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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)舞動(dòng)的彩旗背后，必須有一個(gè)辛苦的付出。
當(dāng)清晨的第一樓陽(yáng)光灑滿大地，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。新的一天就要開(kāi)始了。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。學(xué)校留給了我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù)——舞彩旗，同學(xué)們?nèi)缤摿死K的野馬無(wú)比的興奮。
可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我們想像的如些美好。
“把旗拿高一點(diǎn)，伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中，我明白了，手中的彩旗并沒(méi)有想象中那么容易被馴服，所有的`一切都要從零開(kāi)始，但同學(xué)們卻依舊堅(jiān)持不懈�！耙槐�、二遍、三遍……手中的彩旗一直重復(fù)著老師那十分枯燥泛味的動(dòng)作。華燈初上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，暮色開(kāi)始回春，時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝著，同時(shí)也帶走了我們的耐心。燈光上，操場(chǎng)上只留下了我們修長(zhǎng)的身影，和那在風(fēng)中擺著身姿的彩旗，還有那不時(shí)滑過(guò)的臉旁的汗珠。此時(shí)我看見(jiàn)了一條布滿荊棘的道路在等著我們，可我明白，想要成功就要有勇往超前的信念。
“快快，快跟上節(jié)奏！”為了讓我們能跟上節(jié)奏，老師竟來(lái)親自示范起來(lái)，一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè)，一遍又一遍的在心中默記著動(dòng)作的順序，在音樂(lè)中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發(fā)出了陣陣波浪，此時(shí)我的小腿已慢慢不受控制，只感覺(jué)到了一陣酸痛，在我腿上無(wú)情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑，眼神中有著些許的肯定。望著夕陽(yáng)的余暉映著天邊的晚霞，我仿佛看見(jiàn)了成功向我們招手。
陽(yáng)光照射在我們的身上，金燦燦的，仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺(tái)上，我們用心去體會(huì)每一個(gè)音符，去感受音樂(lè)，感受每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)下，觀眾的目光像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑，最后一個(gè)漂亮的謝幕，我們成功了！
成功的背后，總是有一個(gè)辛勤的付出。只要擁有一種堅(jiān)持，一種信念，永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那辛勤的付出也蘊(yùn)藏著一種甜美……
八年級(jí)作文 篇2
在我的書桌上放著一個(gè)可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是我的好朋友，是我在去年暑假時(shí)買的。那天，我的爸爸媽媽去買燈泡。來(lái)到店里，燈可真多啊，有絢麗的霓虹燈、漂亮的閃光燈……看得我眼花繚亂。突然一盞臺(tái)燈引起了我的注意：藍(lán)色的外身，漂亮的底座也是藍(lán)色的，上面有兩只熊在一起快樂(lè)的打籃球，籃球其實(shí)就是電鈕。在燈罩的上方是小熊貓，肥嘟嘟的胖身子，可愛(ài)極了。于是，我纏著媽媽把臺(tái)燈搬回了我家。回到家我迫不及待的插好電源，按下電鈕，喲，真棒!我的小書桌瞬間灑滿的.燈光。
自從臺(tái)燈搬來(lái)我家后，我一直把他當(dāng)作我的一個(gè)好朋友，對(duì)爸爸媽媽不敢說(shuō)的事情就對(duì)臺(tái)燈說(shuō)，心事也跟臺(tái)燈坦白，在我眼中他已經(jīng)不是一盞臺(tái)燈，而像是一個(gè)知心的朋友。
一次，我數(shù)學(xué)考試只得了87分，回到家，精神一直萎靡難振，直埋怨自己太粗心，連那么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)。晚上，我回到房間做作業(yè)時(shí)，打開(kāi)了臺(tái)燈，臺(tái)燈這時(shí)仿佛一個(gè)滿面慈祥的伙伴，撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，記住，失敗是成功之母。”我擦干眼淚，心里想：“是啊，這次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要努力，我一定行!”于是，以后，我經(jīng)常開(kāi)著臺(tái)燈，攻克到數(shù)奧題到深夜，還時(shí)常開(kāi)著臺(tái)燈做練習(xí)卷。當(dāng)我疲倦想睡覺(jué)時(shí)，那盞臺(tái)燈發(fā)出的那道光，似乎是在激勵(lì)我：“加油，‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’千萬(wàn)別向困難低頭�！边@時(shí)，我全身睡意全無(wú)，又鼓足精神繼續(xù)復(fù)習(xí)。付出總有回報(bào)。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，而這一次，我是100分。
啊，臺(tái)燈，你真是我忠實(shí)的伙伴，為我分擔(dān)痛苦，幫我恢復(fù)自信，我喜歡你臺(tái)燈!
