- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字集合(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！泵慨�(dāng)我走進(jìn)校門(mén)便能看見(jiàn)小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級(jí)的時(shí)候，牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個(gè)校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們?cè)诮淌依铮舐暤淖x書(shū)，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過(guò)，有快樂(lè)。這一點(diǎn)一滴的回憶是最寶貴的'，勝過(guò)任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。
光陰似箭，六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒(méi)有什么變化。但校園并非如此，操場(chǎng)設(shè)施齊全，圖書(shū)館的書(shū)變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個(gè)新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。
校門(mén)口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們，石碑更像一本書(shū)記載了這個(gè)校園的一切記憶。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天我又站在門(mén)外觀察螞蟻，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我看著爬行的螞蟻，跟著它們做了一次游歷。一只黑色的螞蟻無(wú)憂無(wú)慮的在大街上閑逛，突然他停住了腳步，哦！原來(lái)它是對(duì)身邊的一只小蟲(chóng)感到好奇，它也許從未見(jiàn)過(guò)這樣的伙伴吧。它們?cè)谝黄鹩押玫慕徽勚�，我真想和他們寒暄一下，遺憾的是我并不懂它們的語(yǔ)言。
遠(yuǎn)處一只彩色的瓢蟲(chóng)在大街上炫耀的走來(lái)走去，旁邊的蟲(chóng)子都羨慕的'望著它，我也為它這俏麗的彩衣的美麗感到吃驚，�。《嗝赖南x(chóng)子呀！
一直身披鎧甲的黑殼蟲(chóng)在這大街上耀武揚(yáng)威的走動(dòng)著，兩旁的蟲(chóng)子都朝它頭來(lái)敬佩的目光，我想它一定是俠客吧。這時(shí)它停住不動(dòng)了，原來(lái)它被那只俏麗的蟲(chóng)子吸引住了，真是英雄難過(guò)美人關(guān)�。�
在草地邊緣上一群蟲(chóng)子推著食物行色匆匆的趕著路，究竟是什么力量使它們這么勤勞呢？
我疑惑得想到，在這些蟲(chóng)子的大腦里到底有多少智慧呢？
我在蟲(chóng)子的天地里漫游了一個(gè)下午，直到天黑我才回家。我發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子的天地，我多么高興呀！
你要是有空的話，我愿意陪你一同去游覽蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。
六年級(jí)的作文300字 篇3
中國(guó)有中國(guó)的味道，這味道令人遐思神往。
中國(guó)有傳統(tǒng)美食，美味令人難以抗拒。
美味的“狗不理”讓外國(guó)人也放棄端莊的儀態(tài)；吃不煩的`臭豆腐讓人終究不顧鼻子的感受；香辣的麻婆豆腐讓人總是辣出眼淚還想再來(lái)一口；悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)壽面讓人一口而盡祝壽延年……粵湘魯川四大菜系讓人嘗遍華夏百味，東北浙江菜讓人上吃北下嘗南，晉豫兩席足讓人感受中原之味……
中國(guó)有千年歷史文化，文學(xué)讓人陶醉其中。
到唐詩(shī)中去感受大漠之孤煙，長(zhǎng)河之落日；到宋辭中去感受明月驚起之鷗鷺，田間起伏之蛙聲；到四大名著中去感受關(guān)羽之義，武松之勇，唐僧之仁，寶黛之悲……唐詩(shī)宋詞淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，明清小說(shuō)文學(xué)巔峰，近現(xiàn)代散文獨(dú)具一格……
中國(guó)有傳奇的武林風(fēng)，武術(shù)令人嘆為觀止。
在飄逸太極中感受萬(wàn)物之相生相濟(jì)；在十八般武藝中感受冷兵器特有的玄機(jī)；在少林武學(xué)中感受中原武林之壯觀……于武當(dāng)少林中感受大家之風(fēng)采，于五岳劍派中感受各流派之神韻，于昆侖峨眉中感受大師之奇特……
美食有味道，這味道令人難以抗拒；文學(xué)有味道，這味道令人陶醉其中；武術(shù)有味道，這味道令人嘆為觀止……中國(guó)有許多味道，這只是其中三味。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了�！遍g螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍，泥鰍魚(yú)叫“不好”，掉頭迅速跳進(jìn)了泥田。“還想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟著跳進(jìn)了泥田。
這時(shí)，螃蟹看見(jiàn)了泥鰍魚(yú)的尾巴，便立即張開(kāi)大鉗用力鉗住：“這下，看你還往哪里逃？”泥鰍借著水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來(lái)。螃蟹痛的哇哇叫發(fā)誓一定要捉住泥鰍魚(yú)。
令螃蟹沒(méi)想到的是，泥鰍魚(yú)又將自己的尾巴伸了起來(lái)。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚(yú)尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來(lái)。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。
螃蟹沒(méi)有了大鉗，就像失去兵器的武士，有力也使不出來(lái)。泥鰍這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“不好意思，螃蟹先生，現(xiàn)在輪到我吃伱了�！蹦圉q魚(yú)快速地掉頭轉(zhuǎn)頭奮勇出擊，并張開(kāi)口緊緊地咬住了螃蟹的'嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚(yú)用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進(jìn)了泥鰍魚(yú)的肚子里，頓時(shí)螃蟹只剩下一個(gè)空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚(yú)怎么就將自己吃了呢？
六年級(jí)的作文300字 篇5
在動(dòng)物王國(guó)里，小貓的馬虎可是出了名的，去買(mǎi)醬油回來(lái)卻帶回一瓶醋，去買(mǎi)一袋鹽回來(lái)卻帶回一袋糖，你瞧，它又去買(mǎi)東西了。
