.慷慨善良……
不遠(yuǎn)處，幾朵嬌羞的荷花正在怒放，嬌羞的粉紅色清澈透明，在形狀各異的荷花的遮隱下，隨著清風(fēng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恰似那海市蜃樓，如詩如畫，引人入勝。我輕輕地走近它，仔細(xì)地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動(dòng)人，在綠色的“海洋”中讓人迷戀，一只小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地采蜜，中間小小嫩黃的蓮蓬被花蕊環(huán)繞著，上面黑黑的小點(diǎn)就是蓮子的小腦袋，可愛極了，這時(shí)一片花瓣隨風(fēng)飄落，搖曳著輕輕地飄入水中，水波一層層地向外伸展，好象這粉紅色的小船即將起航，開始新的探險(xiǎn)……
樹上的蟬兒還在鳴叫，地上的螞蟻還在搬家，草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草，時(shí)間似乎凝固了，我的心也融化了，真想成為這畫中的人兒，永遠(yuǎn)這么美妙……
八年級(jí)作文 篇4
我的同桌無論外貌還是性格都與眾不同。瞧！她那白里透紅的的`臉上鑲嵌著一雙小而明亮的眼睛。彎彎的眉毛像月牙，紅紅的小嘴像櫻桃，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)像瀑布�？瓷先ネ�。她呀！成天是臉上堆滿了笑。
尤其是她的好奇心呀特別強(qiáng)！
有一天，她和我在一起玩，可不知道什么時(shí)候她已經(jīng)不在我的身邊了，就好像整個(gè)人一下子從地上蒸發(fā)了一樣，讓人完全沒有察覺。咦！她上哪兒去了呢？真是“踏破鐵蹄無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！痹瓉�，她就在拐彎處墻角邊獨(dú)自一人玩上癮了，竟蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！八烤乖诟墒裁茨�？”我懷著好奇心躡手躡腳地走過去，想看個(gè)究竟。我走近了，大聲道：“喂！你在這兒干嘛？神神秘秘的！”“噓！噓！噓！------”她連忙轉(zhuǎn)過身用手罩著她那櫻桃小嘴笑盈盈地說，“別吵！我在看螞蟻搬家呢！”“哎！螞蟻搬家有什么好看的？還不讓人大聲說話，難道說話還能把螞蟻嚇走不成！”我這樣想著，突然“撲哧！”一聲，我忍俊不禁地笑了。同桌好像看出我的心事，偏著頭瞥了我一眼笑嘻嘻地說：“嗨！不是有個(gè)諺語說，螞待一邊去！蟻搬家，將有大雨下嗎？我想看看這諺語到底靈不靈！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛！”我恍然大悟地連連點(diǎn)頭，沖她豎起了大拇指。
我的同桌就是這樣一個(gè)喜歡懷疑一切的人。
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)大霧朦朧的清晨，我手里拿著媽媽給的十塊錢，昏昏噩噩都地走到橋?qū)γ尜I早點(diǎn)。
走到一個(gè)小攤上，一個(gè)年邁的老爺爺正在炸油條，旁邊，他的老伴在給他打下手。我問：“老爺爺，這油條多少錢一根��？”老爺爺忙碌中插出來一句：“一塊錢，看你是小孩子，給你便宜點(diǎn)吧！兩塊錢我給你三根�！�
我心想：我家有那么多人，爸爸，媽媽，姐姐，舅媽，外婆，表妹，表弟和我。一共有8個(gè)人，三根哪夠呀！四塊就6根了，那8根……“五塊錢我買8根可以嗎？”老爺爺猶豫了一會(huì)兒，又看了看老伴。他老伴想一想，又看了看我，說：“算了，看這小孩子才這么大就會(huì)給大人省錢了，我就賣給你吧！”說完，她又對(duì)我笑了笑，又接著搟面。
老爺爺聽了老伴的話，馬上裝了8根油條給我，我給了他錢。還沒等他找錢就走了。
剛過完橋，聽見橋上有一個(gè)嘶啞的.聲音好像在哪聽過，我仔細(xì)一聽，這不是剛賣油條的那個(gè)老爺爺?shù)穆曇魡�？我停下腳步轉(zhuǎn)身一看，果然是。我走回去，老爺爺氣喘吁吁地把手搭在橋邊，對(duì)我說：“小朋友，我還沒給你找錢呢，你那么著急走干嘛？”然后就把手里油兮兮的一張五塊錢塞進(jìn)我手里。
我看著老爺爺那蒼桑并且爬滿了皺紋的臉，又看了看那粗糙的手，心想：雖然爸爸媽媽掙錢不容易，可是老爺爺掙錢更不容易，還是把錢給老爺爺吧，他那么辛苦……我猶豫不決，最后還是決定把錢給老爺爺，就當(dāng)做善事吧，相信爸爸和媽媽不會(huì)反對(duì)的！
