(通用)四年級(jí)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
有人說(shuō)愛(ài)是山，即使大風(fēng)大雨也刮不倒。有人說(shuō)愛(ài)是樹(shù)，夏天為我們乘涼，冬天為我們照進(jìn)光亮。有人說(shuō)愛(ài)是海，就算在強(qiáng)大的太陽(yáng)也曬不干涸。愛(ài)是多種多樣的，但父母的愛(ài)是最值得珍惜。
古時(shí)候，唐朝的詩(shī)人孟郊作過(guò)一首詩(shī)，叫《游子吟》。其中最讓人感動(dòng)，自己沒(méi)有做到的就是：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。記的去年五、一節(jié)放假時(shí)，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去近郊游玩，可我因?yàn)椴粣?ài)喝水，而得了喉炎，我的嗓子又痛又啞，幾乎一句話都說(shuō)不出來(lái)，張開(kāi)嘴一看喉嚨上面長(zhǎng)滿了紅點(diǎn)點(diǎn)，喝口水，一口也咽不下去。我十分難受，不停的打著嗓子。而爸爸媽媽呢？更像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸媽媽從早上一直忙到晚上，等我早晨一洗完臉，就去青山的`“北方醫(yī)院”，讓一個(gè)爸爸認(rèn)識(shí)的同事阿姨給我看病，一會(huì)兒讓那個(gè)阿姨拿管子給我吸痰，一會(huì)兒又去買(mǎi)藥，一會(huì)兒又去拿藥，爸爸媽媽在樓上樓下跑來(lái)跑去，頭上的汗水像愛(ài)的珍珠一顆顆的落下來(lái)，講述著每個(gè)愛(ài)的故事。在我輸液時(shí)，爸爸媽媽給我講著故事，不停的安慰我，叫我不要害怕。爸爸媽媽可能就喝了兩口水�；氐郊依镂野l(fā)燒了，溫度計(jì)壞了，爸爸又去很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)回了溫度計(jì)和藥。睡覺(jué)時(shí)，又拿酒給我不停地搓來(lái)搓去，這讓我感動(dòng)了很久很久。
愛(ài)是極為珍貴的東西，以后我要好好學(xué)習(xí)，要回報(bào)父母的愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇2
魯賓孫，一個(gè)神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。
魯賓孫他是不幸中的萬(wàn)幸，一個(gè)人漂流到荒島上，他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。
在我們的生活中，像魯賓孫的這種情況幾乎是沒(méi)有的。但是，我們應(yīng)該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗(yàn)，某些道理。生活中，我們應(yīng)當(dāng)極力地去克服重重困難。就像在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力跑完，雖然會(huì)很苦、很累，但是在跑完之后，你會(huì)為自己的恒心感到驕傲，這會(huì)是自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于虛無(wú)縹緲的世界，不能報(bào)任何希望，要看著眼前的`，腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂(lè)觀的精神是多么可貴，樂(lè)觀可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。
魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過(guò)想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂(lè)觀向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì)很美好，這可以使我們的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。
