五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我走在下著大雨的路上，突然一道閃電劃過(guò)，我感覺(jué)我的手和身體毛絨絨的，回家一照，我怎么變成暖羊羊。全是胖乎乎的，頭上還有兩只羊角，身上還有一個(gè)粉紅色的小包包，腳上穿了一雙不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“難道我真的變成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我變成她，一定要幫助身邊有困難的人，把暖羊羊助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大�！毕氲竭@里，我高興地跳到了床上，不一會(huì)，就呼呼大睡了。在夢(mèng)中我和暖羊羊?qū)υ捔�，暖羊羊開(kāi)心的說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的化身，我要你去幫助身邊有困難的人，我們現(xiàn)在是好朋友�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒�，我的家人和同學(xué)看到我這個(gè)樣子，一定會(huì)嚇?biāo)赖��！蔽覔?dān)心的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，慢慢地和他們解釋�！迸蜓蛘f(shuō)。
第二天，我又照了鏡子，發(fā)現(xiàn)我真的變成了偶像，還以為昨天的事一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)奶奶走出了，看見(jiàn)一只怪物嚇得一下子暈了過(guò)去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒來(lái)大叫一聲：“呀！”我笑了笑說(shuō)：“奶奶，我是你孫女韻韻呀！”“那你怎么變成了這樣呀？”奶奶緊張地說(shuō)。“事情是這樣的，昨天我走在下了大雨的路上，一道閃電劃過(guò)去，就覺(jué)得身上毛絨絨的�；丶乙徽甄R子，我就變成一只羊了！”“那你就一直這樣了嗎？”這時(shí)弟弟來(lái)了，他看見(jiàn)一只羊，就一直往我身上靠。我笑了笑說(shuō)：“我要給世界帶來(lái)快樂(lè)，做個(gè)樂(lè)于助人的.人，這可是我和暖羊羊拉的鉤鉤呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越聽(tīng)越糊涂，許多的問(wèn)號(hào)一直掛在腦門(mén)上。我可不管啦，高高興興地走在路上，行人和車(chē)輛都主動(dòng)地靠邊走，有的說(shuō)：“這是什么怪物呀！”有的說(shuō)：“羊還會(huì)像人一樣走路，真是一大奇跡！”還有的小朋友說(shuō)：“暖羊羊，暖羊羊！”……
這時(shí)，一位小朋友哭著走了過(guò)來(lái)，我立即迎上去問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭呀？”小妹妹有的害怕，我笑了笑說(shuō)：“妹妹，別害怕。我是《喜羊羊與灰太狼》中的動(dòng)畫(huà)人物暖羊羊，我是來(lái)幫助你的！”小妹妹擦了擦眼淚說(shuō)：“我和媽媽走散了。”我說(shuō)：“那我陪你去找吧！”妹妹很快就答應(yīng)了。我們?nèi)チ艘粋�(gè)個(gè)的商場(chǎng)，那里的人都很害怕以為來(lái)了個(gè)怪物，都紛紛躲了起來(lái)。這時(shí)，小妹妹對(duì)我說(shuō)：“媽媽，媽媽！”就立刻跑了過(guò)去和她媽媽抱在一起，真是那個(gè)幸福呀！我也走了過(guò)去，阿姨一直握著我的手不放，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我不好意思的說(shuō)：“助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的�！鄙痰昀锟腿硕技娂婓@呆了。有人說(shuō)道：“這真是暖羊羊呀！”這時(shí)，一大堆人都圍過(guò)來(lái)找我簽名，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，我又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)看到那靈巧無(wú)比的雙手，我便羨慕不已；每當(dāng)瞥到那雙虬筋凸起的雙手，我便思緒萬(wàn)千；每當(dāng)摸到那粗糙硌人的雙手，我便心潮澎湃；每當(dāng)觸到那飽經(jīng)滄桑的雙手，我便潸然淚下。
我的爺爺已經(jīng)年逾花甲，雖然已經(jīng)退休在家，但是每天依然像個(gè)陀螺似的忙個(gè)不停。屋內(nèi)的鍋碗瓢盆他忙，屋外的雞鴨鵝狗他也要管；自己家的事他惦記，別人家的.活他也操心。有時(shí)我忍不住對(duì)他說(shuō)：都這么大年紀(jì)了，享享清福多好，退休金都花不完而爺爺總是笑著說(shuō)：閑著也是閑著，全當(dāng)鍛煉身體了，照顧家人是我的責(zé)任，能夠幫助別人也是我的快樂(lè)！春天一到，家家戶戶開(kāi)始忙農(nóng)活，我家雖然沒(méi)有種地，可是爺爺卻依然忙碌著。
