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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-12-29 07:59:55 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)的作文集錦[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的六年級(jí)的作文集錦[5篇]

        六年級(jí)的作文 篇1

          在每個(gè)人的背后,我相信都會(huì)有一個(gè)人,在默默地等待。她一直等待著你的成長(zhǎng),等待著你發(fā)現(xiàn)她,等待著你了解她。只是,也許我們都不曾發(fā)現(xiàn)。

          自從上學(xué)起,我就再也沒(méi)有了周末,整天對(duì)著各種各樣的課程?粗鴦e人都能去玩,心中總是很難過(guò),常常埋怨媽媽?zhuān)簽槭裁磩e人都能去玩,卻只有我要去補(bǔ)課?

          我總認(rèn)為媽媽掠奪了我玩耍的時(shí)間,掠奪了我快樂(lè)的童年。直到那一天,我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。

          一天早上,媽媽把我送到補(bǔ)習(xí)班里,便離開(kāi)了。我想:媽媽是多么輕松,只需要來(lái)送我上課,我卻要一直坐在這里拼命學(xué)習(xí)。

          天忽然有些陰沉了,緊接著雷聲震耳欲聾,下了起傾盆大雨。雨滴打在窗上,發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲響。我無(wú)意中向門(mén)外望去,只見(jiàn)有個(gè)人影匆匆地向教學(xué)樓里跑來(lái)。這個(gè)時(shí)候怎么還有人在外面?我心中有些疑惑。那個(gè)人漸漸地向這兒跑來(lái),越來(lái)越近,我才看清了,那是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她跑到一個(gè)我看不見(jiàn)的角落,我才回過(guò)頭。媽媽的'出現(xiàn)令我驚訝不已。媽媽為什么現(xiàn)在還會(huì)在這兒?她不是早該回去了嗎?各種疑惑堆積在我的胸口。

          又是一個(gè)周末,媽媽把我送到教室后,默默的離開(kāi)了。我跟在她身后不遠(yuǎn)處,悄悄地觀察她的行蹤。她走到拐角處,便在一個(gè)座椅上坐了下來(lái)。然后,她回頭看了看我的教室,就一直平靜地坐在那兒。

          我回到教室,才恍然大悟。這幾年來(lái),不只是我一個(gè)人在這兒努力。在我的背后,還有媽媽在等待著我。無(wú)論刮風(fēng)下雨,她總會(huì)在我的身后默默地等待。直到這一刻,我才發(fā)現(xiàn),一切的一切其實(shí)都是為了我。

          這風(fēng)雨無(wú)阻的等待,無(wú)時(shí)無(wú)刻的等待,無(wú)聲無(wú)息的等待,我回永遠(yuǎn)銘記在心。媽媽?zhuān)却模K有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        六年級(jí)的作文 篇2

          暑假過(guò)得真快啊,又開(kāi)學(xué)了,跟熟悉的同學(xué)們老師又見(jiàn)面了,坐在教室里上課,總是會(huì)想起暑假的生活,說(shuō)真的',還是真懷念我的暑假生活!

          來(lái)給大家講一件暑假里讓我最難忘的一件事吧。

          那是在一個(gè)上午,我早上正在睡懶覺(jué),就被媽媽叫起來(lái),叫我跟爸爸一起去跑步,我是真不想起啊,可是被媽媽揪著耳朵給揪起來(lái)了,說(shuō)起來(lái)真沒(méi)面子,沒(méi)辦法,就跟爸爸一起去跑步了。

          我們剛走到小區(qū)門(mén)口,就看到一個(gè)老爺爺?shù)乖诹四抢,大家圍了一圈,可是誰(shuí)也不敢去扶,我跑上去,卻被爸爸一把拉住,說(shuō)不要亂來(lái),誰(shuí)知道是真是假,大家也紛紛說(shuō),是啊是啊,不要亂扶啊,小心被訛上了!聽(tīng)他們這么一說(shuō),我也不敢上前做好事了,這事就看到一位小伙子跑了過(guò)來(lái),二話不說(shuō),把老爺爺扶了起來(lái),就看到老爺爺滿(mǎn)臉是血,這個(gè)小伙子趕快掏出手機(jī)打了120,一會(huì)急救車(chē)到了,小伙子扶著老爺爺上了車(chē),大家也散了去,我呆呆地站在原地,爸爸問(wèn)我,你怎么了,我反問(wèn),大家是怎么了?爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。

          雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了,但是這一幕總出現(xiàn)在我的腦海中,這個(gè)暑假,讓我成長(zhǎng)了許多。