八年級(jí)作文 篇3
“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來(lái)復(fù)相見(jiàn)�！�
——《燕銜泥》 韋應(yīng)物
正是一年春光好，萬(wàn)里碧云，三月響晴。
當(dāng)耳邊響起鄰居婉轉(zhuǎn)吹簫的聲音時(shí)，日復(fù)一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔，輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮，告訴我，春來(lái)了，燕子飛來(lái)了。
往事隨時(shí)光一起飄飛，我又回想起了那年綠意盎然的春天。
當(dāng)時(shí)的舊房子還沒(méi)拆，小院子還算干凈寬敞。爺爺每天搬了板凳和閑來(lái)無(wú)事的我聊天，指著園里的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調(diào)皮的我總將庭院里藏得好好的毛毛蟲、蟋蟀、瓢蟲找出來(lái)，向爺爺示好。
而就在我小心翼翼地捧著那暗綠透藍(lán)的小蟋蟀時(shí)，一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來(lái)，撩動(dòng)了一片梧桐樹的葉子，緩緩地，輕輕地落到我的手心。
我抬起頭，望見(jiàn)了“始作俑者”——那是一只灰藍(lán)色的燕子。就如兒歌里唱到，“小燕子，穿花衣”，尾部像一把細(xì)長(zhǎng)的剪刀。那只是一個(gè)浮光掠影，我沒(méi)有看清楚，春光便從它的背部流瀉下來(lái)，蔓延到我的眼里，我的每一寸皮膚和心里。
等我回過(guò)神來(lái)，它已經(jīng)消失了。
那是與燕子的初遇，就在五歲的春天，爺爺笑著吟詩(shī)：“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來(lái)復(fù)相見(jiàn)�！�
稚氣未脫的我毫不理解：“什么意思呀？燕子，燕子去哪兒了？”
“哈哈，這是韋應(yīng)物的《燕銜泥》。你要好好學(xué)習(xí)，就像燕子那樣飛上青天。”爺爺拈了一支花，而遠(yuǎn)處傳來(lái)的簫聲青澀入耳，為剛才腦海里燕子的翩舞伴樂(lè)，婉轉(zhuǎn)，扣人心弦。
此后，我?guī)缀跏翘焯煲?jiàn)到燕子，仿佛紛至沓來(lái)一般，甚至在院子那角的梧桐樹上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹把它們都捅下來(lái)，但爺爺制止了我，讓我在遠(yuǎn)處仔細(xì)地觀察。 燕子們見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便安心地落了戶。之后的一個(gè)清晨，我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)鳥齊鳴般清澈的歌聲時(shí)，急忙往院子里跑去——原來(lái)燕子家族又增添了新的成員！小燕子們出世了！
它們沐浴在清晨的陽(yáng)光里，柔和地?fù)崦⊙嘧臃勰鄣募贡�，它們�(nèi)杠S著，歡呼著，為新的世界而高興；燕子?jì)寢屪絹?lái)了食物，它們便一擁而上，而此時(shí)燕子?jì)寢尩挠鹨砭従徛湓谛⊙嘧觽兊谋成�，�?ài)憐地?fù)嵊⒆印?/p>
我激動(dòng)地叫來(lái)爺爺，一同觀賞這一幕。
“良辰、美景、賞心、樂(lè)事，四并矣�！睜敔斠猜冻隽诵θ�。
春秋一年年更迭，太陽(yáng)在夏至線和冬至線之間一輪輪來(lái)回，舊房子門前的花草也過(guò)了一載又一載。彼時(shí)的我也漸漸出落成懂事的孩子，不再如以往不諳世事。望著燕子一春一春地筑巢，生子，飛離，家鄉(xiāng)其他地方的燕子飛來(lái)，漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉，燕子的身姿輕盈，樹木茂盛的地方就有燕子的氣息，偶爾閑來(lái)無(wú)事也會(huì)剝一片爺爺做的小饅頭，扔上枝頭。燕子很通靈性，也不怕我，陪伴我讀過(guò)了爛漫的歲月。
后來(lái)依稀是到了四年級(jí)，我搬家了，從有小院的舊房子搬到了高墻灰磚的小區(qū)里。裝修得也是玲瓏剔透，算不上富麗堂皇金碧輝煌，但也十分整齊美觀。
