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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-05-26 11:59:56 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文優(yōu)選【6篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)的作文優(yōu)選【6篇】

        五年級(jí)的作文 篇1

          在我們身邊,往往有些人默默無(wú)聞卻很偉大。在這個(gè)世界上,唯有她照料著我們一生,唯有她全身釋放著圣潔而又明亮的光輝,唯有她用那粗糙卻又撐起整個(gè)家庭的手創(chuàng)造了我美好的童年。她就是對(duì)我細(xì)心照顧的母親!

          她像太陽(yáng)光芒四射;她像月亮圣潔光明;她像星星默默無(wú)聞。她像春季里的蘭花那樣高潔典雅;她像夏季里的荷花那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;她像秋天里的菊花那般素雅堅(jiān)貞;她像冬季盛開(kāi)的梅花那樣秀麗傲然……

          她那動(dòng)聽(tīng)、悅耳的聲音讓我聽(tīng)的入迷,她那烏黑的卷發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她有著黑色的柳葉眉,她的眼睛大而明亮,足以稱為“火眼金睛”,她那高高的鼻梁上架著一副黃黑相間的眼鏡,她有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我的母親可是一位語(yǔ)文老師哦!

          別看老師這個(gè)行業(yè)賺錢少,但為人師者,傳道授業(yè)解惑也。每當(dāng)我看到媽媽伏在書(shū)桌上默默耕耘,眉間緊鎖認(rèn)真思考的樣子,我心里總會(huì)油然生起一股心疼和自豪。母親的言傳身教讓我深刻地懂得了要踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)和生活的道理。

          母親那慈祥的面容每每讓我感受到溫暖與深深的母愛(ài)!母親的心胸是寬廣的,母親是溫柔、體貼、開(kāi)朗、活潑的,做任何事情都不急躁。她的這些性格讓我感受到了家的溫暖!我每次做錯(cuò)了事母親都認(rèn)真而嚴(yán)肅地告訴我:“我相信你不會(huì)再犯同樣的`錯(cuò)誤。”雖然沒(méi)有過(guò)多的指責(zé),而我每次聽(tīng)到這句話,我那顆懸著的心便放下了,同時(shí)也感到十分的懊悔,在心里暗暗告誡自己絕不再犯!母親的教誨伴隨著我走過(guò)了生活中的每一段歲月。

          她是平凡的,她是渺小的,她是重中之重的!我的母親,一個(gè)偉大的人,我愛(ài)您!

        五年級(jí)的作文 篇2

          今天我讀了一本書(shū),名叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》,讀完這本書(shū)后,我不禁對(duì)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了反思,雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書(shū),但是讀過(guò)這本書(shū)之后,我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方,比如讀書(shū)時(shí)過(guò)于快讀和不愛(ài)做讀書(shū)筆記等。

          這本書(shū)主要講了從小就喜歡讀書(shū)并有“書(shū)蟲(chóng)”綽號(hào)的寶藍(lán)通過(guò)邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的媛靜組建名為“讀書(shū)三劍客”的讀書(shū)小組,參加‘讀書(shū)王’大賽。在寶藍(lán)的幫助下,貪玩、討厭讀書(shū)的媛靜慢慢地喜歡上、愛(ài)上了讀書(shū),不僅從閱讀中收獲了知識(shí)、獲得了快樂(lè),還促進(jìn)了同學(xué)間的友情,從而真正地懂得了閱讀的重要性,這不禁讓我想起了英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干”。

          通過(guò)讀這本書(shū)讓我對(duì)閱讀有了更新、更深、更全面的認(rèn)識(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,圖書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要來(lái)源,而閱讀則是獲取知識(shí)的重要手段;閱讀除了要有“樂(lè)讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的'技巧,在閱讀過(guò)程中,做讀書(shū)筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí),摘抄書(shū)中優(yōu)美的詞句、段落,為寫(xiě)作積累豐富的素材。這應(yīng)該就是我國(guó)詩(shī)人杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧。

          “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!蓖瑢W(xué)們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一起暢游書(shū)海,做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)吧!

        五年級(jí)的作文 篇3

          我一邊在稿紙上設(shè)計(jì)著我夢(mèng)想中的新型汽車:xac號(hào),一邊滿意地笑著。

          這輛汽車低碳環(huán)保。它靠吸收太陽(yáng)能、水能、風(fēng)力等發(fā)電,不用一滴汽油,所以沒(méi)有任何尾氣,既可以省錢,還可以保證大自然的環(huán)境,增添一份綠色。真是一舉兩得。

          我設(shè)計(jì)xac號(hào)汽車不但十分環(huán)保,而且功能齊全。它有螺旋漿、輪胎、氣墊,所以它是水、陸、空三式汽車。按一下乳白色的.按鈕,在展開(kāi)上面螺旋漿的同時(shí),汽車也會(huì)懸浮在空中,一秒鐘后,一踩油門(mén),汽車便會(huì)在藍(lán)天中飛速前進(jìn)了.你在天空玩夠了,準(zhǔn)會(huì)摁一下深藍(lán)色按鈕,輪子右側(cè)的氣墊在眨眼間就充滿了空氣,這時(shí)汽車會(huì)自動(dòng)緩緩降入水中,你就可以欣賞到美麗的水中景色了。到水里窒息怎么辦呢?你一定會(huì)問(wèn),別擔(dān)心,汽車外有吸收氧氣的孔,使氧氣暢通無(wú)阻的釋放到車內(nèi),讓你在水下呼吸自如。