        六年級(jí)的作文 篇3

          我家屋旁,有一個(gè)美麗的池塘——廟莊塘。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),那里以前不是池塘,是一個(gè)寺廟,而我的家鄉(xiāng)是占莊組,池塘因此得名。它在我幼小的心里蒙上了一層神秘的面紗,時(shí)常想象它往昔香火旺盛的模樣。

          池塘的高埂兩旁栽滿(mǎn)婀娜的垂柳和可愛(ài)的桃樹(shù),錯(cuò)落有致。春天,柳樹(shù)冒出了新芽,綠綠的;桃樹(shù)吐出了新蕊,嫩嫩的。池塘的水面就像明鏡一般,柳樹(shù)姑娘俯下身子,梳理它那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。堤岸上還有一串串紫色的冬米花,微風(fēng)拂過(guò),一股清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。水面也被微風(fēng)吹皺了,蕩起層層漣漪,像連衣裙上的百褶。

          夏天的午后,我最喜歡和小伙伴去捉魚(yú)啦。柳樹(shù)蔭下,有很多小魚(yú)在乘涼。我們每個(gè)人都帶上了瓶子、撈子、魚(yú)食。把誘餌放在撈子里,往瓶里裝滿(mǎn)水,以備裝魚(yú)。然后,我們分散開(kāi),雙手端著撈子躡手躡腳地插進(jìn)水里。一個(gè)個(gè)貓著腰,屏息凝視。等小魚(yú)兒一游到撈子里吃食,就飛快地從水中端起撈子。“我捉到一條魚(yú)啦!……”小伙伴們一片歡呼。我小心翼翼地把小魚(yú)裝進(jìn)瓶里。有時(shí),我太心急了,沒(méi)等小魚(yú)吃食就把撈子抽出,機(jī)靈的小魚(yú)早溜之大吉啦。但不管抓沒(méi)抓到魚(yú),我們都一臉歡笑。

          秋天里,塘埂上的桃子成熟了,紅艷艷的'。野果子也熟了,酸酸甜甜的。那真是世上難尋的美味呀。有的果子掉進(jìn)池塘里,大概池塘也想嘗嘗呢。

          冬天到了,我們盼望池塘結(jié)冰,這樣就可以向冰面扔瓦片,比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。這是有技巧的,側(cè)過(guò)身子,力氣要適中。力氣大了,會(huì)把冰面砸破;力氣小了,又扔不遠(yuǎn);只有手腕力量剛剛好,瓦片才會(huì)在冰面上“蹭……蹭……”接連往前飛,像跳舞一樣。這時(shí)我們只知道樂(lè),哪還知道冷呀。

          過(guò)年前,爺爺向塘里撒下一張大網(wǎng),網(wǎng)一收,里面白花花一片,鯽魚(yú)、大鰱魚(yú)、大胖頭……鄉(xiāng)親們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)分魚(yú),滿(mǎn)臉喜悅,滿(mǎn)載而歸。

          這就是我家鄉(xiāng)的廟莊塘,我要感謝它帶給我無(wú)比歡樂(lè)的時(shí)光,感謝它無(wú)私饋贈(zèng)的一切……

        六年級(jí)的作文 篇4

          隨著科技的高速發(fā)展,汽車(chē)這原本被百姓們視作奢侈品的交通工具,現(xiàn)在已漸漸走進(jìn)了普通百姓家中。但是隨著私家車(chē)的激增,人們過(guò)分的依賴(lài),汽車(chē)們的“排泄物”給環(huán)境造成了巨大的危害?吹窖矍暗倪@一景象,讓我不由得遐想起了未來(lái)的汽車(chē)。

          我想象中的汽車(chē)是這樣的:汽車(chē)的外表顏色是可以隨著主人的心情變化的,這樣別人只要看到車(chē)子的顏色就可以知道車(chē)主的心情。這樣一來(lái)既不會(huì)讓車(chē)主的'壞心情發(fā)瀉在自己身上,也可以試著安慰、撫平車(chē)主的心情。我還要在汽車(chē)上安裝一個(gè)自動(dòng)預(yù)防天氣的儀器,這樣我們就不會(huì)在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下措手不及了。未來(lái)的汽車(chē)還能自動(dòng)駕駛,如果主人睡覺(jué)了或喝酒了,汽車(chē)會(huì)自動(dòng)駕駛,這樣就減少了車(chē)禍的發(fā)生,F(xiàn)在汽車(chē)排出的車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的危害實(shí)在太大了,我夢(mèng)想中的汽車(chē)排出的東西不但不會(huì)污染環(huán)境,而且還會(huì)與其它一些有害物質(zhì)溶合將它們轉(zhuǎn)化成氧氣。未來(lái)汽車(chē)還可以變成臨時(shí)的“家”,如果在前不著村后不著店的情況下只要按下車(chē)上的一個(gè)鍵,后面的坐椅就會(huì)下降,一個(gè)小床就會(huì)慢慢浮現(xiàn)。

