四年級的作文[匯總5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽美好旋律的耳朵。大自然就是人類最好的音樂老師，讓我們走出浩瀚的書海，一起去傾聽大自然的聲音吧！

　　周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀看美景。

　　到了凈月潭的大門前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小鳥站在兩側(cè)的樹梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛是衛(wèi)兵一樣在歡迎我們一家的到來。小草被風(fēng)拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。

　　進入了凈月潭，我們來到了一片小樹林，準(zhǔn)備在這里休息。突然一陣風(fēng)吹過，楊樹葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，時不時還有幾片楊樹葉飄落下來；小松鼠在幾棵松樹中跳來跳去，松樹被小松鼠的動作弄得“沙沙”響個不停，天空還有幾只小飛蟲在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過，美極了！這時，知了在樹上縱情高歌，小鳥也毫不示弱地鳴叫起來，這不禁讓我想到了王維的兩句詩：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。

　　我們吃完午飯，又來到潭邊，潭水被陽光渡上了一層金色，泛著鱗波，美極了！沿著凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來到一處河塘。

　　滿眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些粉紅的荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的`；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時輕風(fēng)徐來。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風(fēng)姑娘的纖纖素手撥弄著碧綠的素琴。輕輕的風(fēng)聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛是配合著這支生命交響樂，在為我們的到來而歌唱呢！

　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，不禁想起了這樣一首詩：“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁東東泉，高高下下樹�！兵B語、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優(yōu)美的旋律！真所謂“個個題詩，寫不盡千秋花月；人人作畫，描不完大地江山�！�

　　時值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……

四年級的作文 篇2

　　每個人一定都有屬于自己的理想，當(dāng)然，我也不例外，想知道我的理想是什么，下面請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　我小時候就知道，愛迪生發(fā)明了電燈，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)；徐岳發(fā)明了算盤……

　　我的理想就是想成為他們那樣偉大的發(fā)明家，我長大以后想發(fā)明一個“時空穿梭門”一旦你遇上交通堵塞，時間來不及等情況時，你就可以按下開關(guān)，并按下語音按鈕，只要說出你想要去的'地方，你就 會“嗖—”到達你想去的地方。

　　我還想在太空，建立起“太空隧道”它連接著太陽系中所有星球，內(nèi)設(shè)有“溫度調(diào)節(jié)器”，他會自動把溫度調(diào)節(jié)成25度，隧道里面還有足夠的新鮮空氣，只要你乘地球到太空的太空電梯，來到太空隧道 ，你就可以領(lǐng)到一身太空衣，太空衣不想太空服那樣重，它只有300克。內(nèi)設(shè)溫度調(diào)節(jié)器，可以適應(yīng)外界任何溫度。當(dāng)坐上太空車廂，按下按鈕，它就以每秒1光年速度行駛，坐在車廂內(nèi)，根本感覺不到 有那么快，也不會撞車。

　　我會努力學(xué)習(xí)，讓我的愿望早日實現(xiàn)。

四年級的作文 篇3

　　這個周末，我，爸爸和媽媽一起去了南翔的古猗園，聽說古猗園舉辦花展。

　　我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑河幸菀疤�，有梅花展，有普同塔，有觀月臺，有水仙花廳，有酸雨亭……其中，令我印象最深的是水仙花廳。

　　我們一進水仙花廳，一股香味就撲鼻而來。我看見那兒的水仙花在工作人員的精心打扮下變得栩栩如生。你瞧，那條青蛇吐著長長的舌頭，好像是因為鋪到了豐盛的食物而高興呢!你看，那只頑皮的猴子正在樹上爬上爬下，真淘氣!瞧，這只威武的獅子正在擺弄著它美麗的棕色卷毛呢!咦，那是什么?

　　哦，原來那是一些覆蓋著白雪的.蔬菜!突然，我的視線又落到了另外一只動物身上——孔雀。它的頭上有三片乳白色的羽毛，它張開發(fā)它那美麗的羽毛，似乎要和游客們比美。瞧!這只孔雀下邊還有幾只活潑可愛的小金魚呢!我一轉(zhuǎn)頭，又看到了一頭大象，它的身上騎著一個人，大象正帶著那個人大踏步地向前走呢!我又看到一個茶壺，三個茶杯，一張桌子和三把椅子。它們也都是用水仙花做出來的。我又看到三位老人正在喝茶呢!

　　這個周末過得真愉快啊!

四年級的作文 篇4

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們在我有困難時，對我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨無助時，給了我關(guān)愛和幫助。

　　記得有一次，上語文課時，老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，教室里安靜極了，連一根針掉地上的.聲音都聽得見。而我呢，把書包翻遍了，也沒有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說，拿出一支筆遞給了我，我接過筆，向他投出感激的目光，開始寫起課堂作業(yè)。

　　下課了，我按時完成了課堂作業(yè)。我對小明說：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業(yè)了�！毙∶髡f：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事�！�

　　正是因為有了許多這樣的同學(xué)，才讓我感覺到班級就像是一個大家庭，它給予了我關(guān)愛，我也會回報它同樣的愛。

四年級的作文 篇5

　　如果你問我我最感興趣的事情是什么的話，我一定會毫不猶豫地告訴你，那就是養(yǎng)小鳥。我覺得這是目前為止讓我覺得最開心的一件事情了。

　　我媽媽在很遠的地方買來的小鳥可漂亮了，它有一身黑綠相間的羽毛，美麗極了！

　　這只小鳥很令人喜歡，每次我出門、進門時它總用自己清脆的嗓音為我歌唱，還不時的跳來跳去拍打著翅膀。有時還會到我的肩上學(xué)我說話呢！

　　每天放學(xué)的`時候，我總是跑回家，因為我怕小鳥會餓壞了，我一進家門就會給小鳥喂食，小鳥一看到我拿著食物就會飛過來站在我的手上用嘴巴不停地啄我的手，我總會摸摸它的頭說：“不要著急、不要著急，一會就有吃的了�！庇辛克�很聽話，我叫它干什么事它就干什么。有時它也很調(diào)皮無論我怎么說它都不肯停下來，搞得我不知道怎么辦才好。

　　我喜歡小鳥，小鳥是我最好的朋友之一，我相信它的陪伴一定會讓我接下來的日子更加快樂！

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