我漸漸長(zhǎng)大了，爺爺卻老了，手也像從前那般靈活有力了，最近還得了糖尿病。本不光滑的手背上凹凸不平，條條血管清晰可見(jiàn)。如果仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)：在靠近食指根的手背上還斷開(kāi)了一小截血管，這個(gè)印跡我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那天爺爺在柴房奮力地劈柴，干了一段時(shí)間后，爺爺?shù)捏w力漸漸不支了，木頭也開(kāi)始不聽(tīng)話起來(lái)，不是沒(méi)砍到，就是砍到了一邊。我在旁邊看著真為爺爺在心里捏了一把汗，想代替爺爺卻心有力不足（平日里嬌生慣養(yǎng)，這些活我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)）。就在我心里糾結(jié)的時(shí)候厄運(yùn)降臨了，當(dāng)爺爺又一次用力砍向木頭時(shí)，斧頭砍到了爺爺?shù)氖郑D時(shí)流血不止，我驚慌失措，嚇得胡亂地喊著：奶奶、爸爸、媽媽，爺爺?shù)氖至餮�！全然忘了現(xiàn)在就只有我和爺爺兩個(gè)人在家。爺爺卻表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，一邊用另一只手用力地按著受傷的手，一邊對(duì)我說(shuō)：孩子，就受了點(diǎn)小傷，沒(méi)事的，不用擔(dān)心！我頓時(shí)百感交集，陪著爺爺去了醫(yī)院，醫(yī)生不知用什么技術(shù)將血止住了。
爺爺?shù)氖只謴?fù)好了，我卻不舍得再讓爺爺干活了，盡我所能地幫爺爺干一些力所能及的活，減輕他的負(fù)擔(dān)。爺爺老了，我想該是我長(zhǎng)大照顧他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。
每當(dāng)想到那雙手，一股敬意油然而生。
五年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽，是一個(gè)平凡的人。她的手呢，也極其普通。然而就是這一雙普通的手，指引著我，也讓我知道了母愛(ài)的偉大。
媽媽的手很會(huì)做事，家里所有的家務(wù)她都包了。媽媽的手左右不完全一樣，左手細(xì)膩一點(diǎn)，而右手卻粗糙一些。這可能是因?yàn)樗怯移沧影�。媽媽的左手手心十分�?xì)膩，而手背則很粗糙，手背上可以看到幾根明顯的青筋。手背有許多的皺紋，有大有小，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短……形形色色的皺紋布滿了手背。雖然皺紋很多，但她的手指并不是焦土一樣的黃，而是粉紅色的，手指肉嘟嘟的，顯示出健康。手指甲長(zhǎng)得不怎么長(zhǎng)，一看就是經(jīng)常修剪過(guò)的。右手跟左手有很大的不同，老繭只在一個(gè)地方出現(xiàn)——食指左側(cè)，老繭厚如貝殼，仿佛凝結(jié)了一層黃土一樣。這是她多年來(lái)對(duì)家付出的心血的見(jiàn)證。最不同的是，左手有許多傷痕，而右手上只有一兩條傷痕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些傷有些是她小時(shí)候割豬草不小心劃破的，還有一些是做家務(wù)弄傷的。
記得有一次，我向媽媽問(wèn)一道難題。當(dāng)時(shí)，我在書(shū)房，而媽媽卻在廚房切菜。我詳細(xì)地說(shuō)了題的內(nèi)容，想讓媽媽幫我解答一下。媽媽聽(tīng)后，幫我分析并“細(xì)細(xì)道來(lái)”。當(dāng)她正要講完的時(shí)候，突然，“啊”的.一聲鉆進(jìn)了我的耳朵。我趕緊來(lái)到了廚房，只見(jiàn)媽媽用右手捂住了左手手背，但血還是從大拇指那兒流了下來(lái)。我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您沒(méi)事吧？”臉色蒼白的媽媽“微笑”著說(shuō)：“沒(méi)事的……”頓時(shí)，我的心卻有一種被刺痛的感覺(jué)，好想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，您辛苦了！
媽媽，你的手雖然粗糙，但隱藏的愛(ài)廣闊無(wú)邊！
五年級(jí)的作文 篇4
童年是那么多姿多彩，那么有趣。其中有一件事讓我印象特別深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽燒好粥，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，讓我打散后用微波爐微著吃。囑咐完后，媽媽自己去洗衣服了。
