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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-07 11:45:58 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)的作文

        六年級(jí)的作文 篇1

          大家這個(gè)暑假里一定有很多新鮮有趣的事!炎炎夏日,漂流應(yīng)該是最不錯(cuò)的選擇了,所以我和伙伴們來(lái)到了“天下第一漂”,張家界的猛洞河漂流游玩。

          猛洞河漂流是天然形成的,全長(zhǎng)12多公里,要漂3個(gè)小時(shí)左右,所以我和伙伴們?nèi)蔽溲b,坐上了香焦似的小船。剛開(kāi)始漂的慢慢悠悠了,我們欣賞著河兩邊的風(fēng)景,四周青山環(huán)繞,綠樹(shù)成陰,而且還看到好多土匪洞,原來(lái)這里還是電影《湘西剿匪記》的拍攝基地呢!

          正當(dāng)我們沉醉在這青山綠水中時(shí),突然一股水猛射過(guò)來(lái),回頭一看一支船隊(duì)正舉著水槍向我們掃射。我們也不甘示弱,趕緊拿起大大小小的水槍掃射。頓時(shí)水柱四射,尖叫聲、笑聲混作一團(tuán)。由于我們這邊全是老軍和童子軍,敵不過(guò)對(duì)方,于是我們想了個(gè)辦法,調(diào)轉(zhuǎn)船頭全朝對(duì)方船頭的人進(jìn)攻,只聽(tīng)到“撲通”一聲,一個(gè)人掉到了水里,我們開(kāi)心的歡呼起來(lái)。一會(huì)兒我們的船來(lái)到了波濤洶涌的.閻王灘,那里的河道狹而窄,中間還堅(jiān)著幾塊大石頭,如果操作不好很容易命喪黃泉。船夫經(jīng)過(guò)我們的再三請(qǐng)求才開(kāi)了進(jìn)去,只見(jiàn)大浪撲向我們?nèi),水花四處亂撞,讓人暈頭轉(zhuǎn)向。過(guò)了閻王灘我們來(lái)到了一個(gè)大瀑布前,我不禁想起了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句,正當(dāng)我們?cè)娗楫?huà)意的時(shí)候,船夫把船開(kāi)進(jìn)了瀑布下,急促的水流讓人睜不開(kāi)眼,只能使勁低下頭,無(wú)奈連頭皮也被水流淋的發(fā)麻……

          猛洞河“天一第一漂”果然名不虛傳,一路上的險(xiǎn)灘、急流真是驚險(xiǎn)刺激,第一分鐘都讓人膽戰(zhàn)心驚,美麗的自然風(fēng)光又那么讓人流連忘返,真是一個(gè)充滿樂(lè)趣的旅游勝地。

        六年級(jí)的作文 篇2

          一天,一只烏鴉去旅游,可是天氣太熱,空氣太干燥,不一會(huì)兒,烏鴉就感到口渴了。

          烏鴉到處找水喝,可是,烏鴉找了半天,連水的影子也沒(méi)看見(jiàn),烏鴉垂頭喪氣的坐在地上,突然,烏鴉看見(jiàn)了一口井,烏鴉興沖沖的'向井口飛去,這時(shí),一只猴子問(wèn)烏鴉:“烏鴉,你這么急是要去哪里呀?”烏鴉回答說(shuō):“我要到井邊去喝水。”猴子聽(tīng)了以后,就蕩著樹(shù)枝離開(kāi)了,烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水,可是,井口太深了,烏鴉根本喝不到水,烏鴉想起了它以前喝水的辦法,于是,烏鴉就向井里扔石子,可是,烏鴉已經(jīng)精疲力盡了,井水只漲了一點(diǎn)兒,這時(shí),剛才那只猴子提著水桶走了過(guò)來(lái),它看見(jiàn)烏鴉向井里扔石子,于是猴子對(duì)它說(shuō):“用你的這個(gè)辦法是喝不到水的,要用水桶打水喝!庇谑,猴子打了一桶水給烏鴉解渴,烏鴉說(shuō):“謝謝!