          現(xiàn)在停車(chē)是件讓人頭疼的事,我希望未來(lái)的汽車(chē)是可以水陸兩棲的,既可以停在路上,也可以停在水面上。現(xiàn)在的汽車(chē)很費(fèi)汽油,我希望將來(lái)的汽車(chē)是能夠?qū)F(xiàn)在很多不可回收的垃圾燃燒轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。

          不知道我想象中的汽車(chē),什么時(shí)候可以被祖國(guó)的棟梁之才創(chuàng)造出來(lái),什么時(shí)候才能為人類(lèi)提供更大的便利。

        六年級(jí)的作文 篇5

          我相信,火神臺(tái)大家都應(yīng)該知道吧!那是我家鄉(xiāng)最美麗的地方,那里有許多迷人的景色。

          首先,一進(jìn)門(mén)就可以看到一架木頭做的紅門(mén),上面掛著幾個(gè)燈籠,燈籠上寫(xiě)著吉祥如意幾個(gè)大字,跨過(guò)紅門(mén)看到最清楚的就是小樹(shù)、小花、小草……小草隨著小鳥(niǎo)的叫聲搖擺好像要把全部生命力展現(xiàn)給我們看,小花隨風(fēng)跳舞,好像讓我們看它的美麗呢!小樹(shù)一直不動(dòng),好像在展示它的威武,仿佛可以看到世界的音符在這跳動(dòng)。

          接著就是名副其實(shí)的竹林了,這里竹子繁多,造型獨(dú)特有大有小,而且個(gè)個(gè)都是很高很年老,接著走就到了水池了這里有一條小河,河水很淺上面有許多大石頭我們可以踩著這些石頭走過(guò)去,小河的后面有一個(gè)殿堂,這里有許多神仙的雕像。比如:王母、月老、天帝、托塔李天王……如果你看著這些雕像你就知道我們中國(guó)的刻工師傅一定認(rèn)真工作了,因?yàn)檫@些雕像活靈活現(xiàn),像個(gè)真人似的站在你面前。

          再接著走就到了火神臺(tái)的后院了,這里水塘繁多,水里有許多小金魚(yú),小金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,顯得很可愛(ài)。后院還有一棵許愿樹(shù),許愿樹(shù)上有許多許愿條。后院還有許多假山,這些假山有的像龍,有的像鳥(niǎo)兒,有的像小花。

          再接著走就到了長(zhǎng)椅那里了,長(zhǎng)椅上面掛著許多牌子,上面寫(xiě)著中國(guó)人喜歡吃的東西,長(zhǎng)椅一旁是小草、小花圍繞著,顯得十分安靜,路有兩頭牛拉著一個(gè)古代的架子山,這兩頭牛是假的,我們可以騎到牛背上,長(zhǎng)椅前也有一個(gè)殿堂,這個(gè)殿堂是展示字畫(huà)的,殿堂前有一個(gè)烏龜,烏龜背上有一個(gè)石碑,上面寫(xiě)著許多文字。

          再接走,有一個(gè)很高的殿堂,我們要爬很高的樓梯,爬過(guò)樓梯有一個(gè)小屋,這個(gè)小屋時(shí)給各位神仙捐錢(qián)的.地方了,這里也有許多石碑都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)捐的錢(qián),突然“叮鐺、鐺鐺……”的聲音傳來(lái),原來(lái)是一個(gè)大鐘,我們可以用錘子打,打一下代表什么,打兩下代表什么,大三下代表什么……你站在這個(gè)殿堂的外面你可以把火神臺(tái)的全部看完,下去的時(shí)候有兩個(gè)出口,一個(gè)是前門(mén)的出口,一個(gè)是后門(mén)出口,走前門(mén)就到個(gè)一開(kāi)始來(lái)的那個(gè)進(jìn)口,走后門(mén)就到了一開(kāi)始出去的那個(gè)出口,下來(lái)的時(shí)候,有一個(gè)比較高的城門(mén),走過(guò)去就是大門(mén)口了。

          生活中只要認(rèn)真觀察一定會(huì)有更美麗的地方的,這就是我家鄉(xiāng)最美麗的地方---火神臺(tái)。

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