我盯著雞蛋，心想：“以前吃的雞蛋有的都是整個(gè)的，不是從微波爐里微的.嗎？這樣直接微，又不用打散，就可以吃了，媽媽一定會(huì)夸我的！”這樣想著我就把雞蛋放進(jìn)了微波爐，按了一分鐘。
微波爐開(kāi)始運(yùn)行了！我坐在椅子上，幻想著媽媽等會(huì)兒的表?yè)P(yáng)，忍不住笑了起來(lái)。突然，一聲驚天動(dòng)地的悶響從微波爐里傳來(lái)，我嚇了一跳，趕緊“臥倒”在椅子下。過(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才狼狽地爬出來(lái)，哆嗦著打開(kāi)冒著黑煙的微波爐。哦，我的天哪！雞蛋竟然“自殺”了：微波爐壁上全是半流汁的蛋黃，蛋白蛋殼碎的和米粒一樣！我看著慘不忍睹的微波爐，嚇呆了。
媽媽聽(tīng)到響聲后，趕緊跑了下來(lái)，聽(tīng)我哽咽地說(shuō)明原委后，點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)道：“你這個(gè)小傻蛋！雞蛋怎么可以直接微呢？幸好你沒(méi)事,媽媽都擔(dān)心死了！”
后來(lái)，微波爐經(jīng)“搶救”逃出了死神的魔爪，可雞蛋卻“死”了。此后的日子里我都寢食難安，怕雞蛋的鬼魂來(lái)向我索命，于是我在院子里立了個(gè)小墳頭來(lái)追悼雞蛋，并給它舉行了隆重的葬禮：“雞蛋，之前是我不對(duì)，您宰相肚里能撐船，就饒過(guò)小人吧！愿您在九泉下安息！”
童年是多么令人留念！這些傻事趣事，想必也不會(huì)再發(fā)生了，可我是多么想念童年！也就是這些傻事趣事，才組成了我妙趣橫生的童年！
五年級(jí)的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是20多歲的人了，我的人變了，家當(dāng)然也變了。我已經(jīng)有好幾年沒(méi)回家了今天，我抽出空來(lái)，回到我盼望已久的“新”家。
我踏上了回家的旅程，我在心里想：家里會(huì)變成什么樣子呢？心想著想著我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
只見(jiàn)門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人，它們說(shuō)：“請(qǐng)輸入指紋�！蔽野阎讣y按了上去。又聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“指紋錯(cuò)誤，你是小偷。”機(jī)器人立刻按動(dòng)了門(mén)口的報(bào)警器。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱扭一下開(kāi)了。眼前站著的是我的.媽媽。她對(duì)機(jī)器人不知說(shuō)了什么。機(jī)器人說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你是這位主人的女兒，請(qǐng)你輸入指紋，免得以后還攔著不讓你進(jìn)，我立刻按下指紋�！氨４娉晒Α彼鼈冋f(shuō)，門(mén)吱扭一下開(kāi)了。門(mén)口又有兩個(gè)機(jī)器人保姆，它們說(shuō)：“歡迎你回到家，我們是保姆，以后有事只要叫一聲保姆，我們就會(huì)像救火一樣趕快到你身邊的。”我笑了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“趕快做一桌好飯，另外把她爸爸叫來(lái)�！彼鼈冋f(shuō)：“好的”。就立馬走了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下來(lái)了，并且飯也做好了，一桌子非常豐富的菜，一共有六道，表示六六大順，第一道，是魚(yú)，第二道是雞，第三道是鴨，第四道是牛鞭湯，第五道是麻婆豆腐，第六道是回鍋肉，我吃著飯，想著我的房間會(huì)是什么樣的？我立刻吃完了飯，上了我的房間，只見(jiàn)床是席夢(mèng)思的，床頭有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是報(bào)警器，第二個(gè)是空調(diào)，第三個(gè)是保濕功能，床上有自動(dòng)按摩的功能，枕頭在夏季立馬變成涼枕，在冬天變成比較厚的枕頭，晚上會(huì)專門(mén)有一個(gè)保姆在身邊，只要我把被子挑走了，它立馬把被子蓋好。
我未來(lái)的家就是這樣，一個(gè)安靜，祥和，永遠(yuǎn)非常漂亮的家，這只是我未來(lái)家的一部分，比如說(shuō)還有：花園、游泳池都專門(mén)有人看管，半夜有人的時(shí)候，按下了指紋，并且指紋沒(méi)有對(duì)，警報(bào)器會(huì)立刻響。半夜有人守在你身邊，不會(huì)讓你擔(dān)驚受怕。只要我永遠(yuǎn)不會(huì)老，我的家也會(huì)向我一樣永遠(yuǎn)都是那么的漂亮！
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