三年級(jí)小學(xué)作文15篇（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文1
我在報(bào)上看到一句“知足者常樂(lè)”的話，并沒(méi)有太深的感觸，現(xiàn)在想起來(lái)，感觸很深。
人要學(xué)會(huì)滿足只有學(xué)會(huì)了知足，才能體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣所在。如果一個(gè)人不懂得知足，那么他會(huì)認(rèn)為全世界都是對(duì)他不公平的，這樣的人還有樂(lè)趣可言嗎？他因自己的不滿足而感到不幸，因自己的不滿足而生氣，這樣的人是沒(méi)有樂(lè)趣可言的。
或許，你失去了一棵小草，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了一片草原；或許，你失去了一架彩虹，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了整片天空；或許你失去了一朵玫瑰，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了寶貴的生命……你總認(rèn)為自己失去了很多，但有的.人比你失去的更多——不要抱怨命運(yùn)的不公，不要抱人世的不平！
懂得珍惜眼前所擁有的一切，就會(huì)有一種滿足感�？墒怯械娜司筒欢谜湎�，沒(méi)有任何對(duì)生活的滿足，總認(rèn)為誰(shuí)都比他過(guò)得好，從而變成貪婪無(wú)厭。那些使自己走上犯罪道路的人，不就是因?yàn)樗欢谜湎�，不知道什么叫做知足�?/p>
珍惜現(xiàn)在，那樣才會(huì)對(duì)得起過(guò)去。我相信每一個(gè)人的生命都會(huì)演繹精彩，譜寫(xiě)傳奇。所以，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一份真情。
學(xué)會(huì)珍惜擁有，就會(huì)有一種滿足感。
三年級(jí)小學(xué)作文2
體育課上體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽，班級(jí)里的同學(xué)分成了兩組。比賽開(kāi)始之前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的同學(xué)正在壓腿，有的同學(xué)扭了扭腰，有的同學(xué)活動(dòng)腳腕手腕，同學(xué)們熱情很高，看起來(lái)興趣盎然。
“準(zhǔn)備好了嗎？”體育老師拿著哨子吹了一聲，同學(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，“準(zhǔn)備好了。”老師將繩子中間系上了一個(gè)紅布條，雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)抓著繩子，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜著，雙腳緊緊地抓著地面。這時(shí)領(lǐng)頭的'同學(xué)開(kāi)始喊起了口號(hào)，“一二——一，一二——一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來(lái)。我們這隊(duì)的同學(xué)就像是加滿了油的汽車一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著，繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們?cè)絹?lái)越有勁，同學(xué)們用力一拉，終于對(duì)方泄氣了，我們贏了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍著，一個(gè)個(gè)鼓著掌為自己歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
三年級(jí)小學(xué)作文3
去年清明節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我去爬山。
在路上，我看見(jiàn)山上有很多桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)放著美麗的桃花。地上有很多掉下來(lái)的綠葉，還有很多的掉下來(lái)的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花，照了很多照片。漫山遍野盛開(kāi)著各式各樣的野花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的。長(zhǎng)著很多的小草，有深綠的，也有淺綠的.，五顏六色，美麗極了！
