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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你。”“太好了！我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”
第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以偎粫?huì)嘛，�！庇谑撬趾魢：魢５乃恕�
到了第三天，是小豬的.生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的事給忘了。
青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是因?yàn)樗裉斓氖驴偸且却魈烊プ觥＝Y(jié)果沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。
作文評(píng)語(yǔ)：這則寓言故事以小青蛙作為主人公，寫(xiě)了小青蛙要向黃鶯鳥(niǎo)學(xué)唱歌，但總要等到明天再做，最終一事無(wú)成。表面是寫(xiě)小青蛙，實(shí)際上是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中只有好的想法而不去付諸實(shí)踐的人。故事的語(yǔ)言樸實(shí)，但寓意深刻，揭示了“今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做”的道理。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，吳老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了樂(lè)得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚(yú)，有的`小魚(yú)是黃色的、有的小魚(yú)是綠色的、還有的小魚(yú)是藍(lán)色的，非�？蓯�(ài)。
吳老師選了朱芊宇來(lái)釣魚(yú)，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚(yú)竿，把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚(yú)上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚(yú)高手，她釣了四條魚(yú)和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚(yú)竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚(yú)和一只海馬。
我覺(jué)得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
二年級(jí)作文300字 篇3
我有一張圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有張寬寬的嘴巴。寬寬的嘴巴常常愛(ài)笑，一笑就露出一排潔白的牙齒。嘴巴上是高高的鼻梁，鼻梁上是一雙黑亮黑亮的眼睛，眼睛上戴著一副粉紅色的.眼鏡。
我十分固執(zhí)和怕黑，但我很喜歡看書(shū)。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一大堆課外書(shū)，有《百科知識(shí)全書(shū)》、《福爾摩斯探案集》、《父與子》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》……我看見(jiàn)了恨不得立即鉆到書(shū)堆里去看個(gè)夠。因此我被媽媽叫做“鉆書(shū)蟲(chóng)”。
除了看書(shū)，我還喜歡收集郵票。我收集了花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)四種類(lèi)型的郵票，媽媽看我這么喜歡收集郵票，便給我買(mǎi)了一本集郵，我便把各類(lèi)郵票分別放在各個(gè)區(qū)域。
當(dāng)然了，除了這些，愛(ài)玩也是我的天性。我和小朋友組成了一個(gè)少年兒童騎游協(xié)會(huì)，名字叫“騎行者”。協(xié)會(huì)成立之后，我們依次選出了會(huì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)和組長(zhǎng)。一有空閑，我們就會(huì)出來(lái)騎車(chē)，濱江路就是我們最好的騎游地點(diǎn)。
這就是我，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)集郵、愛(ài)騎車(chē)，與小朋友都不一樣的我！
二年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)雙休日，我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。
我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇?fù)碓谝黄�。偶爾�?huì)有幾只白鷺，它們扇動(dòng)著翅膀，時(shí)而貼著水面飛行，時(shí)而騰空而起，從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見(jiàn)底，我撕了幾片面包扔進(jìn)水里，一會(huì)兒，聞到香味的小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)，吃得不亦樂(lè)乎。
停船上岸，漫步河邊。柿子樹(shù)上的柿子三個(gè)一群、五個(gè)一伙，在陽(yáng)光的照耀下，紅彤彤的柿子散發(fā)出成熟的香味。我好想摘個(gè)嘗嘗，可導(dǎo)游說(shuō)，柿子是留給濕地的鳥(niǎo)兒和水里的魚(yú)兒吃的，我好生羨慕。樹(shù)上的.枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶，悄悄地飄落下來(lái)，落在木橋上，落在石板路上，落在水面上……
秋日的濕地，沒(méi)有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”，也沒(méi)有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”，更沒(méi)有冬日賞梅“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的景色，但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節(jié)。我愛(ài)這秋天的濕地。
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