五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
從舊金山走著名的1號(hào)公路回洛杉磯，沿著海岸線我們一路上欣賞著無(wú)敵海景來(lái)到了期待已久的Solvang。Solvang的中文名字叫做丹麥小鎮(zhèn)，隨著汽車(chē)駛?cè)胄℃?zhèn)，印入眼簾的是一幢幢丹麥風(fēng)格的建筑，仿如置身童話般的世界。
丹麥小鎮(zhèn)面積不大，但很溫馨。一陣陣葡萄香味撲鼻而來(lái)，加州的葡萄非常有名，這里附近就有很大的葡萄酒莊呢。據(jù)說(shuō)丹麥小鎮(zhèn)最初是幾個(gè)丹麥移民居住在此，為了讓自己的子孫后代能夠享受教育，建立起了丹麥?zhǔn)綄W(xué)校，之后從美國(guó)中西部和丹麥來(lái)的移民慢慢聚居在這里。到現(xiàn)在常住居民差不多5000人，丹麥后裔占到三分之二。Solvang在丹麥文里的意思是“陽(yáng)光滿溢的田園”。
當(dāng)姨外婆告訴我，眼前這個(gè)像城堡一樣的房子就是我們要入住的酒店時(shí)，我瞬間感覺(jué)自己也成了童話故事里的一員了。三層樓的.建筑，房頂?shù)娘L(fēng)車(chē)、尖尖的屋頂，木扶梯、長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪，房間里還有一個(gè)大壁爐呢！第二天一大早，在酒店吃完早餐，我們?cè)诰频觊T(mén)前發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)別人還回來(lái)的腳踏車(chē)，正好夠我們一家四口坐，于是我們就騎著車(chē)開(kāi)始漫游小鎮(zhèn)。
我們一邊在童話王國(guó)里暢游，一邊享受陽(yáng)光、微風(fēng)和清新的空氣。路上偶遇了很多像我們一樣一家人騎一臺(tái)車(chē)游覽小鎮(zhèn)的外國(guó)朋友，大家友善地互相微笑問(wèn)好，就像好朋友見(jiàn)面一樣自然。
圍著小鎮(zhèn)的主街騎了一圈回到酒店，姨外婆已經(jīng)在等我們一起去品嘗正宗的丹麥?zhǔn)轿绮土�。美味的雞肉與薄餅搭配得完美無(wú)缺，還有我喜歡的土豆泥。
午餐后，我們就要離開(kāi)丹麥小鎮(zhèn)繼續(xù)旅程了。再見(jiàn)了，童話里的Solvang。
五年級(jí)的作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩只鳥(niǎo)籠，一大一小，小鳥(niǎo)籠里住著小鸚鵡小胖和 瘦兒，大鳥(niǎo)籠里住著大鸚鵡豆豆和球球。假如你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)立即回答你豆豆和球球。為什么呢？因?yàn)樵谖业难壑卸苟购颓蚯蚣瓤蓯?ài)又乖巧。不信，你聽(tīng)我說(shuō)：豆豆和球球剛剛來(lái)到我們家時(shí)，非常膽小，每天都害怕地躲 在籠角，于是我就每天陪它們做游戲，給它們玩小氣球，它們會(huì)把氣球弄爆；給它們吃菜葉，它們又會(huì)把黃嘴巴吃成“綠綠嘴”，嘻！這樣幽默的小小鳥(niǎo)我還是第一次見(jiàn)過(guò)呢，你一定也是吧！講到這兒，你一定想迫不急待地見(jiàn)識(shí)一下它們的模樣吧！那就讓我來(lái)描述一下吧。它們穿著淡黃色的衣裳，頭上頂著一團(tuán)很神氣的羽毛，兩只小眼睛豆兒似地亂轉(zhuǎn)，小肉肉爪子好似一把小鉗子，能緊緊地抓桿子呢！一天到晚不是唱歌就是跳舞，很是快活。豆豆和球球最大的優(yōu)點(diǎn)是非常團(tuán)結(jié)友善，不和小胖和瘦兒一樣，你推我，我咬你的。它們最喜歡玩躲貓貓的游戲。有一次，我找不到它們了，急得大喊“豆豆球球，你們?cè)谀膬海靠斐鰜?lái)！”喊了好幾聲，還不見(jiàn)它們的蹤跡，正當(dāng)我焦急的`時(shí)候，大箱子后面露出了兩個(gè)小腦袋，原來(lái)豆豆和球球正歪著頭，不知所措地望著我�？粗@兩只可愛(ài)的小精靈，我忍俊不禁。現(xiàn)在你是不是也愛(ài)上了這兩只可愛(ài)的小家伙呢？
五年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想就是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，就是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，然而卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降拙褪菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)就是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的.人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
五年級(jí)的作文 篇4
兔子和烏龜賽跑，烏龜勝利了。
