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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-30 09:53:07 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文(通用)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)作文(通用)

        六年級(jí)作文 篇1

          寧?kù)o的夜晚,寒風(fēng)呼嘯著,我穿著單薄的衣衫,直打顫,迅速騎著自行車(chē),盼望早日回我的“暖炕”。寒風(fēng)刺骨,連路旁的小樹(shù)也連連搖頭,似乎在說(shuō):“真冷”。迎著寒風(fēng),我陷入了沉思……

          那一夜,也宛如今晚,騎著自行車(chē),抱著早些回家的心愿,快速向前駛?cè)。就在這時(shí),我在出口的地方,顧不上減速。同從側(cè)面駛來(lái)的自行車(chē)相撞,瞧!對(duì)方的雞蛋像不乖的孩子,沖向地面,成了一灘“雞蛋”水了。呀!這下該怎么辦?我不敢抬頭正視她,只好窺視她。人雖然毫發(fā)無(wú)傷,但車(chē)卻傷痕累累,望著滿地的雞蛋,我想:這下一定又要引起軒然大波,唉……俗話說(shuō)的好:先下手為強(qiáng),后下手遭殃。我便立馬抬起頭來(lái)“磕頭賠罪”:“對(duì)……不起,我……不是有意的……”說(shuō)著說(shuō)著膽怯的我又低下了頭。雖然寒風(fēng)刺骨,但我的額頭上冒出了幾顆汗珠!皼](méi)事的,我知道你趕著回家。”對(duì)方的女孩安慰著我。咦?這聲音怎么會(huì)這么耳熟?我抬頭一看,這不是樓上的張姐姐嗎?“張姐姐?”我好奇地問(wèn)了問(wèn)。

          “小琳!”張姐姐驚奇地看了看。

          “是呀!怎么會(huì)這么巧?”我驚訝地說(shuō)。

          “今天……”我漲紅了臉,“今天把你的.車(chē)給撞壞了,對(duì)不起!

          “沒(méi)事的,你不是有意的!睆埥憬爿笭栆恍Α

          我和張姐姐推著傷痕累累的車(chē)漸漸消失在夜晚之中……

          恰恰當(dāng)天,我在一篇文章里知道了不能單方面強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。一個(gè)善于交友的人,她會(huì)把友誼當(dāng)作生命,一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼,就等于沒(méi)有了生命。擁有友誼的人會(huì)從朋友中分享到快樂(lè),從朋友中鍛煉和提高助人與謙和,忍讓的品格,從朋友中得到助力,也為朋友分擔(dān)憂愁。正與唐朝大詩(shī)人李白所說(shuō)的一樣:人生貴相知,何必金與錢(qián),。真正的友誼是信任,是理解,是無(wú)私與誠(chéng)懇,是奉獻(xiàn),是人與人的心靈相通,親密往來(lái),真正的友誼是應(yīng)該能使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè),使人向前的。 中國(guó)大學(xué)排名

          我相信友誼一定會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)久的!

        六年級(jí)作文 篇2

          夜,靜悄悄的,我望著滿天的小星星,看到了一顆很亮很亮的`小星星在向我招手。

          我高興地向小星星喊了一聲:“星星,快下來(lái),我們一起玩做個(gè)好朋友!笨墒俏液傲税胩,小星星還是不理我。

          我有些生氣了,坐在新發(fā)明的小飛船,帶了一個(gè)網(wǎng)兜,像天空駛?cè)。不一?huì)兒,我就到了那顆小星星的旁邊。它在向別的小朋友眨眼,我趁它不注意有網(wǎng)兜一網(wǎng),哈哈!捉到了,捉住了!我讓小飛船掉了個(gè)頭,回家了。

          我可喜歡小星星了,把它放在玻璃狀的盒子里,我說(shuō):“小星星我喊了你半天,你怎么不搭理我啊!我們做個(gè)好朋友吧!可是,小星星慢慢的合上了眼,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,準(zhǔn)時(shí)生病了,阿姨是醫(yī)生,天天給小朋友看病,可是沒(méi)有給小星星看過(guò)病。

          小星星身上的光消失了,成了一塊平平常常的石頭,我又心痛又著急,不知如何是好。就在這時(shí)候一道白光飛到我屋里,!是一顆大星星。大星星說(shuō):“小朋友,你把我的孩子還個(gè)我吧!它愿意和大家做朋友,不愿意只和你做朋友!