          烏鴉喝完水,休息了一會(huì)兒,又高高興興的上路了。

        六年級(jí)的作文 篇3

          在墨水染成的夜空下,只只螢火蟲(chóng)提著燈,在月夜下跳著舞,一閃一閃的就像天上顆顆星辰,我在夜的籠罩中,享受著夏風(fēng)帶的涼爽,好像外婆拿著蒲扇緩緩搖著所帶來(lái)的感覺(jué)。我甚至有一種回頭叫外婆的沖動(dòng),但那其實(shí)是奢望。抬頭望著天,星星眨著眼睛,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星光。外婆,星辰依舊,但你卻不在我身邊。

          一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉頰,涼涼的,我伸手摸摸我的臉,濕濕的,原來(lái),在不知不覺(jué)中,我哭了。

          有外婆在身邊的'日子,是我最快樂(lè)的時(shí)光。還記得在無(wú)數(shù)夏天的夜晚,我與外婆坐在竹椅中,外婆搖著扇子,扇去了我白日的燥熱,讓我覺(jué)得置身于秋日一般,秋高氣爽。有時(shí)外婆唱著童謠,哄我入睡,有時(shí)給我講述著許許多多有趣的故事,惹得我哈哈大笑,記得有一次,我好奇的問(wèn)你:“外婆,為什么這些故事總是那

          么有趣呢!蔽覀(cè)著臉,看著你,等待著答案,只見(jiàn)在你千溝萬(wàn)壑的臉上露出了笑容:“為了讓你快樂(lè)呀,桐桐,你要永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)哦!”“嗯!我會(huì)的,外婆在我身邊,我就覺(jué)得很快樂(lè)了!”外婆笑而不答,你抬起頭,看著天,說(shuō):“桐桐,你知道為什么天上會(huì)有這么多的星星嗎?”我搖搖頭,“那都是已經(jīng)離開(kāi)他們親人的人呀,他們一直在看著家人!蔽铱粗烊粲兴虻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,進(jìn)入了學(xué)校,外婆早送晚接,一日不變,但是就在一個(gè)傍晚,我再校門(mén)口等待著外婆的到來(lái),但那熟悉的身影,卻始終沒(méi)有出現(xiàn),我不解的走回了家,外婆肯定有急事才不會(huì)來(lái)接的,我安慰著自己,。當(dāng)我打開(kāi)家門(mén),只見(jiàn)媽媽蠟黃憔悴的臉上布滿了淚痕,我走近媽媽,雖然我不斷的安慰自己,但是那份不安卻在我心中逐漸蔓延著,“媽,怎么了?”媽媽聞聲抬起頭,顫抖著說(shuō):“桐桐,你……你外婆病危了……”頓時(shí),我呆了,傻了,不知所措,一不小心沒(méi)站穩(wěn),跌倒在沙發(fā)上,“孩子別難過(guò),外婆在清醒時(shí)跟我說(shuō),要你快樂(lè),你有完成你外婆最后的心愿呀!”快樂(lè),我忽然想起小時(shí)候外婆跟我說(shuō);“要永遠(yuǎn)快樂(lè)哦!”我立即擦干眼淚,對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          外婆逝去,之后的日子我卻依然裝作快樂(lè),只為一個(gè)承諾。

          我仰望夜空,看著閃爍的星星,喃喃細(xì)語(yǔ):“外婆,你在天上過(guò)得好嗎?你是不是也變成了星星,看著我呢?外婆你放心我會(huì)快樂(lè)的,無(wú)論是過(guò)去的你,還是變成星星的你,只要我知道你還在我的周圍,我就不會(huì)悲傷。我也希望外婆你在另一個(gè)世界依舊快樂(lè)!