這里可以一眼望到整個(gè)小鎮(zhèn)，視野很好，小區(qū)里綠化也很完善。
可是這里沒(méi)有小院。
再后來(lái)，幾年沒(méi)見(jiàn)到燕子的`我似乎也默默淡忘，一直到前年的拆遷通知，我才會(huì)想起了似乎有燕子還在小院樹上筑巢這么一說(shuō)。多半是忘記了。
去年，爺爺也去世了，小院一下子空了。正好那時(shí)候拆遷開(kāi)始，小院里那棵梧桐樹賣到了蠻高的價(jià)錢，君子蘭、小蔥連根拔起成為了桌上的食物或者觀賞的花朵，過(guò)了幾天便謝了。我的心底有些空落，不過(guò)拆了也好，反正也空了，沒(méi)人，自然幾年也會(huì)荒涼。
祭奠爺爺?shù)哪菐滋�，夜晚我總�?huì)莫名地哭泣，望著小院里梧桐樹空了的一角，望著雜草都不生的土地，望著曾經(jīng)燕子飛過(guò)的軌跡，也望著爺爺總是會(huì)端坐的小板凳。心里總是像滴過(guò)了青棗的汁水，苦澀的酸。
物是人非，如今的我喜歡的是都市化的高速生活，學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班的三點(diǎn)一線，這樣如此充實(shí)的光景已讓我目不暇接，哪有時(shí)間顧得上回憶，顧得上像以往那樣整天整天地盯著燕子窩呢？
如今，在人海中匆匆走過(guò)，抬頭看見(jiàn)昏黃色的天空，燕子們孤獨(dú)地屹立在電線桿上，悲哀婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲充斥著我的耳朵，這不是我曾聽(tīng)過(guò)的聲音。
拆遷的大山就像是挖去了一個(gè)角，然后再用房子填滿，最后還種上了花草樹木，一切和原來(lái)一樣，可是燕子不見(jiàn)了。
歲月像是愛(ài)撫這殘痕，愈想修補(bǔ)，裂縫愈大，燕子迎春歸來(lái)的景象早已成為以往的塵埃散盡天涯，唯獨(dú)留下未亡人在思念故鄉(xiāng)。我想，有時(shí)候生活很可悲，進(jìn)步很可悲，因?yàn)橐坏┏删褪裁�，就�?huì)失去一部分。小院已經(jīng)不復(fù)存在了，燕子已經(jīng)不復(fù)歸來(lái)了，它們沒(méi)有家了，只有電線桿上的佇立，望穿秋水——何時(shí)待我春歸綠映？
而爺爺也隨著歲月的波瀾逝去，僅留下一句在簫聲中總會(huì)想起的淚語(yǔ)：
“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來(lái)復(fù)相見(jiàn)�！�
八年級(jí)作文 篇4
擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖；擁抱父親，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦。在我的一生中，最喜歡的莫過(guò)于我的父親和母親，他們只是一個(gè)普通的平凡的工人，可是他們的信念是在平凡的工作崗位上，干出不平凡的事跡；他們只是一對(duì)普通的父母，文化水平不高，可是他們卻用辛勤的汗水來(lái)教導(dǎo)著我……
就拿我的父親來(lái)說(shuō)吧，他為了我，不惜一切代價(jià)來(lái)教育我。
我記得，在我上五年級(jí)的時(shí)候，在每一次的作業(yè)本上，我寫的的作業(yè)錯(cuò)題上總會(huì)有幾個(gè)圓圈。
起初，我以為是老師給我畫上的，可是后來(lái)，我的作業(yè)本上錯(cuò)題幾乎全被全上了，我想：老師要改那么多的作業(yè)，那里有時(shí)間管我的錯(cuò)題呢？看看周圍的幾個(gè)同學(xué)，他們的作業(yè)本子上都沒(méi)有被圈住，錯(cuò)題上只是畫了叉號(hào)，真是奇怪。難道會(huì)是老爹給我改的？
于是，我決定調(diào)查此事，晚上我很快寫完作業(yè)，上床裝睡，我靜靜的等著，可是到了十點(diǎn)了還沒(méi)有動(dòng)靜，我的上眼皮和下眼皮都打起家來(lái)了，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了輕輕的腳步聲，我一下子打起了精神，只見(jiàn)爸爸悄悄的'來(lái)到我的書桌前，打開(kāi)我的書包，那出了我的作業(yè)。這時(shí)我的腦子里一片空白，感動(dòng)的淚水嘩嘩的往下流，我坐起來(lái)，說(shuō)：“爸，您辛苦了！