烏龜當(dāng)了冠軍，燕子房地產(chǎn)公司送它一套別墅，大象運(yùn)輸公司請(qǐng)它做廣告。短短半年時(shí)間，烏龜不僅成了廣告名星，也成了百萬(wàn)富翁。
狐貍看到烏龜這些變化，口水都流了出來(lái)。晚上做夢(mèng)夢(mèng)到自己也像烏龜一樣，住上了豪華別墅，有汽車(chē)、電腦、大背投彩電。一覺(jué)醒來(lái)，看看自己的破房子，九寸小電視，連套西服也沒(méi)有，多慘呀！還有，整天還要去找吃的。為了騙烏鴉的一小塊肉，費(fèi)了九牛二虎之力，誰(shuí)知烏鴉在肉里包了一些玻璃渣，把它唯一的門(mén)牙也給硌掉了。
想到這些，狐貍發(fā)誓要當(dāng)冠軍�？墒呛镒诱f(shuō)烏龜老了，不參加比賽。狐貍只能和兔子賽跑。狐貍氣得火冒三丈，自己不愛(ài)鍛煉身體，要贏烏龜?shù)馆p輕松松，可哪能跑過(guò)兔子呀！
一天，它無(wú)精打彩地看電視，突然一條新聞呈現(xiàn)在它眼前，它立刻歡蹦亂跳，手舞足蹈，把九寸小電視也砸了�！拔乙蟊惩峨娨�，我要打敗兔子！”
第二天，狐貍興高彩烈地來(lái)參加比賽。
兔子也做好了充分的準(zhǔn)備。很多動(dòng)物都來(lái)了，大象、燕子、長(zhǎng)頸鹿。
猴子還當(dāng)裁判，狐貍和兔子站在起跑線上，猴子喊道：“各就各位，預(yù)備，跑！”
狐貍越跑越快，而且還很輕松，兔子怎么追也追不上。眼看狐貍離終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近了，最后終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。
狐貍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了勝利，大家都覺(jué)得奇怪。這時(shí)大會(huì)組委會(huì)要求運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行興奮檢查。結(jié)果出來(lái)了，狐貍服了興奮！原來(lái)狐貍看的`新聞是關(guān)于興奮的。猴子說(shuō)：“狐貍以后禁止參加比賽�！�
狐貍灰溜溜地往家走，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，大背投沒(méi)得到，小電視也被我砸了�！�
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要靠努力奮斗，公平競(jìng)爭(zhēng)。
五年級(jí)的作文 篇5
書(shū)是一位老師，一位不說(shuō)話的老師；書(shū)是一位朋友，一位讓你受益終生的朋友。
記得有一次，剛做完作業(yè)，我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書(shū)看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊：“該睡覺(jué)了！”可是正看到福爾摩斯靠著細(xì)致觀察，嚴(yán)密的邏輯推理，馬上就要找到兇手，實(shí)在舍不得放下書(shū)。我不顧三七二十一了，直接拿上書(shū)跑進(jìn)廁所說(shuō)：“我要上廁所。”在廁所里，看到福爾摩斯終于抓到兇手，不禁替書(shū)中人物高興。正在這時(shí)，媽媽又說(shuō)，“快一點(diǎn)！”我這才回過(guò)神來(lái)�！拔揖秃昧�。”我邊說(shuō)邊把書(shū)放進(jìn)衣服里，剛開(kāi)門(mén)，書(shū)就掉在了地上，��！我忘記把書(shū)按住，媽媽看見(jiàn)我藏的書(shū)了，“陰謀詭計(jì)”暴露了�！澳憔尤辉趲锟磿�(shū)�！眿寢屝χf(shuō)：“看我像不像福爾摩斯，抓住你了。”
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，福爾摩斯仿佛從書(shū)中走了出來(lái)，教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，并像他一樣分辨善惡，弘揚(yáng)正義。書(shū)，真是我的`良師益友。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)，書(shū)籍使我們進(jìn)步，書(shū)籍使我們成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有了書(shū)的陪伴，生活將會(huì)是多么枯燥乏味，而且孤獨(dú)難行。假如書(shū)是一片藍(lán)色的天空，那我希望是一只小鳥(niǎo)，在天空中遨游；假如書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……
讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧！
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