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        四年級作文300字

        時(shí)間:2024-08-22 11:43:55 四年級 我要投稿
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        四年級作文300字(集合)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

        四年級作文300字(集合)

        四年級作文300字 篇1

          我有一個(gè)鉛筆盒,它是我二年級時(shí)數(shù)學(xué)、語文考雙百分時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的。

          這個(gè)鉛筆盒上面有一個(gè)“MICKEY MOUSE”的英文字母,這些字母旁邊有一個(gè)米奇老鼠的頭像,正咧著嘴笑,印得栩栩如生。

          這個(gè)鉛筆盒的右邊是小型削筆機(jī)和米妮的全身圖像。

          這個(gè)鉛筆盒“房子”里面住著許多居民,他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是:圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時(shí),他們靜靜地“躺在房子”里;但一上課,“居民們”就炸開了鍋。上語文課時(shí)圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中,讓我用她寫字、做筆記;上美術(shù)課時(shí),油性筆爸爸一下子跳到我手上,幫助我畫出美麗的`圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒,你喜歡它嗎?

        四年級作文300字 篇2

          《農(nóng)家樂前的小溪》

          暑假里,姥姥姥爺帶我去王順山避暑,在山里住了一星期。對農(nóng)家樂周圍的一切, 我都變得很熟悉。

          在我們住的農(nóng)家樂門前就有一條小溪。每天我寫完作業(yè)后都會和農(nóng)戶家的小朋友一起去那里玩。小溪里的水非常清,但是很淺,只能沒過我的'腳腕。

          我們會找些小石頭打水漂,看著那小小的石頭在水面上歡快的跳著舞,我們感到很快樂。

          雖然這里的水很淺,但也有拇指大小的魚兒,我們拿著盆子撈起小溪里的水和魚兒上來玩。

          水里的石頭經(jīng)過溪水的打磨,變得非常光滑。

          在中午很熱的時(shí)候,我們會拿著水槍玩打水仗,玩完后每個(gè)人都全身濕透,像剛從水里撈出來一樣。

          我非常喜歡這條小溪,水很淺所以在里面玩沒有危險(xiǎn),水很清就算全身淋濕也很干凈。希望下次再來這里時(shí),我可以沿著這條小溪向上走,找到它的源頭,看一看那里是什么樣子。

        四年級作文300字 篇3

          你知道我每天最喜歡干什么嗎?現(xiàn)在先不說,一會兒你就會知道了!

          每天,只要一放學(xué),我立刻跑回家,寫完作業(yè),就迫不及待的打開書,就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來。一次,媽媽叫我吃飯,我很不情愿地應(yīng)了一聲,就接著讀起來,媽媽見我不動(dòng),生氣地說:“快點(diǎn),不然飯都涼了!”我就拿起書走出去,只聽“嘭……”“哎呀,我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來。原來,我太投入地看書,沒看路撞到門上了。爸爸媽媽見了哈哈大笑起來,我也不好意思地笑起來。

          我只要讀書,身邊總離不開兩樣?xùn)|西:摘抄本和筆。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的`語句,我就會把它抄在摘抄本上。因?yàn)椋抑酪雽懞米魑木捅仨毝喾e累優(yōu)美的語句。“讀書破萬卷,下筆如有神!倍鸥φf的真好。我讀了許多書,寫作文也越來越得心應(yīng)手了,我要繼續(xù)努力。

          我每天都呆在書堆里,抱著書,猶如抱著愛不釋手的玩具一樣。我愛書,猶如老鼠愛大米一樣;我愛書,猶如小貓愛吃魚一樣;我愛書,猶如媽媽愛孩子一樣……書如一股清泉洗滌著我的心靈,書陶冶了我的情操。

          現(xiàn)在,你知道我的愛好了吧!在以后的生活中,我要多讀書,用知識來武裝頭腦、充實(shí)知識。我要在書的海洋里遨游!