          我立刻明白了,把小星星放了出來(lái)。

          此刻,我想:人不能自私自利,有幸福和快樂(lè)要同大家分享。

        六年級(jí)作文 篇3

          綠葉,是那么的樸素,那么的渺小,又是那么的默默無(wú)聞,是那么的偉大,他們襯托紅花,襯托古樹(shù),貢獻(xiàn)者,付出著,我也是一片綠葉。

          記得有一次,我放學(xué)回家,但是家里卻沒(méi)有人。我看了看空蕩蕩、亂糟糟的房子,心里不知為何蹦出了一個(gè)念頭:打掃一下屋子吧。

          說(shuō)干就干,我立即拿來(lái)了掃把、拖把和垃圾桶。開(kāi)始打掃了,我先用掃把掃了一遍地,地面立馬像脫去了臟衣服,干凈多了。接著,我又將拖把打濕,在地上“滑起冰”來(lái)?删驮谶@時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題——沙發(fā)底下和床底下根本拖不到。

          我犯愁了,不知如何是好。我在客廳里來(lái)回踱步,思索如何清理沙發(fā)底下和床底下。不留意,我撞到了墻上疼得我齜牙咧嘴,但是因禍得福,忽然,我冒出了個(gè)點(diǎn)子:讓掃地機(jī)器人去清理床和沙發(fā)下。

          我馬上拿來(lái)了掃地機(jī)器人,將它調(diào)整好,先放到了床底下。我看著掃地機(jī)器人在床底下辛勤地工作著,心里美滋滋的。不一會(huì)兒床底下就干凈得能當(dāng)鏡子照了……

          經(jīng)過(guò)我的'不懈努力,家里終于干凈如初了。我望著泛著亮光的家里,心中頓時(shí)生出自豪之情……

          我是一片綠葉,我不如鮮花嬌艷動(dòng)人不如蜂蝶勤勤懇懇,不如繁星璀璨奪目,不如清流純潔高貴。我比不上任何人。但是我可以用自己的方法為世界,為祖國(guó),為家庭做出貢獻(xiàn)。即使我只是一片林中的葉。

          我,是一片綠葉。

        六年級(jí)作文 篇4

          寒假的時(shí)候我在淘寶買(mǎi)了一件呢大衣,花了一百三,我覺(jué)得有些貴,但是媽媽還是執(zhí)意給我買(mǎi)了。

          收到貨的時(shí)候,打開(kāi)一看和圖片一樣,穿上也很漂亮。

          媽媽向來(lái)節(jié)儉,六七年前的衣服她都放在柜里,可以說(shuō)柜里很多衣服,后來(lái)她終于下了決心把以前的衣服扔掉一些。

          媽媽其實(shí)也是愛(ài)美的,哪里有不愛(ài)美的人呢,媽媽覺(jué)得以前的衣服都過(guò)時(shí)了,想要一件流行的。但是她又不舍得花錢(qián),她決定在淘寶買(mǎi)。我也幫著她看,但是差評(píng)很多,我讓媽媽買(mǎi)跟我一樣的`那個(gè),而且現(xiàn)在還降價(jià)了。

          媽媽答應(yīng)了,但是過(guò)了好多天,都沒(méi)有買(mǎi),我忍不住問(wèn)媽媽怎么沒(méi)買(mǎi),媽媽說(shuō)太貴了。我對(duì)媽媽說(shuō),你舍得給孩子花錢(qián),怎么不給自己買(mǎi)一件喜歡的東西呢。媽媽又一次答應(yīng)了。

          但是到現(xiàn)在也沒(méi)有買(mǎi),媽媽舍得給家人,卻不舍得給她自己買(mǎi)好的東西。我這個(gè)做女兒的看到她這樣心里不免有些心疼她。我會(huì)聽(tīng)媽媽的話好好學(xué)習(xí),能有一份穩(wěn)定的工作,好好的照顧媽媽。