山上的路很顛很顛，我天生膽子就小，更何況這樣顛簸的路。爸爸看見(jiàn)我不停地說(shuō)：“哎呀媽呀！嚇?biāo)廊税。 本椭牢乙欢ㄊ呛ε铝�，他一手抓著桃花�?shù)上的樹(shù)枝，一手拉住我，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。
我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗，媽媽從包里拿了一張紙，我擦了擦頭上的汗，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們先休息一下再下山吧，我實(shí)在太累了！”可是，姐姐的運(yùn)動(dòng)量非常的大，她說(shuō)：“我反對(duì)！直接下吧。”爸爸說(shuō)：“休息一下吧！”我站到山尖上。望著山底下，底下全是金燦燦的油菜花，就像金色的地毯一樣，美不勝收。
我喜歡爬山，也喜歡五彩繽紛的春天！
三年級(jí)小學(xué)作文4
我們的祖國(guó)雖然資源、物產(chǎn)比較豐富�？墒�，你知道嗎？光光這些都還不夠，更重要的是要注重環(huán)保！
我覺(jué)得，政府應(yīng)該多多提倡環(huán)保，多多參與環(huán)保工作，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，組織好環(huán)保是最關(guān)鍵的。你們說(shuō)，是嗎？
首先，應(yīng)該告訴市民，要關(guān)注每一件環(huán)保的事，積極做環(huán)保工作，不要隨手扔垃圾、看到垃圾要及時(shí)撿起。其次，要把廢舊電池該扔哪的問(wèn)題解決好，應(yīng)該把這件事給做得更完善：在一些地方分放一些回收廢舊電池的筒，每天都有專門(mén)負(fù)責(zé)的人去取。這樣一來(lái)，不管是住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是住在熱鬧的`地方，都可以很方便的把廢舊電池處理了，再也不會(huì)發(fā)生人們不知道廢舊電池怎么處理，就把廢舊電池扔進(jìn)垃圾箱里的事了。最后，政府應(yīng)該增加一個(gè)環(huán)保工作者的職務(wù)，讓更多的人投身于環(huán)保工作當(dāng)中！
三年級(jí)小學(xué)作文5
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多補(bǔ)給。植樹(shù)造林不僅提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，而且保持水土�！甭�(tīng)了老師的話，我們都想有自己種樹(shù)的機(jī)會(huì)。放學(xué)回家，我把明天種樹(shù)的想法告訴了父母，兩個(gè)人都點(diǎn)頭同意，支持我的想法。為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我和媽媽去超市買了一把小鏟子，但是我們找不到合適的水桶。
回到家，我跟爸爸說(shuō)，爸爸馬上找了一個(gè)桶，我好幾天沒(méi)用了，但是太臟了。為了讓我早點(diǎn)完成作業(yè)睡覺(jué)，爸爸說(shuō)給我洗。不到十分鐘，一個(gè)干凈如新的`水桶出現(xiàn)了。第二天，春風(fēng)很暖和，陽(yáng)光燦爛。我拿著干凈的水桶和嶄新的鏟子，高高興興地上路了。到了種樹(shù)的地方，我們選了一塊空地，我和爸爸一起挖了個(gè)坑。過(guò)了一會(huì)兒，我汗流浹背。我父親讓我休息一下。我說(shuō)：“我不累。”擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖。我也盡可能把挖出的土搗碎。最后我媽把樹(shù)苗的根輕輕栽進(jìn)坑里，扶著樹(shù)苗。我和父親很快用土把它蓋住了。母親給樹(shù)苗澆水。然后我把我精心制作的身份證放在樹(shù)苗上，我們約定明年的這一天去看我們親手種下的樹(shù)苗。我們祝愿小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，和我一起茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)小學(xué)作文6
前天，媽媽從公司帶回來(lái)了四箱水果，水果。看著這幾箱水果，我都想吃了。