我又把錢塞回老爺爺手里，對(duì)老爺爺說：“老爺爺不要緊，這五塊錢你就拿著吧，這點(diǎn)錢不算什么，沒事。你們每天那么辛苦地買早點(diǎn)，才賺了那么點(diǎn)兒錢，這錢你就留著吧！”剛轉(zhuǎn)身移步，老爺爺就抓住我的手臂，又把錢塞到我手里。
微笑著說：“不用了，我知道你是好意，但我要是拿了這錢，那和乞丐還有什么區(qū)別？我還賣油條干嘛？再說了，你爸媽賺錢也不容易，你就不要給我了，回家還給你爸媽吧！”說完轉(zhuǎn)身就走了。
看著他的身影慢慢地消失在大霧中，手里攥著皺巴巴的五塊錢，心里酸酸的，又甜甜的……
八年級(jí)作文 篇6
很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)與玩是一對(duì)矛盾，但是16歲女生計(jì)寶萍卻能把學(xué)與玩協(xié)調(diào)得很好。她學(xué)得輕松，玩得盡興。就讀于溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)國(guó)際班的她能熟練地用英語、中文和希臘語交流，懂得一些荷蘭文，現(xiàn)在還在學(xué)意大利語。這位小華僑出生在意大利，在荷蘭、希臘等國(guó)家生活過，14歲才回到中國(guó)學(xué)習(xí)。特殊的生活經(jīng)歷，使中西方文化在她身上得以融合。
這個(gè)學(xué)期，寶萍的成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。但她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻十分簡(jiǎn)單：“上課專心聽講，下課盡早完成作業(yè)，該做什么的時(shí)候做什么！”在寶萍眼中，溫州的.很多中學(xué)生都沒有“周末”，他們不是在學(xué)校上課，就是在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。而她把周末安排得很豐富：周六上午，去市青少年活動(dòng)中心學(xué)跳街舞；周日上午，學(xué)鋼琴。心情放松后，學(xué)習(xí)效率更高了。
寶萍的愛好廣泛，籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜歡。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她自告奮勇，一人參加了鉛球、標(biāo)槍、鐵餅、100米、接力跑等5個(gè)項(xiàng)目。國(guó)際班的負(fù)責(zé)人林春柳夸寶萍：“做事干脆，從不忸怩推辭，一旦參加了，就會(huì)全身心投入，并享受參與的過程。”
從小在國(guó)外長(zhǎng)大，寶萍的身上自然帶有許多西方人的生活觀念，但她的骨子里卻滲透著中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念�？煲叫履炅�，她在悄悄為媽媽準(zhǔn)備一份愛心禮物——手織圍巾�！皨寢屧趪�(guó)外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末時(shí)通過視頻與她聊天，我感覺她生活有些冷清�！币惶�，她在路上看到賣毛線的商店，產(chǎn)生的第一個(gè)念頭就是給媽媽織條溫暖的圍巾。她在希臘讀小學(xué)時(shí)，參加過織圍巾的興趣小組，還曾成功織過一雙毛襪給弟弟。
林春柳老師說：“寶萍細(xì)心、體貼，既當(dāng)姐姐，又當(dāng)‘媽媽’�！睘榱苏疹櫛茸约盒蓺q的弟弟，她在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，主動(dòng)選擇降低兩個(gè)年級(jí)，跟弟弟上同一個(gè)班。她從小就很照顧弟弟，小學(xué)四年級(jí)就開始給弟弟燒東西吃。煎牛排、香腸、雞蛋，包餃子、餛飩、小籠包等，她都很內(nèi)行。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)的作文09-19
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-20
【精選】八年級(jí)作文07-20
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-21
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30