魯賓孫的告訴我們：只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會(huì)以魯賓孫為榜樣，學(xué)會(huì)生活。
四年級(jí)的作文 篇3
夏天是最熱的季節(jié)，像四季里憤怒的“火娃”。在我的腦海里，總會(huì)跳出來(lái)一些關(guān)于夏日的詩(shī)句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”描寫(xiě)的正是夏日里農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，也突出了夏日的酷熱難耐；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描寫(xiě)的正是夏日里的西湖突降暴雨的景色，也說(shuō)明了夏日的天氣多變；這些詩(shī)句讓我明白了夏天的暴曬和高溫是令人難以忍受的，午后的暴雨也是突如其來(lái)，令人不知所措。
炎熱的夏日，出去游玩也變得無(wú)趣，因?yàn)榭釤嶙屓丝嗖豢把裕貏e渴望擁有清涼。外面的街道也是冷冷清清的，因?yàn)樾腥硕级阍诩依锉苁睿痰暌膊辉偈窃瓉?lái)的那么熱熱鬧鬧啦，所以我更愿意呆在空調(diào)房里。那天，我待在家里看那本我最喜愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，聽(tīng)到一陣叮叮咚咚的敲門(mén)聲，于是我趕緊去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽的額頭上布滿了汗水，上衣都有點(diǎn)濕了，我不禁心頭一顫，覺(jué)得好難過(guò)突然腦海中冒出一句：媽媽您辛苦了。只見(jiàn)媽媽慢慢地走進(jìn)來(lái)，身軀里充滿了疲憊。我馬上搬來(lái)凳子，讓媽媽坐下，然后跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，倒了一碗冰水給媽媽，說(shuō)“媽媽，快喝水，冰的`，很冰的！”。在媽媽喝水的時(shí)候，我已經(jīng)打開(kāi)了風(fēng)扇，給媽媽吹吹風(fēng)，然后去浴室拿來(lái)毛巾給媽媽擦干額頭的汗水。媽媽對(duì)于我今天的熱情，感到很吃驚，于是媽媽對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。我聽(tīng)了這番話心想“媽媽您辛苦了”馬上說(shuō)“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”此時(shí)媽媽的臉龐上綻開(kāi)了笑容，充滿了欣慰，而我的心里也像吃了“旺旺碎碎冰”一樣甜。
這件事情讓我明白了夏日里的清涼也不只是風(fēng)扇、冰箱、空調(diào)，更是在爸爸媽媽辛苦的時(shí)候端上一杯冰水，遞上一塊毛巾，給爸爸媽媽消暑，為家人做自己力所能及的事情。夏天的炎熱更是能融化禁錮“愛(ài)”的冰山，讓我們能自由地表達(dá)愛(ài)，只有愛(ài)才能把世界裝扮得五顏六色，愛(ài)是能創(chuàng)造奇跡的，只要有愛(ài)，夏天也會(huì)變得如此清涼，世界才會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)的作文 篇4
“OK，Bye！”老師的聲音與清脆的下課鈴重疊。小朋友們欣喜地拿出飯盒。正當(dāng)他們都揭開(kāi)飯盒時(shí)，一名小男孩卻滿臉憂愁。他的皮膚白皙卻無(wú)一絲面色，透出幾分病容，一頭金黃的頭發(fā)，似乎有點(diǎn)枯黃的樣子，灰藍(lán)的眼睛捧出淡淡的憂傷。他將飯盒打開(kāi)一條縫，果然，空無(wú)一物。尷尬難過(guò)的它舉起瘦弱的手示意離開(kāi)。