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“兒子，怎么還沒(méi)有睡？”我抱住爸爸，把手里的作業(yè)本放到了一邊，說(shuō)：“爸，我知道了，您睡吧，去睡吧，我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)的，把錯(cuò)題從我的作業(yè)本上趕走，您不用再為我熬夜了！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我是為你……”“不，我只要您去睡覺(jué)，您不能怎么辛苦了！”我不等爸爸說(shuō)話就搶著說(shuō)，“好好好，我回去睡，趕快上床睡吧！”我見(jiàn)爸爸回房去睡了，才上床睡覺(jué)。
這一夜，我的腦海里總是有爸爸為我而不惜自己的身體熬夜，為我的學(xué)習(xí)操心。父親對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我要用我的實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)父母。
八年級(jí)作文 篇5
我在有空的時(shí)候，總喜歡翻翻我的相冊(cè)，每當(dāng)看到這樣一張照片：我的媽媽拉著我的手，在“237”號(hào)潛水艇旁燦爛的笑著。想到這里，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我媽媽和單位里的同事一起去青島旅游。到了青島，當(dāng)來(lái)到“青島海軍博物館”時(shí)，我們都爭(zhēng)先恐后的買了票，就急不可待地進(jìn)去了。
其實(shí)，我對(duì)博物館里其它珍藏的東西一點(diǎn)都不感興趣。不過(guò)，當(dāng)我看到一艘潛水艇時(shí)，我忍不住驚嘆道：“哇！好大、好棒的.東西呀！啊，不不不，是好大，好……雄偉的潛水艇啊！”我激動(dòng)地直說(shuō)錯(cuò)字。再一看那大鐵頭，身上漆黑漆黑的，只有身上用白漆寫了“237”這三個(gè)數(shù)字。再把頭歪90度來(lái)看，這家伙居然比3節(jié)火車車廂連起來(lái)還長(zhǎng)。再把頭正過(guò)來(lái)，哇！這東西竟有3層樓那么高！��！真是“潛水艇”不可貌相啊！
看了一會(huì)潛水艇，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟您一起和這個(gè)“大個(gè)頭”合影�！眿寢屚饬�，她讓她的同事給我們母子倆拍一張相片�！斑青辍币宦暎粝铝宋覀兠篮玫乃查g。
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起那艘潛水艇，并在心里想：我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，成為一名出色的航海家！
八年級(jí)作文 篇6
天星橋在我的家鄉(xiāng)大進(jìn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
天星橋的水是那么清，清得能看見(jiàn)水里的石頭和游魚。天星橋的水是那么靜，靜得像一面鏡子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠，墨綠、碧綠、黛綠，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。稀稀落落的.野花，就像星星一般散布在小河旁，把這條小河點(diǎn)綴得格外美麗。
天星橋的山一座連著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像手捧鮮花的綠衣少女，有的像長(zhǎng)胡子老人，有的像一座寶塔，有的像捧著桃的猴子……這是一幅多么美的畫卷，一首多么優(yōu)美的詩(shī)文啊！
天星橋有許多娛樂(lè)設(shè)施：輪胎橋、秋千、臺(tái)球、乒乓球……游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺(tái)和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
�。∶匀说奶煨菢�，你是“人間仙境”，你是“人們的樂(lè)園”，我愛(ài)你，你是大家心中的一顆璀璨的明珠！
八年級(jí)作文 篇7
