二年級作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　春末的一陣狂風暴雨喚來了夏天。

　　初夏，樹木變得更茂盛起來，荷花開始長大，太陽變大，放著它最大的能量，點點滴滴散發(fā)到大地的每一個角落。

　　到了深夏，荷花已經(jīng)完全盛開了，靜靜地躺在碧綠的荷葉上，蓮蓬耷拉著，懶散地合在一起，那荷葉隨著一層一層細細的水波在池塘中漂蕩著，給人一種清新的感覺，幾只青蛙還不時地在上面跳來蹦去，把它看成了自己表演的舞臺，“呱呱呱”鬧個不停，使這炎熱的夏有些煩燥。

　　桃子也成熟了，一顆顆飽滿而又鮮艷的桃子掛在了樹上，你擁我擠，各不相讓，使人見了直流口水，那桃子的味道很甜，吃多了甚至能讓你長齟牙，吃下去讓人覺得很潤爽，那爽是沁人心脾。吃這桃子解渴，和西瓜一樣的.功效。

　　葡萄也成熟了，葡萄媽媽經(jīng)過努力，終于生出了一串串紫色的小寶寶，他們是那么可愛又活潑地蕩在架子下。

　　遠處傳來一陣又一陣悅耳的聲音，那是什么聲音？只要你仔細聆聽，就會發(fā)現(xiàn)——那是夏天的腳步！

二年級作文 篇2

　　春天來了，蒙蒙的春雨從天而降，喚醒了萬物，給整個大自然投入了生命的活力。

　　“叮咚叮咚……”這是小溪在唱著快樂的歌兒，歡快地前進著呢！它們努力向前駛?cè)�，想早一點投進大海媽媽的懷抱里。

　　小草兒探出了頭來，東望望，西瞧瞧，和自己的伙伴一起舒舒服服地站在太陽底下，享受著暖和的陽光。美麗的花兒們搖擺著身體，翩翩起舞，有時還為我們鞠躬呢！柳樹姐姐的辮子真長�。‰S風飄動，展現(xiàn)著自己那婀娜柔美的身姿。

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，為春天的到來而歌唱。燕子排成自己的隊形，急匆匆地趕了回來，享受美麗的春色。小蛇們也蘇醒了過來，從自己居住的小洞中爬了出來，開始站在自己的工作崗位上，為莊稼消滅害蟲。

　　田野上的人們正在耕耘呢！他們準備用自己的`辛勤的汗水，換來令人欣喜的收成！

　　啊！美麗的春天，你雖然沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，萬木蔥籠；沒有秋天那樣遍地金黃，果實累累；也沒有冬天那樣萬里雪飄，銀裝素裹。但你是新一年的開始，是萬物復(fù)蘇的時刻。

　　我愛你，讓我充滿快樂的春天！

二年級作文 篇3

　　千里之行，始于足下。

　　——題記

　　路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進了哲理。伴隨人生漫長而短暫的旅程，我再一次走到了關(guān)鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。

　　記得媽媽說過，我是一歲的時候?qū)W會了走路。其中有多次摔倒的經(jīng)歷，但我對那些磕磕碰碰已毫無印象，只是為自己幼時的堅強叫好。也許，兒時不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。

　　后來，我開始了自己的求學(xué)之路。通往村中小學(xué)的'路留下了我八年的足印。

　　每天上下學(xué)，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會遺忘的種子。

　　那時的記憶是零碎的。每當想起來，就會有種想哭的感覺，那是我孤單的一個人的旅程。

　　為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無盡的風景，也收獲了自己堅強拼搏的人生。

　　如果你問我，此生最滿意的事情是什么，我會毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對，沒有比這個更刻骨銘心了。那實在是人生的幸福。路沒有平坦無凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。

　　現(xiàn)在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個人走路的精彩。讓我更經(jīng)得起歷練和風吹雨打。

　　是的，走路讓我走出脆弱，走向堅強；走出內(nèi)涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實實，才會走得更遠。走出青春的風采。

二年級作文 篇4

　　今天，我去釣魚了，釣魚很有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水里。

　　釣魚并不是一個簡單的事，要有耐心還要細心觀察，注意魚竿不能動，一動魚就跑了。要靜靜地等著魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來。

　　終于，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來一看，哇，好大的'一條鯉魚呀。魚在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網(wǎng)里。

　　后來，我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚，我懂得了一個道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。

二年級作文 篇5

　　一只蝸牛和一只螞蟻他們是好朋友，他們住在一起�？墒�，好景不長，馬上，他們就永遠見不到了。下面，就讓我來講講吧！

　　有一次，兇猛的河水差點淹沒了他們的.家。于是，蝸牛對螞蟻說：“螞蟻朋友，最近我們的家經(jīng)常發(fā)大水，不如我們搬家吧”！螞蟻說：“好啊”！說著，他們就開始了搬家行動。

　　第一天，火辣辣的太陽烤著大地，大地干裂了，樹葉上水分被蒸發(fā)了。螞蟻說：“明天再搬吧”！第二天，雨大的就像千萬匹白色戰(zhàn)馬沖下來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被雨淋得顫動起來。螞蟻看了后說：“明天再搬吧……”！就這樣，一天天過去了，蝸牛終于搬完了家。而螞蟻呢！還一直都在說明天，仍然沒有行動過。終于，危險來了，洪水一下子狂暴的涌了過來，就像一只下山的獅子。這下螞蟻慌了手腳，不知道怎么辦了。就這樣，螞蟻被活活的淹死了。蝸牛看著自己的好朋友就這樣死了，心里非常悲傷，

　　之后，蝸牛告訴了大家，凡事要果斷，不能偷懶的道理！

二年級作文 篇6

　　一天中午，我在北京頂著烈日游覽名勝古跡時，走到一個臺階下發(fā)現(xiàn)有一只小麻雀倒在地上動彈不得。我急忙跑過去小心翼翼地把她抱起來，仔細檢查她有沒有受傷，原來她只是中暑而已，并未受傷。于是，我就用礦泉水瓶蓋倒了些水放到她的嘴邊給她喝，看她喝完水后，我就把她放到草地上陰涼的.松柏樹下。不一會，小麻雀拍拍翅膀飛向了藍藍的天空，我看到小麻雀又重歸大自然感到非常的高興。

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