        六年級(jí)作文 篇5

          我最大的愿望就是到長(zhǎng)江看一看,今年我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

          第一天,我和媽媽登上了一艘銀灰色的游艇,向遠(yuǎn)處望去,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,像綻開(kāi)的花朵。只見(jiàn)江面上有一座雄偉的'長(zhǎng)江大橋,像一條巨龍橫臥在長(zhǎng)江兩岸。大橋的兩端分別有一個(gè)橋頭堡,橋頭堡的頂端有一面紅旗,在燦爛的陽(yáng)光下,顯得更加鮮艷。

          江邊停泊著掛著各色旗幟的輪船:有炮艇、貨輪、雙體船……一艘艘擾知整齊的隊(duì)伍排列在碼頭兩旁。長(zhǎng)江兩岸,有許多吊車(chē),數(shù)不清的巨嘴在上下轉(zhuǎn)動(dòng)。

          只聽(tīng)“鳴—”的一聲長(zhǎng)笛,真像把耳朵震聾了似的。正在這時(shí),船尾的水忽然翻起朵朵浪花,好看極了!浪花向后快速地流去,就像燒開(kāi)了的水似的。

          “船開(kāi)啦!船開(kāi)啦!”不知是誰(shuí)高興地喊起來(lái),我抬起頭一看,船果然離開(kāi)了碼頭,掉轉(zhuǎn)方向,在水面迅速地向大橋駛?cè)ァ?/p>

          我站在船尾,向遠(yuǎn)處眺望,只見(jiàn)長(zhǎng)江水天相接,真是無(wú)邊無(wú)際呀!燦爛的陽(yáng)光照耀在不斷翻滾的波浪上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,像密密麻麻的星星灑在了無(wú)邊無(wú)際的江水中。

          我回過(guò)頭,只見(jiàn)長(zhǎng)江大橋迅速地向我們這兒移來(lái)。只聽(tīng)“嗚—”的一聲,船駛進(jìn)了大橋的橋孔里。恰巧,一列火車(chē)從鐵路上飛奔而來(lái),只聽(tīng)“嗚嗚”的一聲?shū)Q叫,冒出一縷縷白煙,像一條白色的布,然后發(fā)出“轟隆”的響聲,真是“一橋飛架南北,天塹變通途”。船過(guò)了大橋,向前方緩緩地駛?cè),在江面上留下了余波?/p>

          我和媽媽來(lái)到甲板上,向右岸望去,只見(jiàn)那些山上的樹(shù)林,枝葉十分繁茂,還有一眼望不到邊的田野、一幢幢房屋……

          !長(zhǎng)江真美,我愛(ài)美麗的長(zhǎng)江。

        六年級(jí)作文 篇6

          秋天是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)!

          鳳姐姐跳著十分優(yōu)美的芭蕾舞,來(lái)到了“長(zhǎng)發(fā)妹妹”柳樹(shù)的旁邊,柳樹(shù)妹妹看到這么優(yōu)美的舞蹈,也情不自禁地跳了起來(lái)。

          風(fēng)姐姐來(lái)到枝繁葉茂的楊樹(shù)弟弟的旁邊,楊樹(shù)弟弟也跳起了他最?lèi)?ài)的搖滾舞。地上的金燦燦、紅紅火火的葉子,也都紛紛起舞。風(fēng)姐姐來(lái)到“歌手身邊”“歌手”看見(jiàn)了,也為這位舞蹈家伴奏。大雁也排成了“一”字和“人”字,青蛙放開(kāi)喉嚨,高聲地唱起來(lái),松鼠跳起了舞蹈,毛毛蟲(chóng)也聞聲而來(lái)。

          湖水哥哥、牛伯伯、小兔妹妹還有云朵妹妹看見(jiàn)了如此美妙的'舞和聽(tīng)到了迷人的音樂(lè)也嘖嘖稱(chēng)贊,不一會(huì)兒,他們也參與進(jìn)來(lái)。所有自然界的動(dòng)物,看見(jiàn)了聽(tīng)見(jiàn)了,也參與到這個(gè)龐大的舞蹈音樂(lè)隊(duì)伍。