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了，天氣逐漸變冷，薄薄的單子不在使人暖和，使人暖和的是厚厚的被子。小貓半夜被凍醒后才想起來(lái)買(mǎi)棉花，做被子。第二天早上，小貓匆匆忙忙的趕到了小豬棉花店，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，太貴，不合心意。又去了小熊棉花店，又一問(wèn)價(jià)錢(qián)，雖然比小豬那便宜，不過(guò)也不合心意。這時(shí)，它看見(jiàn)旁邊有一家新店，小貓心想：這一家是新開(kāi)的，一定很便宜。它沒(méi)注意旁邊都是小孩子，進(jìn)去一問(wèn)，果然很便宜，正合心意。回家做好棉被，看了看天氣預(yù)報(bào)就睡了。在小貓家住著幾只小老鼠，它們正睡覺(jué)的時(shí)候，問(wèn)到了一股清香，饞的口水都流出來(lái)了，一看，原來(lái)是小貓蓋的棉被，幾只小老鼠商量了一下，最大的那只老鼠說(shuō)道：“咱們值得冒這個(gè)險(xiǎn)，小貓生性馬虎，不會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們的�！睅字恍±鲜蠊砉硭钏畹�.爬上棉被，咬開(kāi)一個(gè)小洞，把棉花一縷一縷的拉回了洞里。半夜，小貓被凍醒了，一摸棉被，空蕩蕩的，一點(diǎn)棉花也沒(méi)有了，小貓丈二和尚摸不著頭腦，怎么會(huì)沒(méi)有了呢？在動(dòng)物王國(guó)老鼠不能吃棉花��！
怎么回事呢？大家能告訴小貓嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇6
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，一件事的感動(dòng)，一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng)，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的`一天，驕陽(yáng)烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館，同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。
但是，又一個(gè)心的問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長(zhǎng)也都被選中了，可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢？如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上，思琛了一會(huì)兒，說(shuō)：你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂，你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。
上課時(shí)，老師把這件事給全班說(shuō)了，同學(xué)們都大為感動(dòng)，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。
六年級(jí)的作文300字 篇7
因?yàn)楹５膶拸V，所以它容載萬(wàn)物；因?yàn)樘炜盏牟┐�，所以它任鳥(niǎo)翱翔；因?yàn)椴菰膹V闊，所以包羅萬(wàn)象。
鷺要去法國(guó)了，她想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門(mén)。鷺?biāo)蘖耍也恢滥菧I水是不是來(lái)自于她內(nèi)心的，還是虛偽的。
你的心胸若比海還寬廣，比藍(lán)天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè)的人！我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍(lán)天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍(lán)了。
我跟藍(lán)天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的.微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當(dāng)有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò)；在那段日子里，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè)，最幸福的人，因?yàn)槲矣辛诵男亍?/p>
乘著小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難；當(dāng)我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當(dāng)我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
六年級(jí)的作文300字 篇8
科學(xué)家把地球上發(fā)現(xiàn)的生物都做了分類，分類次序從大到小分別為界、亞界、門(mén)、亞門(mén)、總綱、綱、亞綱、附綱、股、總目、目、亞目、總科、科、亞科、族、屬、亞屬、種、亞種。
人在生物分類中為動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén) 乳綱靈長(zhǎng)目人科人種。
動(dòng)物界分為多孔動(dòng)物門(mén)、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、線形動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、扇形動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、軟體動(dòng)物門(mén)、脊索動(dòng)物門(mén)、棘皮動(dòng)物門(mén)、原生動(dòng)物門(mén)。北極地區(qū)常見(jiàn)的動(dòng)物有海鷗、馴鹿、海豹、海象、北極熊等；荒漠地區(qū)常見(jiàn)的動(dòng)物有沙鼠、單峰駝、旋角羚、蝎子、角蜂等 ；草地上常見(jiàn)的動(dòng)物有蝸牛、蚯 、甲蟲(chóng)、蟋蟀、食蝸步行蟲(chóng)等；亞洲干草原常見(jiàn)的動(dòng)物有草原鷹、雙峰駝、野馬、沙雞、印度羚、歐黃鼠、中亞野驢等；北美大草原常見(jiàn)的動(dòng)物有美洲野牛、黃鼠、角白靈、叉角羚等；南美大草原常見(jiàn)的.動(dòng)物有大食蟻獸、草原鹿、野兔、兔鼠等；非洲稀樹(shù)草原常見(jiàn)的動(dòng)物有非洲象、斑馬、獅子、疣豬等；生活在澳大利亞的動(dòng)物有袋猴、袋鼠、鴨嘴獸、樹(shù)袋熊等；小朋友們，還有好多好多關(guān)于動(dòng)物的趣聞，好了，下次再介紹吧。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)作文05-20
六年級(jí)的作文05-20
六年級(jí)的作文05-20
六年級(jí)的作文05-22