幽靜的過(guò)道與教室里的活躍形成鮮明的對(duì)比。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗縫鉆進(jìn)來(lái)，直擊他滿是淚的臉。他慢慢地向前挪了幾步，然后一步并幾步走，又突然飛快地跑起來(lái)，在一臺(tái)飲水機(jī)旁停下，他又開(kāi)始大口大口地喝水。水冰涼無(wú)味。他直將水往肚中灌，也因此淋濕了襯衫，滿臉是水，可他不在乎。腹中漸漸充盈，他走到落地窗前，他想起了遠(yuǎn)方那個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋——他的家。
與此同時(shí)，教室里正展開(kāi)一項(xiàng)“秘密行動(dòng)”�！癇oysandgirls，Let’shelp……”一個(gè)皮膚黝黑的小男孩站在講桌上，激動(dòng)地號(hào)召著同學(xué)。他的頭發(fā)濃密而卷曲，散發(fā)出健康的光澤�！癟hatsoundsfun！”幾位同學(xué)走上講臺(tái)齊聲說(shuō)道，為首的是個(gè)扎著馬尾的小女孩和一個(gè)有著金黃頭發(fā)的小男孩，他們是那名小朋友的“鄰居”。
黑發(fā)男孩用黑黑的小手快速打開(kāi)小男孩的飯盒，緩緩將一串綠葡萄放在飯盒頭上；黃發(fā)男孩用他胖乎乎的小手拿起三明治小心翼翼地放了進(jìn)去；小女孩精心挑選了鮮紅的胡蘿卜用纖細(xì)的.雙手裝飾在三明治上。其他小朋友還裝進(jìn)了糖果、奶酪、面包、餅干……各種膚色、大小胖瘦的雙手光臨這個(gè)飯盒，原本空空如也的大鐵盒瞬間塞得滿滿……
小男孩估測(cè)了一下時(shí)間，想大家應(yīng)該都吃好了，便又匆匆回到了教室。見(jiàn)他回來(lái)，有人在暗地里匿笑。他回到位子，正準(zhǔn)備把飯盒放回書(shū)包。一拿起，他覺(jué)得不對(duì)勁，有些沉。他揭開(kāi)蓋子，眼里發(fā)出異樣的光。他環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)一切如常。他開(kāi)始享用這頓美餐。拿起一根胡蘿卜，他發(fā)現(xiàn)前桌的女孩捂臉笑；含一顆紫葡萄，右上方傳來(lái)爽朗的笑聲；大口咬三明治，余光感應(yīng)到右下方的黃發(fā)男孩笑著看他……
他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。陽(yáng)光靜瀉在盒子上。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人背后，都有兩個(gè)守護(hù)天使，那就是父母。如今，歲月的滄桑已化作皺痕印在了他們的額頭，生活的坎坷變成一縷縷銀絲鑲嵌在他們的發(fā)際。雖然，他們已沒(méi)有了昔日那青春的容顏，雖然，他們的精力已沒(méi)有從前充沛，但他們?nèi)砸蝗缂韧貫槲腋冻�。他們的�?ài)，永遠(yuǎn)也不褪色。
父母，我可親可敬的父母��！你們總是無(wú)微不至地關(guān)懷我、呵護(hù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害。我不知道，應(yīng)該如何去報(bào)答你們的深情，如何去報(bào)答這如山般厚重、如溪般細(xì)膩的恩情！我一直認(rèn)為，取得好成績(jī)就是對(duì)你們最好的報(bào)答�？晌野l(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。每當(dāng)我考試失利回到家，你們并沒(méi)有感到失望，并沒(méi)有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我，幫我找出失敗的原因，給予我希望與勇氣。可當(dāng)我取得滿意的成績(jī)回到家時(shí)，你們也沒(méi)有我想象中的笑逐顏開(kāi)，反而不斷提醒我，要我“勝不驕，敗不餒”。哦，我明白了，你們要的是我意志的堅(jiān)強(qiáng)，要的是我將來(lái)的成功。我明白了，我的身上背負(fù)著的是一種責(zé)任，我要為你們的關(guān)愛(ài)前進(jìn)，為自己光明的未來(lái)奮斗！
一天一天，我漸漸長(zhǎng)大，你們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的.足跡。如今，你們也習(xí)慣了我匆匆的身影，原諒了我的幼稚的過(guò)失，仍是一如既往地愛(ài)我、關(guān)心我。親愛(ài)的父母，我對(duì)你們的虧欠實(shí)在是太多太多。我只想對(duì)你們說(shuō)一聲：“我將來(lái)一定會(huì)將整個(gè)世界都回報(bào)給你們！”