看看是哪幾種水果。我打開(kāi)箱子，原來(lái)是橙子、金桔、蘋(píng)果和提子。
這四種水果都很好吃，我先拿出了金桔，圓溜溜的金橘“頭上”長(zhǎng)了一個(gè)“沖天辮”，金黃金黃的身體，橢圓形，有的還帶有綠色小“豆豆”，吃進(jìn)去又酸又甜，還可以吐出核呢！接著我拿出了橙子，黃澄澄的橙子上“戴”了一頂“綠色的小帽子”，身子上凹凸不平，好像長(zhǎng)了“雞皮疙瘩”，它的皮比較厚，撥開(kāi)有10-11片橙子片，味道還蠻好的，吃一個(gè)就還想吃第二個(gè)，讓你愛(ài)不釋口。然后我又拿出了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果猶如小朋友的.臉蛋，常�！霸薄耙唤寝p”，咬掉一口，汁就會(huì)冒出來(lái)，真是一種可口的水果。最后，我拿出提子，水靈靈的提子穿著紫外衣，挺著大肚皮，躺在箱子里，味道特別甜，我經(jīng)常連皮帶肉一起吃進(jìn)去。
多么好吃的水果，多么有營(yíng)養(yǎng)的蔬果，以后一定要多吃哦！
三年級(jí)小學(xué)作文7
我叔叔三十多歲，眼睛小，鼻子尖，嘴巴大，身材高挑。
他給我的.印象是他非常喜歡玩電腦。
有一次，我叫他吃飯，他在電腦上穩(wěn)如泰山。我看他沒(méi)動(dòng)靜，又打了一次，他還是不動(dòng)。他像釘子一樣坐在電腦前。
有一次，我去他們家玩。看到舅舅不玩電腦，我就準(zhǔn)備撲上去。我舅舅見(jiàn)我要搶他電腦，就像餓狼一樣坐在椅子上，嘴里說(shuō)：“跟我打，等二十年！”我氣得差點(diǎn)氣炸了。我像獅子一樣大叫：“我是客人，你應(yīng)該讓客人玩電腦。”但是我叔叔不讓，所以我要走了。
還有一次，我叔叔吃完飯就去玩電腦了。他打開(kāi)電腦，但他不會(huì)玩。他打開(kāi)幾次后就不能上網(wǎng)了。他不得不打電話給網(wǎng)絡(luò)公司。還有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)出了故障，可能要修到十一點(diǎn)或者兩點(diǎn)�！蔽沂迨寮钡孟駸徨伾系奈浵仭Ｋ诜孔又車吡艘蝗�，然后出去了。突然下起了傾盆大雨，舅舅說(shuō)：“天啊，你為什么要這樣對(duì)我？”過(guò)了一會(huì)兒，姐姐對(duì)叔叔說(shuō)：“爸爸，有網(wǎng)絡(luò)。”她一說(shuō)完，舅舅就以百米沖刺的速度跑到書(shū)房去玩電腦了。
快看！這是我的“網(wǎng)迷”大叔。
三年級(jí)小學(xué)作文8
今天，我們濮陽(yáng)市下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。
房屋，樹(shù)木，草坪……銀裝素裹，這個(gè)世界變成了潔白的世界。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們好像出弦的利箭一樣沖向操場(chǎng)，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團(tuán)雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時(shí)候，喵準(zhǔn)“目標(biāo)”，用胳膊掄一個(gè)圈，只聽(tīng)“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個(gè)雪球頓時(shí)好像爆米花一樣開(kāi)了花，同時(shí)，也重重地砸在我們班同學(xué)的身上。
這位同學(xué)也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來(lái)。我連忙使了一個(gè)完美的“后空翻”，躲過(guò)這場(chǎng)危機(jī)……同學(xué)們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對(duì)方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來(lái)的快樂(lè)！此時(shí)的操場(chǎng)更象一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏著……
瞧，有的同學(xué)玩起了堆雪人。他們先把一大團(tuán)雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個(gè)圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當(dāng)雪人的`鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個(gè)雪人就成了頑皮的小朋友了！