          要是你迷路了或者根本不想開(kāi)車,只需打開(kāi)感應(yīng)路程系統(tǒng),輸入你想要去的地點(diǎn),他自己就會(huì)駕駛到那個(gè)地方去,而且絕對(duì)安全可靠,不會(huì)發(fā)生任何車禍。若是遇到堵塞等狀況,它還能會(huì)根據(jù)你平時(shí)的做法,自動(dòng)選擇是否飛起來(lái),你在車上連睡覺(jué)都沒(méi)關(guān)系。

          xac號(hào)車?yán)锩嫜b著一個(gè)微型電腦,停下時(shí),可以在里面上網(wǎng),下棋,處理文件,與好友聊天,那感覺(jué)就像在家里一樣,自由自在。

          雖然現(xiàn)在這種汽車只是我夢(mèng)想中的,但是我相信有一天會(huì)變成真的,因?yàn)橹袊?guó)正在一天天強(qiáng)大,加油,中國(guó)!

        五年級(jí)的作文 篇4

          春季來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。

          早上,我一大早就起床了,出去賞春景。一出門(mén),外面陽(yáng)光明媚,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽;小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái),伸了一個(gè)懶腰,就像剛剛起床的小娃娃;大山換上了綠色的春裝;小溪里的冰雪融化了,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

          我來(lái)到花園,花園里的花五顏六色、競(jìng)相開(kāi)放、,有桃花、杏花、梨花······在陽(yáng)光的照耀下綠瑩瑩、紅潤(rùn)潤(rùn)的.,漂亮極了!還發(fā)出芬芳的香味,簡(jiǎn)直讓人陶醉。

          瓦藍(lán)潔凈的季空中飄著幾朵白云,幾只伶俐可愛(ài)的小燕子帶著剪刀似的尾巴,斜著身子在季空中掠過(guò)!斑蟆钡囊宦,已經(jīng)由這邊美麗的桃花枝上飛到了那邊高大的柳枝上;一對(duì)對(duì)美麗活潑的黃鸝在柳枝上盡情地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,仿佛在唱:“歡迎春季到來(lái)······”。

          春風(fēng)吹來(lái),吹綠了麥田,吹黃了油菜花,帶來(lái)了陣陣花香。我喜歡春季,因?yàn)樗幌裣募灸菢友谉,不像冬季那樣寒冷,而是春暖花開(kāi)、桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,所以我喜歡春季,你們喜歡么?

        五年級(jí)的作文 篇5

          我們每個(gè)人都生活在大自然中,每天呼吸浙大自然的氣息,這是多么快樂(lè)的一件事呀!大自然每天為我們付出著,而我們又能為大自然的生物做些什么呢!

          每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花,在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái),大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它,當(dāng)你在破壞大自然這中的生物時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受,有的人隨便到山上去砍樹(shù)。當(dāng)你們把樹(shù)砍光了,你們有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦?難道別的地區(qū)發(fā)生類似的事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗(yàn)一下才肯罷休嗎?到那個(gè)時(shí)候就完了,到時(shí)后悔都來(lái)不及,我希望大家做一些對(duì)大自然有益的'事情,大自然無(wú)回報(bào)的付出給人類,我們不應(yīng)該為他做一些事情嗎?負(fù)責(zé)我們的心里一定會(huì)感到內(nèi)疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧!

          通過(guò)許許多多的事情,我們明白了大自然給我的啟示,更讓我懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們美麗的家園,讓我們大家園更加美麗。

        五年級(jí)的作文 篇6

          風(fēng)景圖,不一定是山川綠水,也可以是自己的家,或者那條熟悉的街道……而我心中的`風(fēng)景圖,則是媽媽深深的愛(ài)。

          那天,放學(xué)比較晚,我急急忙忙地收拾好作業(yè),跑出教室,生怕走晚了。到了停車地方,神速地騎上了車,像風(fēng)一般“飛奔”回家,到家后才發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫^(guò)于著急,所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶,雖然極不情愿,但我又無(wú)可奈何原路返回,去了學(xué)校。

          到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處,由于騎車速度太快,再加上對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)人,我便立馬剎車,可還是來(lái)不及了,居然被電動(dòng)車撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn),引得路人都在一旁駐足觀看。

          我在地上躺著,右邊臉被磨起了一層皮,鼻子還在流著血,兩條胳膊還有一些皮外傷?磥(lái)這次要?dú)萘,我自言自語(yǔ)著,估計(jì)有人給家里打電話了,不一會(huì)兒媽媽就到了,看到我這副慘兮兮的模樣,她的眼淚情不自禁地流了下來(lái),她趕緊抱起我,往醫(yī)院送……

          我在想:原來(lái)我受傷之后,媽媽比自己受傷還難受。

          當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí),媽媽擔(dān)心地不停打開(kāi)我的傷口,她心里一定是擔(dān)心極了。

          這件事,就像一幅美麗的風(fēng)景圖,藏在了我的內(nèi)心深處。

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