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實(shí)用的六年級(jí)作文300字大全（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天是媽媽的生日，以往每年我過(guò)生日時(shí)媽媽總是給我做一大桌好吃的，今年我想也為媽媽認(rèn)真的準(zhǔn)備一回生日。
我等媽媽去上班了以后拿著自己攢了好久的零用錢(qián)去了超市，買(mǎi)了一些香腸，蔬菜和水果，還挑了一條特別好看的圍巾用包裝盒裝了起來(lái)�；氐郊液螅冶汩_(kāi)始著手準(zhǔn)備慶祝媽媽生日的特別的晚餐。
首先我先把香腸切成片，又把水果切好做成一個(gè)水果拼盤(pán)，之后想學(xué)著媽媽的`樣子炒菜，等媽媽快下班的時(shí)候，我把雞蛋打好放在碗里，然后切好西紅柿，倒上油把鍋燒熱，把西紅柿和雞蛋放進(jìn)去不停的翻炒，放進(jìn)去鹽和味精，然后又用電飯鍋燒了些水煮面。
這是我第一次做飯，雖然做得很簡(jiǎn)單，但是內(nèi)心卻充滿成就感。等媽媽回來(lái)以后看見(jiàn)一桌飯菜感到十分驚喜，我的心里也美滋滋的，然后當(dāng)我把圍巾拿出來(lái)后，媽媽揉著我的頭發(fā)輕聲的對(duì)我說(shuō)，禮物她很喜歡，但是下次不要買(mǎi)了。我知道媽媽是因?yàn)樾奶坼X(qián)，想著想著不自覺(jué)的留下了淚水。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們瑯琊小學(xué)五年級(jí)來(lái)到了浩仁村研學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看見(jiàn)浩仁村那一大片白墻紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這里的人很勤勞。
進(jìn)了村子，這里的道路很干凈，水渠清澈，雪白的墻上還有美麗的圖畫(huà)。走在村里，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽(tīng)取了浩仁村的.滕老師給我們作的介紹。他說(shuō)這里有三個(gè)好：山好，水好，人好。浩仁村原來(lái)名字叫“皓塍”，但民風(fēng)彪悍，經(jīng)常和隔壁村村民吵架。后來(lái)村領(lǐng)導(dǎo)就因?yàn)檫@件事把村名改為了“浩仁”。說(shuō)也奇怪，改名后，村民們就變得更通情達(dá)理了，和鄰村的糾紛也少了�！叭省蔽幕源碎_(kāi)展起來(lái)了。
這個(gè)村原來(lái)是由寺堂山和橫塘山合起來(lái)的，現(xiàn)在有戶(hù)口216戶(hù)，628人。以前這里有山有水。水，大家用來(lái)洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，很美。以前同學(xué)們放假了經(jīng)常爬山可熱鬧了。人方面，這個(gè)村現(xiàn)在是省級(jí)文化村，這里的人相親相愛(ài)沒(méi)有人搞不團(tuán)結(jié)，大家共同幸福生活著。更好地顯現(xiàn)了村子里的“仁”文化。
我覺(jué)得我住的瑯新村，大家也要共同努力，相親相愛(ài)，互幫互助。俗話說(shuō)的好一方有難八方支援嗎！我回家后要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓自己的瑯新村也成為省級(jí)文化村！
六年級(jí)作文300字 篇3
大自然是美麗的。大自然的景色是美麗的，大自然的聲音也是動(dòng)人的。欣賞天空的景色，令人心曠神怡；傾聽(tīng)天空的.聲音，讓人遐想無(wú)限！
你聽(tīng)，那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，不是‘嘰嘰喳喳’，而是一首首美妙的樂(lè)曲，是‘鳥(niǎo)老師’教小鳥(niǎo)在歌唱，是大自然奇妙的合奏。
你聽(tīng)，那大雁飛過(guò)時(shí)的‘啪啪’聲，像大自然的呼吸聲飄蕩在天空中，引起我無(wú)限遐思。
你聽(tīng)，天空下起蒙蒙細(xì)雨的聲音，‘唰唰’輕輕地打在地面上，好像在彈奏一首優(yōu)美的旋律，好像在吟誦著一首小詩(shī)，清清地叩響我的心扉。
你聽(tīng)，那樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)的‘沙沙’聲，仿佛在為小鳥(niǎo)的歌唱伴奏著。
你聽(tīng)，那打雷時(shí)的‘轟轟’聲，像天神敲響銅鑼?zhuān)薮蟮霓Z鳴聲讓人心驚膽寒！
你聽(tīng)。
大自然的音響是動(dòng)人的，美麗的，有生命力的，能夠引起人們無(wú)限遐思的。
六年級(jí)作文300字 篇4
幾星期前，媽媽給我買(mǎi)了兩條小鯉魚(yú)，這是兩條很討人喜歡的魚(yú)，其中一條身體大部分是紅色的，尾巴都是白色，另一條魚(yú)是金黃色的，身上像披了一層金甲，它嘴巴兩邊有兩條須，但紅色鯉魚(yú)沒(méi)有。這兩條小鯉魚(yú)的頭很大，嘴巴圓圓的，還長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的小眼珠，它們的尾巴扁扁的，還分著叉，像一把把張開(kāi)的剪刀。
剛開(kāi)始，我給小魚(yú)們喂食，它們不吃，難道它們不餓？我忽然想起，鯉魚(yú)是近視眼，它們不吃魚(yú)食應(yīng)該是沒(méi)看見(jiàn)的'緣故吧，果然，過(guò)了一會(huì)兒，其中一條小魚(yú)就發(fā)現(xiàn)了魚(yú)食，它用嘴使勁一吸，食物就被吸了進(jìn)去，但是，小鯉魚(yú)把剛吞進(jìn)肚的魚(yú)食吐了出來(lái)，我想：可能是食物太大了，它吞不下去，才吐出來(lái)的，我就把一粒魚(yú)食分成兩半放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)吃進(jìn)去還是吐出來(lái)，反倒玩起了旁邊的沙子，這可怎么辦呢？它們不愛(ài)吃這些魚(yú)食嗎？不過(guò)，我的擔(dān)心多余了，這不，一會(huì)兒它們就把魚(yú)食吃得干干凈凈了。
它們的嘴巴總是一張一合的，像是在喝水，其實(shí)，它們是通過(guò)口腔吸入水，經(jīng)過(guò)鰓腔由腮排出來(lái)呼吸的。
這兩條可愛(ài)的小魚(yú)在水中活潑地游來(lái)游去，姿態(tài)宛如一對(duì)舞女，我每次給它們喂食、換水，不覺(jué)得麻煩，而感到是一種快樂(lè)。
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