三年級(jí)小學(xué)作文9
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，舒坦的寒假來(lái)了，大家不必再提心吊膽的考試，這個(gè)寒假，我要高興地玩耍，安心地學(xué)習(xí)，細(xì)心地觀察，留神身邊的'所有事物。
我擬定了一個(gè)寒假計(jì)劃，星期一上午去公園，下午學(xué)習(xí)和午睡；星期二上午彈鋼琴和學(xué)習(xí)，下午自由娛樂(lè)；星期三早起，去晨跑，上午的其他時(shí)間是自由娛樂(lè)，下午去上學(xué)習(xí)班；星期四上午陪母親逛街，下午學(xué)習(xí)；星期五上午學(xué)習(xí)和彈鋼琴，下午去上學(xué)習(xí)班；星期六和星期日是非常隨便的，我可以晚點(diǎn)起床。我天天都按計(jì)劃工作和學(xué)習(xí)，寒假作業(yè)非常早就寫(xiě)完了。
我覺(jué)得我安排的非常合理，由于如此既珍惜時(shí)間，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。寒假非常快就結(jié)束了，但我過(guò)得非�？鞓�(lè)。期望我每年都可以過(guò)一個(gè)個(gè)有意義的寒假！
三年級(jí)小學(xué)作文10
這是我奶奶家的小貓，生來(lái)就很調(diào)皮。它是周圍的貓中最可愛(ài)的一只。它長(zhǎng)著一對(duì)三角形的銳利的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛像珍珠一般，小小的鼻子，一張貪吃的.嘴，白里透黃的毛摸起來(lái)就像擦過(guò)油似的，強(qiáng)壯的四肢，跑起來(lái)像飛一般。這種貓可以很快地和人相處……
小貓飛快地向爺爺?shù)姆较蚺苋�。爺爺只是高興地扭頭看看，小貓便拼命地跑到爺爺跟前，爺爺樂(lè)呵呵地對(duì)小貓說(shuō)：“走�！睜敔斣谇白�，小貓跟在爺爺?shù)暮竺孀摺敔斠粫?huì)兒回頭看看。咦？小貓呢？爺爺焦急地喊著：“貓貓，貓貓……”小貓聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊往爺爺那兒跑，嘴里還叼著一只小螞蚱。哦，原來(lái)小貓去逮螞蚱了……
啊！一只小貓對(duì)人竟有這么深的感受，難道這不是一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文11
為了迎接學(xué)校的百年校慶，學(xué)校要求進(jìn)行大掃除。
今天下午，我?guī)еú�、桶子、刷子、洗衣粉早早地�?lái)到學(xué)校。上課鈴一響，老師就來(lái)到教室給同學(xué)們分工：“黃振擦?xí)�、劉家俊和張家梅擦窗戶、黃靜拖地……其他同學(xué)擦自己的桌子和板凳�！崩蠋煼滞旯ず螅瑢W(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。
我用抹布把桌子、椅子上上下下仔細(xì)地擦了一遍，很快就擦干凈了�？匆�(jiàn)黃靜還在拖地，我就過(guò)去幫她，她想洗拖把，可洗手池邊上圍滿了同學(xué)，有裝水的'、洗抹布的、還有洗手的，黃靜根本沒(méi)法洗拖把。我看見(jiàn)自己桶子里的水還是干凈的，就讓黃靜在我桶子里洗拖把。拖把一放進(jìn)水桶，水立即就變渾濁了。接著，我又幫黃靜換了幾桶干凈水。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈。雖然我們很累，但看見(jiàn)干凈明亮的教室，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)小學(xué)作文12
紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，校園里的月季花在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。同學(xué)們背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，寧?kù)o的校園漸漸地變得熱鬧起來(lái)。
你看，晨除的同學(xué)干得多么起勁！他們有的在掃地，有的在撮垃圾，還有的在拔草。同學(xué)都不怕臟不怕累，把校園打掃得干干凈凈有的同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的`打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