白天的夜市自然沒(méi)有夜晚的夜市那般熱鬧，但我依然選擇在白天去，呵呵呵！
路上，車雖然很多，但我依然能感受到自由的氣息。呼呼。
叮鈴鈴——老媽不嫌煩嗎？唉，本來(lái)不想帶的，但是母親以三唇不爛之舌硬讓我?guī)狭恕?/p>
“喂？”我不耐煩的哼了一句。
“寶貝啊，路上車多不多��？有沒(méi)有車撞你啊……”
……
我沒(méi)聽(tīng)完便掛了電話。放松。
這次去夜市，目的還是一樣，買個(gè)寵物消遣消遣，無(wú)聊透了。上次買的金魚不知為啥兩鰭一蹬便一命嗚呼了。
夜市。
“哇！好可愛(ài)噢，老板娘，我要這只倉(cāng)鼠！”我大叫。
“來(lái)啦來(lái)啦，十塊�！崩习迥镄Φ煤喜粩n嘴。
“納，十塊，送我兩包飼料好不好？”我懇求道。
“哦哦哦哦哦。好的`好的。來(lái)，給你。謝謝惠顧啊！”老板娘客氣地說(shuō)道。
我踏上車，突然發(fā)現(xiàn)袋子很輕，低頭發(fā)現(xiàn)袋子被倉(cāng)鼠咬破了口子，轉(zhuǎn)頭我才知道，他舍不得他原來(lái)的家，他正拼命的往他的家——玻璃缸爬。
我沖過(guò)去捧起他放回了他的家還把飼料都倒了出來(lái)喂給他。
叮鈴鈴~~老媽打來(lái)的。
“喂，媽媽�！蔽也恢獮槭裁矗F(xiàn)在接到老媽的電話非常高興。
“哎，寶貝在回家的路上了嗎？路上要看牢，一不小心就會(huì)有車開(kāi)過(guò)來(lái)的呢……”
“嗯嗯，知道……”
驀然發(fā)現(xiàn)家的溫暖有很多種。
八年級(jí)作文 篇8
老師，在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹，帶領(lǐng)我們?cè)跁奶炜罩邪肯�。他是開(kāi)鎖師，為我們開(kāi)啟前程之路。他是園丁，為我們修枝剪葉。他是軌道，引領(lǐng)我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆，為我們描繪多彩的人生……
在思源學(xué)校，我的第一個(gè)印象深刻的.老師便是我現(xiàn)在的班主任。我對(duì)他的印象是嚴(yán)肅、嚴(yán)格、和藹可親、體貼……
嚴(yán)肅，是因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)嚴(yán)肅。而正是因?yàn)樗膰?yán)肅才能提醒我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講；嚴(yán)格，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們要求嚴(yán)格。因?yàn)樗膰?yán)格才使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上及生活上養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；和藹可親，是因?yàn)樵谡n后的時(shí)候，老師對(duì)我們的態(tài)度十分和藹可親，就好像好朋友之間的對(duì)話一樣；體貼，是因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)到寢室里去視察，關(guān)心著我們的生活……
雖然我與老師真正接觸的時(shí)間不多，但我深深的感受到了老師的愛(ài)。他的每一句叮嚀，就像一杯溫?zé)岬目Х龋屛覀兓匚稛o(wú)窮……
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’老師雖然只是一個(gè)平凡的職業(yè)，但您卻在這樣一個(gè)平凡的崗位上展現(xiàn)出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，可想而知您是多么偉大呀。
老師，您那親切、期盼的眼神，穿過(guò)我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那包含溫暖的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍；您那辛勤的汗水，灑在我們貧瘠的精神土地上……
老師，愿你在綺麗的人生跑道上，所有的美好伴隨你；向輝煌的終點(diǎn)沖刺……
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