        六年級(jí)的作文 篇4

          “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”聽(tīng),語(yǔ)文課上,大家正讀老舍的養(yǎng)花呢!養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤(pán)旋,飄飛……

          “同學(xué)們,學(xué)習(xí)這篇課文,大家有什么啟發(fā)?”老師的一句話打破了教室的沉寂,幾十雙小手霎時(shí)間舉起。班長(zhǎng)首先站起來(lái),用她那銀鈴般的嗓音清脆的說(shuō):“老舍先生說(shuō)過(guò),不勞動(dòng),連顆花也養(yǎng)不活?磥(lái)只有通過(guò)勞動(dòng)才能成功呀!”“我還知道養(yǎng)花可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!老舍先生就是因?yàn)轲B(yǎng)花得到了知識(shí)呀!”小快嘴也不甘示弱,搶著說(shuō)。我也輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)細(xì)品味著,“有喜有憂,有笑有淚”的優(yōu)美意境,我在心中念叨著:養(yǎng)花還可以陶冶情操,修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處,就讓我們輪流照顧教室的花草吧!”老師提議道。

          “好!”“太棒了!蓖瑢W(xué)們真是一呼百應(yīng),開(kāi)始養(yǎng)花!拔逶滤娜铡苯鹕年(yáng)光灑在日歷上,灑在窗臺(tái)上幾朵垂著頭小水仙上,灑在一群為它尋找治病良方的同學(xué)們身上。瞧,小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著,他緊皺著雙眉在教室里踱來(lái)踱去,眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁(yè),可那把勞動(dòng)之火仍在我們心中燃燒。聽(tīng),嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢!她的手臂時(shí)而上揚(yáng),時(shí)而下壓,柔軟的手臂悠然擺動(dòng)著,甜美動(dòng)人。而那一個(gè)個(gè)喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子,在風(fēng)中搖曳……太陽(yáng)落下又升起,灑下縷縷金輝,送來(lái)了新的一天勞動(dòng)?,調(diào)皮鬼正為月季除草呢!只見(jiàn)他的目光在花盆中尋覓著,忽然,他的雙眼閃起了亮光,他小心翼翼他抓住一顆野草,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,生怕傷害無(wú)辜的花兒。然后,輕輕向上一提,一根野草就順利鏟出了,而那笑容也重新掛在她的臉上。“花兒們曬太陽(yáng)嘍!”望,樓下我和一群同學(xué)正帶著一盆盆花朵去曬太陽(yáng)呢!大家樂(lè)此不疲地忙碌著,顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石,閃著璀璨的勞動(dòng)之光。

          “看我們的花兒,變得多美麗,多嬌艷呀!”一大早,小快嘴的眼睛里閃出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大聲呼喊著,同學(xué)們也紛紛圍攏過(guò)來(lái),嘖嘖稱贊著,那聲聲歡快的話語(yǔ)浸潤(rùn)著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的`水仙在小博士耐心地查書(shū)中抽出了新的綠葉,更令人想不到的是,那滿是野草的月季在淘氣包認(rèn)真地修剪下更加?jì)善G,這都是同學(xué)們的功勞。《瑢W(xué)們也有了很大的變化,小博士變了,懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動(dòng)之趣,在地低著頭認(rèn)真掃地呢!不知不覺(jué)中汗水滾落下來(lái)……淘氣包變了,愛(ài)說(shuō)臟話的他因養(yǎng)花陶冶了情操,正畢恭畢敬地對(duì)同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”呢,不知不覺(jué)中,微笑掛上嘴角。小百靈變了,不愛(ài)學(xué)習(xí)的她,因養(yǎng)花受到了勤奮的洗禮,正緊皺眉頭思索難題呢!不知不覺(jué)中知識(shí)的殿堂離她更近了……大家都笑了,笑容中包含著勞動(dòng)的樂(lè)趣……

          “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞,而勞動(dòng),也點(diǎn)燃了我心中燦爛的樂(lè)趣光芒。

        六年級(jí)的作文 篇5

          梅,它不懼風(fēng)雪,迎著風(fēng)雪綻放!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵恳粋(gè)冬季,你都會(huì)看到風(fēng)雪中的那枝孤傲的梅花。

          在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季,我來(lái)到一個(gè)幽靜的樹(shù)林,隱隱約約可以看到一個(gè)淡淡發(fā)紅的東西,我很好奇,心里還以為那是一個(gè)被風(fēng)吹到樹(shù)杈上的塑料袋。但是,當(dāng)我走過(guò)去仔細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一枝梅花。我很疑惑:怎么這么冷的'數(shù)九天還有梅花呢?