在這美好的早晨，在這早晨的校園，大家又開(kāi)始了忙碌，也許這就是我們踏進(jìn)人生的路。
三年級(jí)小學(xué)作文13
暑假的時(shí)候，爸媽帶我去了臺(tái)北故宮。故宮不是北京獨(dú)有的。臺(tái)北也有故宮。我媽跟我說(shuō)，北京故宮是餃子皮，臺(tái)北故宮是餃子餡。臺(tái)北故宮為什么是餃子餡？聽(tīng)完下面的介紹，你就明白了。
臺(tái)北故宮博物院藏有6000多萬(wàn)件珍品，都是獨(dú)一無(wú)二的。給我印象最深的是象牙人像定位球。球有17層，每層都可以自由旋轉(zhuǎn)。球的下端還刻著兩個(gè)栩栩如生的小人，真是鬼斧神工！另一個(gè)讓我驚訝的寶藏是雕刻橄欖核的.船。橄欖核大約有橡皮擦大小，被雕刻成一艘船。船上的窗戶可以推開(kāi)，船上刻著幾個(gè)小人。我最不能相信的是船底刻了300多個(gè)字。古代工匠的雕刻技術(shù)如此先進(jìn)，真是不可思議。我和爸爸媽媽都忍不住贊嘆：這真是一個(gè)五千年的古老文明。
我和我的父母參觀了臺(tái)北的故宮五個(gè)多小時(shí)。我們還看到了許多珍寶，如歷史悠久的青銅器、珍貴的書(shū)畫(huà)和著名的玉白菜。
經(jīng)我介紹，你想去臺(tái)北故宮嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文14
一頭烏黑的披肩發(fā)；水靈靈的大眼睛——小梅。
小梅今年十歲，是一只肥肥的`小胖豬。
有一次，小梅來(lái)我家，一進(jìn)門(mén)，她就敬了個(gè)禮，說(shuō)了聲：“老杜！”我喊了她一聲：“老梅！”她才脫下鞋，就從口袋里拿出一張濕紙巾，把自己的腳擦來(lái)擦去，直到把腳擦干凈了才進(jìn)來(lái)。她又走到我的房間里，打開(kāi)我的柜子，一一查看，看有沒(méi)有零食。突然，她猛地一下打開(kāi)了我的零食柜，想把零食拿出來(lái)，全部吃掉。我給她了一個(gè)白眼，她立馬嘴起嘴，睜大眼睛，可憐巴巴地看著我。我又上頭了，因?yàn)樗衷谫u萌了。
但她也是“公私分明”的喲！有一次，我當(dāng)前一天晚上沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，然后就沒(méi)做。到了第二天，小梅在收英語(yǔ)作業(yè)，收到我這里的時(shí)候，我嬉皮笑臉地對(duì)她說(shuō)：“小梅，你就看在我是你好朋友的份上，幫我一下吧！”可她卻擺了擺手說(shuō)：“不行，就算我們是好朋友，我也不能這樣包庇你！”結(jié)果我還是被老師臭罵了一頓。
這就是我的好朋友，小梅。雖然她很可愛(ài)，但她也是公私分明的喲！
三年級(jí)小學(xué)作文15
美麗耐得住寂寞，一種長(zhǎng)度，一種深度—丑石 身上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
今天早上，陽(yáng)光和煦，我和同事一起背著包精神抖擻地走在上班的路上
走著走著，我無(wú)意間瞄了一眼同事的頭發(fā)，她本來(lái)是披肩的碎發(fā)，今天扎了一個(gè)馬尾辮，從側(cè)面看，就像一個(gè)大大的逗號(hào)。我突發(fā)奇想：人的身上真是有許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一雙眼睛像橫著的冒號(hào)，鼻子和嘴巴像一個(gè)變形的嘆號(hào)，耳朵像一個(gè)沒(méi)點(diǎn)的問(wèn)號(hào)……正想著，忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)。同事很詫異，一臉迷茫地看著我說(shuō)：“怎么了？還自個(gè)兒樂(lè)起來(lái)了�！蔽野盐业南敕ǜ嬖V了她，她也忍俊不禁了。
我們像小孩子般找起人身上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)，她說(shuō)：“你的一雙耳朵像雙引號(hào)�！笨粗ζ饋�(lái)露出的六顆牙齒，我又想到了一個(gè)，說(shuō)：“你的`牙齒像省略號(hào)�！彼桓适救�，說(shuō)：“你的頭發(fā)像倒著的感嘆號(hào)�！薄f(shuō)著說(shuō)著，我們就不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。
我心想：人的身體真是太奇妙了！
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