[精選]二年級(jí)作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　肉被騙走以后，烏鴉非常生氣。但是轉(zhuǎn)念一想，歸根到底還是自己的錯(cuò)，是自己聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)才上當(dāng)受騙的。

　　過(guò)了幾天，狐貍來(lái)到樹(shù)林里找吃的.，又看見(jiàn)烏鴉站在一棵核桃樹(shù)上，嘴里叼著一片肉，眼珠一轉(zhuǎn)，又想用上一次騙烏鴉開(kāi)口的方法。但是，烏鴉這次沒(méi)有上當(dāng)，狐貍想了一會(huì)兒說(shuō)：親愛(ài)的烏鴉，你愿意把肉扔下來(lái)，讓我們一起分享嗎？”烏鴉沒(méi)有理睬狐貍，而是趁狐貍沒(méi)有看著它的時(shí)候，偷偷把肉放在樹(shù)枝上，摘下來(lái)一個(gè)核桃，叼在了嘴里，當(dāng)狐貍看回來(lái)的時(shí)候，一張嘴，核作文桃就掉了下來(lái)，砸中了狐貍的眼睛，狐貍啊”地叫了一聲，一溜煙逃跑了，烏鴉看到之后捧腹大笑。

　　但是沒(méi)想到，這時(shí)，從烏鴉身后飛來(lái)一只麻雀把肉偷偷叼走了，烏鴉急忙追了上去，一直追到了一片美麗的大草原上。它們對(duì)這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了好奇，看到空中飛翔的老鷹，感嘆它的高大，它們陶醉在大自然的美景中，忘了肉的事情。但是它們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后有一只獵狗正向他們撲來(lái)，獵狗咬住了烏鴉的后腿，又用爪子摁住了麻雀的后背，把它們和肉叼到了沒(méi)有動(dòng)物的地方，一起吃掉了。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽還有莫慧剛和他媽媽去長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲看馬戲。里面有很多動(dòng)物，有白獅子、白老虎、長(zhǎng)頸鹿、猴子、豬、駱駝、河馬……我覺(jué)得最好看的有熊走鋼絲、猴子趕豬和炮打飛人。熊走鋼絲是非常難做到的，猴子趕豬也很有趣，因?yàn)楹镒雍孟袢艘粯�，拿著掃把趕豬，豬在前面跑。炮打飛人也很難，聽(tīng)說(shuō)全世界只有兩個(gè)人可以做到。

　　今天我玩得很開(kāi)心，我覺(jué)得馬戲很好看！

二年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，它有兩層。前面一層是放語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)等主要科目的，后面一層是放課外書(shū)的。書(shū)包的`最前面有一塊板子可以掀起來(lái)，上面有一只精神飽滿(mǎn)的米老鼠，一雙炯炯有神的大眼睛，每天督促我學(xué)習(xí)。早上起來(lái)只要一看到它，就感覺(jué)它似乎在對(duì)我說(shuō)："小主人，你的學(xué)習(xí)用品全都裝進(jìn)的肚子里了嗎？還有沒(méi)有遺漏的書(shū)？"我們每天在一起成了形影不離的好朋友。

　　我很喜歡我的小書(shū)包。

二年級(jí)作文 篇4

　　剛才下起了豆大般的雨，不一會(huì)兒終于停了，空中露出了美麗的彩虹！

　　今天我們舉行長(zhǎng)跑比賽，只見(jiàn)每位選手，個(gè)個(gè)都生龍活虎、摩拳擦掌。聽(tīng)到槍聲，他們像離了弦的箭一樣飛快的跑上了終點(diǎn)！

　　時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了。到我出手了，我走向比賽點(diǎn)、做好準(zhǔn)備，突然聽(tīng)到“砰”的一聲槍響。每位選手都飛快地跑著，只有我慢慢地跑著，因?yàn)檫@次是長(zhǎng)跑比賽，不是短跑比賽。等隊(duì)友們后來(lái)沒(méi)有力氣了，我再向前沖去，我離終點(diǎn)差20多米就要贏了，但我的肚子突然疼了起來(lái)，可能早上沒(méi)有吃飯。這時(shí)有人突飛猛進(jìn)，趕上了我。我很失望，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了啦啦隊(duì)、發(fā)現(xiàn)了我的'老師，他們都在為我吶喊加油！我振作了起來(lái)，似乎忘掉了疼痛，直起了身子向前跑過(guò)去，用最快的速度跑向終點(diǎn)。我在吶喊聲中聽(tīng)到了我得了第一，我高興的跳了起來(lái)。

　　通過(guò)那次比賽使我明白，無(wú)論在任何情況下都不要輕易放棄。所以，那次比賽我感覺(jué)很棒，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

二年級(jí)作文 篇5

　　大家都知道水滸傳中的“及時(shí)雨”宋江吧，其實(shí)“及時(shí)雨”不止宋江一個(gè)人，我們的身邊也是有許多“及時(shí)雨”的。這些“及時(shí)雨”總是在你焦急，無(wú)能為力，需要幫助時(shí)，徹底沮喪時(shí)，伸出援助之手，讓你輕松地渡過(guò)難關(guān)。