          我仔細(xì)地觀察那枝梅,淡淡的紅色花瓣上落著晶瑩的雪花,細(xì)細(xì)的紋理上顯然還有幾條極細(xì)極細(xì)的冰絲,我想它應(yīng)該在這里綻放了很久,所以才會(huì)是這般模樣。我邊看邊不由自主地想:它們不懼風(fēng)雪,傲然挺立在風(fēng)雪中,真是不容易。

          這讓我想到了有許多人,他們做什么事情,總覺(jué)得做不了,于是就選擇了放棄;而又有一些人,他們就像梅花一樣,不懼“風(fēng)雪”,他們總是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,最終取得了成功。

          許多美麗的花朵總是在那溫暖而美麗的春天里綻放,雖然美麗,但不敢受傷,很嬌嫩,正如那種輕易選擇放棄的人們;而梅花則不和它們媲美,選擇在寒冷的冬天綻放自己,雖然沒(méi)有那么美麗,但它們不懼風(fēng)雪,正如那些堅(jiān)持的人。

          梅花,雖然不是最美,但我最愛(ài)它。我要學(xué)習(xí)它那不怕風(fēng)雪、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)!

        六年級(jí)的作文 篇6

          我喜歡吃蛋,今天家里要做醬喂蛋,我便急忙去幫忙。

          第一步,煮蛋。用一口大鍋放水和蛋,用熊熊燃燒的烈火將蛋煮熟。其中要放入一個(gè)非常重要的東西言――鹽。第二步,剝蛋。將煮熟的'蛋,放入冷水中,浸泡一會(huì)兒。我十分不解:放在冷水中有什么用?只是為了讓蛋冷卻一下嗎?如果這樣,只需要將蛋放在冷風(fēng)不就會(huì)變冷了嗎?媽媽告訴我:“如果把蛋放在冷水里,它就不會(huì)粘殼了!

          冷卻了一會(huì)兒后,終于可以開(kāi)始撥了。我卷起袖子,撈起兩個(gè)蛋相互一撞,其中一個(gè)仍舊完好,另一個(gè)蛋身上有了一處凹陷。我就把這個(gè)蛋“打成遍體鱗傷”,輕輕一剝,就把殼剝下了,一層白的透亮的蛋白,閃了我一眼。我不由自主地挖下一小塊,“真好吃!

          我又撈出一個(gè)雞蛋,與剛才完好的雞蛋相互撞擊,破裂者,繼續(xù)挨剝。這真像“打擂臺(tái)”,如果這樣下去,就可以決出“蛋王”啦,不過(guò),最后“蛋王”也難逃“魔爪”的,被我輕輕一敲就“死”了,我得意洋洋地邊剝邊想著。

          我把剝好的蛋,交給爺爺。爺爺將蛋放入大鍋,放入水,又放入醬油,這樣,水的顏色慢慢變深了。爺爺蓋上鍋蓋,點(diǎn)火再煮。當(dāng)鍋蓋打開(kāi)時(shí),我看到蛋已經(jīng)和水變成了同一種顏色——一種誘人的醬油色,濃郁的醬香也撲鼻而來(lái)。撈起一個(gè),一口咬下去,全是醬香,再看蛋白蛋黃,也微微變色,十分誘人。

          這就是家鄉(xiāng)美食——醬煨蛋。媽媽說(shuō),醬煨蛋不僅好吃,還不容易變質(zhì),放個(gè)十天半月也沒(méi)關(guān)系,而且會(huì)越放越香,越放越好吃。

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