父母把愛(ài)都給了我，從此我就成了你們心中全部的的苦與樂(lè)，我多想永遠(yuǎn)靠和你們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)依偎在你們溫暖的懷里……
四年級(jí)的作文 篇6
鳥(niǎo)兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥(niǎo)；果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開(kāi)枝頭，不再依靠大樹(shù)；而我，無(wú)論身在何方，長(zhǎng)大與否，最想依靠的，始終是你，我的媽媽。
當(dāng)造物主冥冥之中將我誕生為人的時(shí)候，當(dāng)我欣欣然睜開(kāi)眼睛尋覓整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我知道，我從此有了依托。
煩惱時(shí)，最想依靠的就是你。
在學(xué)校與同學(xué)鬧了矛盾，便一直悶悶不樂(lè)，走進(jìn)家門(mén)，仍然是嘟著嘴的。這時(shí)，廚房飄來(lái)陣陣飯香，你或許聽(tīng)到了聲響，便從廚房探出頭，抽油煙機(jī)的響聲混著你的聲音：“丫頭，回來(lái)了，飯馬上就好了�！蔽冶粷M屋的香氣環(huán)繞，心里釋然，煩惱也隨之消散。不管我有再多的煩惱，只要走進(jìn)家門(mén)，聞聞令人垂涎的.飯菜，就什么都忘了。清楚的記得，你總是探出頭，笑呵呵的望著我，叫我快去洗手……
虛弱時(shí)，最想依靠的就是你。
或許是自身免疫力差，冬天經(jīng)常感冒。有時(shí)怕你擔(dān)心，便自己找點(diǎn)藥吃，只有發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)感冒藥時(shí)，才去求助你，裝作漫不經(jīng)心的提起，一再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)也不嚴(yán)重，只是一場(chǎng)小感冒。但你總是心急火燎的打斷我的話：“連你自己都照顧不好，你還能干好什么啊�！钡戕D(zhuǎn)而又說(shuō)：“咳嗽么，喉嚨疼么，要不要帶你去醫(yī)院看看？”清楚的記得，我靠在床上打吊瓶，你便在一旁守著，半步也不離開(kāi)……
成長(zhǎng)時(shí)，最想依靠的就是你。
曾經(jīng)對(duì)頂撞***同學(xué)感到不解，曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)自己絕不會(huì)惹你生氣，但我發(fā)現(xiàn)那只是時(shí)候未到。隨著不斷的長(zhǎng)大，我開(kāi)始叛逆，開(kāi)始頂撞你，但事過(guò)之后，我也會(huì)后悔，但下次便又會(huì)不由自主的再犯。你開(kāi)始總是很傷心，很失望，但不久你就不再生氣，輕輕地告訴我：“這是你必經(jīng)的一個(gè)時(shí)期，別擔(dān)心，我會(huì)陪你一起走過(guò)去的。”我嘴上雖不說(shuō)，心里卻受了感動(dòng)，暗罵自己的不懂事，淚也悄然流出。清楚的記得，我的每次犯錯(cuò)，都有你耐心的教導(dǎo)，你輕輕地教導(dǎo)，從不惱火……
陽(yáng)光燦爛的日子，我最想依靠的就是你，同我共享成功的快樂(lè)與興奮；陰云彌漫的歲月，我最想依靠的就是你，與我共同抵御失敗的失落與悲傷。媽媽呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大，在未來(lái)的歲月里，我虔誠(chéng)地希望可以一直依靠著你。
無(wú)論飛鳥(niǎo)何去何從？無(wú)論果實(shí)是否落地?藍(lán)天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，媽媽。
四年級(jí)的作文 篇7
歲月的溪水邊，撿起人生多少苦澀的詩(shī)行，答應(yīng)我，別讓孤單陪我走完這段花樣年華。