          秋天,不只是動(dòng)物們的一場(chǎng)音樂(lè)舞蹈會(huì)又是人們的豐收季節(jié)。菜園兒有青綠色的水晶葡萄。藍(lán)的發(fā)紫的茉莉香,紅紅的扁扁的柿餅,白白的大蘿卜和紅紅的胡蘿卜,還有綠油油的菠菜。人們期盼著秋天的到來(lái),美麗快樂(lè)的秋天,我愛(ài)你。

        六年級(jí)作文 篇7

          在我臥室的書(shū)桌上,擺放著一頭用泥土做成的小豬,要說(shuō)起這頭小豬是怎么來(lái)的,那可得說(shuō)上三天三夜呢。

          那是一個(gè)陰云密布的下午,我和爸爸來(lái)到家附近的圖書(shū)館,準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期要用的課外書(shū),剛一進(jìn)門(mén),我卻被眼前的“陶藝試做”四個(gè)大字吸引了眼球。我搖了搖爸爸的肩膀,爸爸立刻就明白了我的意圖,領(lǐng)著我來(lái)到了柜臺(tái)前。

          “請(qǐng)問(wèn)你們是來(lái)參加活動(dòng)的嗎?到這里來(lái)!狈⻊(wù)員一看見(jiàn)我和爸爸,二話不說(shuō)就將我們領(lǐng)到了一個(gè)工作臺(tái)前,匆匆忙忙丟下了一本說(shuō)明書(shū),便急匆匆地走了。

          我仔細(xì)地看起說(shuō)明書(shū)來(lái),上面有著十二生肖以及各種各樣的交通工具供我們選擇,我左思右想,最后決定了難度相對(duì)低一點(diǎn)的小豬來(lái)作為樣本。

          爸爸來(lái)到火爐前,小心翼翼地從里面取出一個(gè)用塑料袋包裝起來(lái)的'小豬,作為示范,緊接著,我和爸爸又從泥地里面抓起一大把泥土,放在面前的模具里。我看了看說(shuō)明書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)著:先捏出一個(gè)圓圓的身軀,把它放在模具上固定好,最后再捏出其他輪廓即可。

          我照著說(shuō)明書(shū)上的步驟,一步一步地捏了起來(lái),不一會(huì)兒,小豬的手和腿便漸漸出現(xiàn)在了我的手中,爸爸將它們一一收入模具中,眼看就只剩下頭部沒(méi)有捏出來(lái)了,我卻碰到了一個(gè)大難題。

          這只小豬的頭部上有一些大大小小的斑點(diǎn),這要是換在平時(shí)用橡皮泥做,那可是小菜一碟,但到了今天,要用堅(jiān)硬的泥土來(lái)捏出大大小小的斑點(diǎn),那可比登天還難!

          突然,我靈機(jī)一動(dòng):可以先捏出頭部的基本輪廓,最后再把它放在樣本上面一按,不就完成了嗎!說(shuō)干就干,我很快便捏出了頭部的基本輪廓,緊接著把它放在樣本上一按,大功告成!

          我躺在地上,汗水不知不覺(jué)間已經(jīng)布滿了我的臉頰,但更多的,是心里的喜悅……

        六年級(jí)作文 篇8

          家中養(yǎng)了一只金毛狗,每天回家,迎接我的不是媽媽的微笑,不是爸爸的擁抱,而是一團(tuán)飛撲而來(lái)的金色身影。它把我撲倒在地上,興奮地打著響鼻,把尾巴搖成一朵怒放的花?次业乖诘厣,又可能意識(shí)到自己過(guò)分了,便關(guān)切又內(nèi)疚的盯著我,輕輕咬住我的手腕將我拉起,喉嚨中還發(fā)出嗚嗚的聲響,好像在和我道歉似的。

          狗狗迎接主人的熱情,當(dāng)然是不言而喻的。大人們說(shuō),這是因?yàn)楣返难劬腿说难劬?gòu)造不一樣。在狗狗的世界里,萬(wàn)物都是黑白的',而只有主人的身影,才是彩色的。