　　我的同桌就是這樣的.一位“及時(shí)雨”。有一次，我的碳素筆用完了，就在我絕望的用筆在草稿紙上亂劃時(shí)，我的同桌正好抬頭思考問(wèn)題時(shí)，看到了我無(wú)能為力的沮喪的樣子，便伸出了希望的援助之手，大方地遞過(guò)來(lái)一支筆，解了我的燃眉之急。

　　生活中的“及時(shí)雨”是那么多，只要你用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去捕捉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身旁更多的“及時(shí)雨”，他（她）們總能在你絕望，需要的時(shí)候幫你解開(kāi)無(wú)助的謎團(tuán)。

　　��！“及時(shí)雨”！“及時(shí)雨”在生活中又是多么重要��！

二年級(jí)作文 篇6

　　天空中飄著毛毛細(xì)雨，小朋友們撐著漂亮的小花傘，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了小河邊，因?yàn)楹永镎�在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)呢。你瞧，青蛙蹲在荷葉上唱歌，小魚(yú)兒蹦出水面演奏出音符，微風(fēng)吹過(guò)水面，青青的荷葉搖曳出一支支美麗的舞曲……

　　小朋友們?cè)谟曛锌鞓?lè)地奔跑，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，他們?cè)阡冷罏r瀝的.小雨中盡情地玩耍，撒下一串串銀鈴般的笑聲，撒在風(fēng)里，落在雨中。

二年級(jí)作文 篇7

　　從前有一只小白兔，它有一棵蘋(píng)果樹(shù)。秋天蘋(píng)果成熟了。小兔說(shuō)：“我有很多朋友，每人給它一個(gè)嘗嘗。”小白兔看見(jiàn)了熊大哥，說(shuō)：“熊大哥，請(qǐng)嘗嘗我剛摘的.蘋(píng)果�！笨匆�(jiàn)了小猴，說(shuō)：“猴弟弟，給你一個(gè)�！庇挚匆�(jiàn)了小貓，說(shuō)：“貓妹妹，給你一個(gè)吧�！毙⊥靡豢�，還有一個(gè)，說(shuō)：“留著明天過(guò)生日用吧�！�

　　在回家的路上，小兔看見(jiàn)小松鼠在哭，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“小松鼠，你哭啥呀？”小松鼠說(shuō)：“我外婆病了，想吃蘋(píng)果�？墒翘炜旌诹�，讓我到哪里找呀？”小兔說(shuō)：“別哭了，我這里還有一個(gè)，快拿去吧�！毙∷墒笳f(shuō)：“我替外婆先謝謝你了�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！�

　　第二天，小兔正在做飯，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，它打開(kāi)門(mén)一看，是熊大哥。小兔說(shuō)：“熊大哥，你怎么來(lái)了？”熊大哥說(shuō)：“不光是我來(lái)了，大家都來(lái)給你過(guò)生日了。這是我們送你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)�！�

二年級(jí)作文 篇8

　　放假的第二天，媽媽和爸爸帶著我和弟弟一起去爬山，山的.名字叫神龍川，在臨安這個(gè)地方。那里有好多石頭，還有一條小溪，山中到處都是綠樹(shù)和竹子，真美呀！

　　我和弟弟在爬山的路上看見(jiàn)了一個(gè)水車(chē)，它在不停地轉(zhuǎn)，往山上送水。小溪的水很干凈，爸爸還用手捧著喝呢！我和媽媽爬小溪邊的石頭，一不小心踩進(jìn)了水里，兩只腳都濕了。我們倆你看我，我看你，一起哈哈大笑起來(lái)。

　　不久天漸漸黑了，我們抬頭看到了天上亮閃閃的星星，數(shù)也數(shù)不清，它們一眨一眨的，好象許多小眼睛。

　　我真喜歡這里的大山和夜晚的星星。我對(duì)媽媽說(shuō)："下次放假的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)神龍川玩。"

二年級(jí)作文 篇9

　　今天我?guī)蛬寢屪隽艘患�家�?wù)活——拖地。 我照媽媽說(shuō)的，把拖把洗干凈，然后在各個(gè)房間的地上灑上水，就可以開(kāi)始拖地各個(gè)屋子了。先拖我屋，我的屋子是比較好拖的，后來(lái)我把媽媽的.屋子拖 了一遍。媽媽的屋子非常難拖。因?yàn)榈厣嫌泻芏囝^發(fā)，不仔細(xì)拖是很難拖干凈的。 之后我又把廚房和陽(yáng)臺(tái)還有客廳給拖了拖。 拖完后，我快累死了， 媽媽說(shuō)：“還可以，只是還有一些頭發(fā)沒(méi)拖干 凈�！�

　　以后我要多做一些家務(wù)。

二年級(jí)作文 篇10

　　兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過(guò)的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來(lái)不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的'事情很多大人還記得，因?yàn)�，�?她）們小時(shí)候非常快樂(lè)。是啊，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)不快樂(lè)，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當(dāng)大人�？墒牵�他們體會(huì)不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語(yǔ)，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語(yǔ)。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場(chǎng)修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬(wàn)分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場(chǎng)修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)�？鞓�(lè)是結(jié)識(shí)了新伙伴，幸福是嘗到了修行的成果。人生就像一場(chǎng)修行，他（她）的修行他（她）主宰。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在經(jīng)歷著什么。堅(jiān)持住，定會(huì)看見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

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