“冷咖啡離開(kāi)了杯墊，我忍住的情緒在很后面……”哼著《不能說(shuō)的秘密》，我不禁輕嘆，有誰(shuí)知道，其實(shí)有一件事，被我壓在了最低端，成了秘密。
十五歲，本該是個(gè)美麗的花季，然而，現(xiàn)實(shí)并非如此——我們所有的時(shí)間都早已被學(xué)習(xí)預(yù)約，題海成了自己唯一的棲息之所……
可是十五歲的我們，還如此弱小，又何止一次被這沉重的擔(dān)子壓倒。但每次，又都不得不勇敢地站起來(lái)，獨(dú)自面對(duì)一切。因此，十五歲的我們，多了一份傷感，多了一份惆悵。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它總是令我們無(wú)辜地受傷。而受傷了，我們又能期盼得到誰(shuí)的疼護(hù)?于是我們就只能偷偷的掩飾。誰(shuí)能看到，其實(shí)我們堅(jiān)強(qiáng)的背后，原來(lái)更多的孤獨(dú)，是傷痕累累。所以，十五歲的我，多了一份傷心事——十五歲，我想要個(gè)“男朋友”。
十五歲，童年的夢(mèng)幻，早已隨著斷線的風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中我們前途未卜，只能不斷奮斗，拼搏，心似乎變得機(jī)械、麻木。
難道十五歲僅是書(shū)包的沉重，道路的泥濘!這樣的年齡，本該擁有幾多美麗的夢(mèng)啊!十五歲，我想要個(gè)“男朋友”。雨季路，太泥太滑，當(dāng)我跌倒時(shí)，我希望前方伸來(lái)溫暖有力的手;當(dāng)我迷失時(shí)，我希望有人為我舉起引路的燈;當(dāng)我到達(dá)一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我希望獲得共享成功的愉悅，得到真誠(chéng)的祝福語(yǔ)警覺(jué)……我想要個(gè)“男朋友”，在茫茫人海里，尋一葉與我們同行的帆，我想擁有一個(gè)完整的夢(mèng)境。
大概，更多人將給我的，是反對(duì)。畢竟，十五歲的我們，還小，將來(lái)的路，還長(zhǎng);畢竟我們當(dāng)前最重要的，是學(xué)習(xí)……�？墒恰獙�(duì)于現(xiàn)實(shí)中的朋友，我們只有無(wú)限地給予，有限地索取�？倱�(dān)心，稍有不慎，有有限的友情，也會(huì)破散。于是，有太多事我們只能放在內(nèi)心，默默地不告訴任何人。對(duì)于家長(zhǎng)，我們更是不敢奢求能與他們傾訴什么，恐怕，得到的只會(huì)有責(zé)備與警告……。如此說(shuō)來(lái)，難道我心中的渴望不是必然?況且，誰(shuí)說(shuō)“男朋友”就只能作為情感的歸屬，就不能是除愛(ài)情以外的知己?
十五歲的心事，是復(fù)雜還是單純，我說(shuō)不清楚;是錯(cuò)還是對(duì)，我無(wú)法解釋，只是對(duì)于“十五歲有男朋友一定錯(cuò)”，這點(diǎn)，恕我不敢茍同。十五歲，我想要個(gè)男朋友不為虛無(wú)縹緲的風(fēng)花雪月，只為回首時(shí)曾有過(guò)充實(shí)而不孤單的花季而欣慰……
噓——?jiǎng)e聲張，這個(gè)不能說(shuō)的秘密!
四年級(jí)的作文 篇8
10月4日上午十點(diǎn)左右，在祖國(guó)大陸的最南端湛江市，臺(tái)風(fēng)“彩虹”來(lái)了。我沒(méi)有看見(jiàn)她的七彩繽紛和姹紫嫣紅，卻看見(jiàn)她像洪水猛獸一樣地瘋狂，像傳說(shuō)中的風(fēng)神一樣呼風(fēng)喚雨。
一會(huì)兒，“彩虹”在烏云的陪伴下，像脫了韁繩的野馬，瘋狂地吼叫著，呼嘯而來(lái)，狂風(fēng)大作。我看見(jiàn)大樹(shù)軟得像彈簧一樣，東搖西擺，難以招架。樹(shù)枝不停地發(fā)出咔嚓咔嚓的.折斷聲，仿佛在向“彩虹”低頭投降說(shuō)：“求求你，饒了我吧！”但“彩虹”并不理睬，卻更加瘋狂了，一會(huì)兒，有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。