        四年級作文300字 篇4

          一天,我到公園散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事,大家圍得水泄不通。

          我好奇,走過去一看,發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片,照片里有一個(gè)小孩,坐在站臺上,哇哇大哭!斑@是什么?”“是哪里的?”“講什么事?”“還是一場戰(zhàn)爭?”……一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待問老爺爺:“打擾一下,請問這是關(guān)于什么事的`照片?這孩子怎么坐在一片廢墟里?”“這是關(guān)于1937年8月8日,日本侵入者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的情景。而這哭泣的小男孩,就是唯一的幸存者!崩蠣敔斦f。

          “那這小男孩又是誰呀?”我又問。

          “孩子啊,這小男孩就是我呀!崩蠣敔斦Z重心長地回答道。

          “這……這不可能!”我渾身顫抖。

          “我就是照片中的這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場轟炸中死去了。我成了孤兒,被收入孤兒院,F(xiàn)在老了,往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn),所以沒事的時(shí)候就來給孩子們講講故事!薄芭,原來是這樣!蔽殷@嘆道。

          回到家后,我還沉寂在剛才的故事中,不禁感嘆:戰(zhàn)爭實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平。讓每一天都充滿陽光,充滿鮮花與愛。

        四年級作文300字 篇5

          我們教室馬上就要舉行一場別開生面的游戲——找領(lǐng)袖了!一開始我不知道找領(lǐng)袖這個(gè)游戲怎么玩,后來我聽了規(guī)則我才明白,游戲規(guī)則請聽我慢慢道來。

          是這樣的:在班里挑選出一位同學(xué)做領(lǐng)袖,再找一位同學(xué)做鏡子,最后再選出一位同學(xué)做偵探!扮R子”在臺上模仿領(lǐng)袖做動(dòng)作,偵探則必須判斷出哪個(gè)是領(lǐng)袖。

          接著我們的游戲在一段童謠聲中開始了,經(jīng)過三次激烈的推選,一位女同學(xué)被推選出當(dāng)偵探,另一位女同學(xué)被選出來當(dāng)鏡子,還有一位男同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖,偵探被“踢”出了們外,鏡子站在教室的'前面,領(lǐng)袖在原地比著動(dòng)作,然后偵探進(jìn)教室,利用現(xiàn)場的蛛絲馬跡來找領(lǐng)袖,只見偵探東張西望,最后偵探堅(jiān)定的說:“是你”然后全班拍手鼓勵(lì)。下一輪比賽開始了,又經(jīng)過了三次激烈的推選一位男同學(xué)被推選出當(dāng)偵探,還是女同學(xué)當(dāng)鏡子,也是一位女同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖,跟剛剛一樣偵探也受到同樣的待遇,領(lǐng)袖做動(dòng)作鏡子跟著做,老師一打開門偵探就指著領(lǐng)袖說:“是你”,全班同學(xué)對著偵探說:“你犯規(guī)!”。偵探死也不承認(rèn)自己犯規(guī),看來這場官司是很難結(jié)束的。

          這場比賽真是有趣,我一定要寫入日記和周記里。

        四年級作文300字 篇6

          前幾天,我和外婆去我們家的小花園看看。

          一進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)那兒的泥土很濕潤,也很松,摸上去軟軟的。我決定用鏟子把泥土挖開,看看里面會不會有寶藏,結(jié)果還真的`有寶藏:幾條蚯蚓,唉,真掃興!不過聽說蚯蚓還蠻好玩的,那我就拿根樹枝逗逗它吧!

          過了一會兒,那不聽話的樹枝一不小心把蚯蚓戳斷了,啊,這下可怎么辦呀。我以為蚯蚓被戳成這么多斷,肯定死了,所以我就把它埋了起來,一點(diǎn)兒都不在意,因?yàn)轵球颈磺谐蓛砂氩艜偕淮脸蛇@么多斷,肯定活不了?墒牵m然這么想,但是我還是上網(wǎng)查了查,查下來發(fā)現(xiàn),你如果把蚯蚓切成了好幾段,這并不要緊,切的段數(shù)越多,蚯蚓的死亡錄率就越低!芭叮瓉砣绱,那我就放心了!蔽艺f。正在我要去把它挖出來的時(shí)候,無意中在網(wǎng)上看到;蚯蚓再生,要兩天。看到這個(gè),我的希望又降低了一個(gè)層次,只好等待。

          過了兩天,我興致勃勃地跑到小花園,發(fā)現(xiàn)土又變軟了,我這才覺得不對勁,因?yàn)轵球究梢运赏,我趕緊用鏟子把土挖開,發(fā)現(xiàn)原先的幾條,變成了現(xiàn)在的十幾條,我現(xiàn)在覺得,蚯蚓的本領(lǐng)好多呀!

          我認(rèn)為大家只有真正的去觀察大自然的事物,才會有重大的發(fā)現(xiàn)!

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