我看見(jiàn)樹(shù)葉寶寶在空中狂舞亂蹈，拼命掙扎，來(lái)不及給樹(shù)媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，就離開(kāi)了樹(shù)媽媽，也仿佛在不停地對(duì)著樹(shù)媽媽喊：“媽媽，媽媽，不要拋棄我呀！”在媽媽上空盤(pán)旋一陣后，被瘋狂的“彩虹”無(wú)情地吹向了遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了樹(shù)媽媽。也看見(jiàn)好大一個(gè)鳥(niǎo)巢像樹(shù)葉一樣，在空中盤(pán)旋幾下，再也看不見(jiàn)了。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)烏云壓頂，整個(gè)天像要塌下來(lái)的似的，“彩虹”在暴雨的幫助下，如虎添翼，又更加“瘋狂”了，讓暴雨傾盆而下，猶如瀑布一般，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。豆大般的雨點(diǎn)拍打在我家的玻璃窗上，像是有人在放鞭炮，噼噼啪啪地響個(gè)不停；瘋狂的“彩虹”又給了暴雨一雙眼晴，讓雨水無(wú)孔不入，從窗戶縫里飛了進(jìn)來(lái)，把我書(shū)桌上心愛(ài)的課本都打濕了。
彩虹一直瘋狂到深夜，我第二天早上起床后，雖然看不到了“彩虹”的蹤影，但瘋狂的“彩虹”卻在大地上留下了一片狼藉的蹤跡。
四年級(jí)的作文 篇9
我有一間屬于自己的房間.這間小屋既是我的臥室又是我的小天地.下面我就向大家介紹一下我的小屋。
一進(jìn)我的小屋，你就感覺(jué)好像來(lái)到了卡通天地.不管在墻上、床上、桌子上…..你都能看到米老鼠和唐老鴨的蹤影。
房間正中的墻上掛著一幅畫(huà)，畫(huà)著一個(gè)月亮，月亮下面是米奇和米妮。他們好像在賞月。
畫(huà)的下面是我的小圖書(shū)館，里面有故事書(shū)、科技書(shū)、增長(zhǎng)知識(shí)的科普書(shū)，恐怖的冒險(xiǎn)書(shū)，幽默的漫畫(huà)書(shū)……看，我是不是像個(gè)小書(shū)迷。
書(shū)櫥的左面是我的衣服世界，漂亮的衣服各種各樣，花花綠綠，五顏六色，又紅的、黃的、白的、藍(lán)的……
衣柜前面的墻上掛著一塊小黑板，這是我的小小英語(yǔ)角，我就是在這塊小黑板上與爸爸媽媽交流英語(yǔ)。
黑板的右面是我的床。床上的'米奇、米妮、加菲貓好像在朝我招手，朝我微笑。
床底下的盒子里，是我的玩具，里面的玩具各種各樣，里面有飛機(jī)模型，死去車(chē)，肯德基的玩具，麥當(dāng)老的玩具……
床的前面是我的書(shū)桌，桌上擺著筆、書(shū)、紙和本子，我就是在這里讀書(shū)，寫(xiě)字，學(xué)習(xí)。
我喜歡我這間小屋，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。
四年級(jí)的作文 篇10
有一次，我放學(xué)了，爸爸來(lái)學(xué)校接我，到家后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸則去看書(shū)，家里十分安靜。這時(shí)爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你見(jiàn)過(guò)五種顏色的沙子嗎？”我說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)啊，北戴河那就有啊�！卑职钟终f(shuō)：“那些都是假的`，書(shū)上這些是真的�！蔽疫^(guò)去看了看書(shū)，真的有五種顏色的沙子，可是我問(wèn)爸爸為什么這些沙子會(huì)有這么多顏色呢，爸爸就給我詳細(xì)的講解了起來(lái)。
還有一次，我想玩電腦，可是電腦卻黑屏了，我只好等爸爸回家以后修好了再玩，等爸爸道家后，我急忙把這個(gè)事情告訴了爸爸。他立刻把電腦電源拔掉，開(kāi)始修起來(lái)，一邊修一邊和我說(shuō):：“你以后不要再往里面亂裝東西了，否則還得壞�！蔽彝铝送律囝^，趕緊說(shuō)：“知道了！”不一會(huì)兒，電腦就修好了，我又能玩啦！
爸爸真是厲害啊，懂得那么多知識(shí)，我真崇拜他！
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