          對(duì)上那雙烏黑的眸子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)狗的眼睛屬于黑多白少的類(lèi)型。那是一種有光澤的深邃的黑色,好似一瓶打翻了的黑墨水,又如宇宙中神秘璀璨的黑洞,叫人深陷其中,無(wú)法自拔。在那會(huì)說(shuō)話的瞳仁里,蘊(yùn)藏著你小小的身影;在那親切而又令人感到安寧的目光中,包含著對(duì)你的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我想,或許在狗狗的世界里,只有主人的身影才是彩色的,它用這種方式告訴主人:“我的世界里,只有你!庇只蛟S,這才是我們對(duì)它如此寵溺的原因吧。

          記得那年秋天,我?guī)鋈ド⒉。走在落葉滿地的林蔭小道上,我突然聽(tīng)到一陣急促的“沙沙”聲。轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一條不知什么品種的黑狗,身形比它高了不少。那狗汪汪地叫著撲來(lái),我害怕地退了好幾歩,生怕被咬傷。就在黑狗快沖到我身邊的時(shí)候,一團(tuán)金色從旁邊直撞過(guò)來(lái)。銀杏樹(shù)旁,林蔭道上,踩著滿地的落葉,一黑一黃兩只狗扭打成一團(tuán),驚動(dòng)一樹(shù)的金黃。

          不久之后,黑狗主人——一個(gè)中年男人氣喘吁吁地趕過(guò)來(lái),用繩子把黑狗拴了起來(lái)。我流著眼淚,摟著我的金毛狗,用一張紙巾把它腿上的傷口輕輕包扎起來(lái),然后為它套上打斗時(shí)被扯斷的半截繩子,頭也不回地離開(kāi)……

          一條高大的金毛狗頸上套著打斗時(shí)被扯斷的半截繩子,腿上潔白的紙巾已被血浸得鮮紅,正如一個(gè)凱旋的將軍。它與一個(gè)小女孩一起走在秋天的小路上,引來(lái)一群行人的圍觀。

          再次對(duì)上它那雙黛黑的眸子,漆黑的瞳孔中,自己是唯一的顏色……

        六年級(jí)作文 篇9

          我們小組里有一個(gè)“絕對(duì)先生”——岑程。岑程說(shuō)話老愛(ài)加絕對(duì),所以我們叫她“絕對(duì)先生”。

          一天中午,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到岑程和趙燕挨在一起,嘴里還嘰里咕嚕地在說(shuō)些什么。我很好奇,便徑直走了過(guò)去。原來(lái)岑程在幫趙燕“鑒定”課堂作業(yè)!敖^對(duì)先生”看到第3題的時(shí)候,指著那道題“義正詞嚴(yán)”地說(shuō):“這道錯(cuò)的,絕對(duì)做錯(cuò)了!”趙燕拿起橡皮擦了起來(lái)。我聽(tīng)了,腦袋向前探,看見(jiàn)被橡皮擦掉的`跡痕上隱約寫(xiě)著360人的答案。咦?我記得自己這題也寫(xiě)著360人呀,難道也是錯(cuò)的。想到這兒我急忙來(lái)到自己位置上翻開(kāi)作業(yè)本,對(duì)呀,找找“單位”1吧!可能會(huì)盡快查到錯(cuò)誤。可是我經(jīng)過(guò)我反復(fù)檢查,怎么也找不出錯(cuò)誤來(lái)。無(wú)奈之下,我去問(wèn)問(wèn)岑程吧。我離開(kāi)位置,看見(jiàn)此時(shí)的“絕對(duì)先生”正翹著二郎腿,悠閑地在看書(shū)。我問(wèn):“岑程,作業(yè)本給我看一看!薄敖^對(duì)先生”挺大方地把作業(yè)本遞給我。我一看,哎,題目中的“216”,可岑程在列算術(shù)時(shí)卻寫(xiě)成了“261”,怪不得,我指著那數(shù)字問(wèn)岑程:“原因你該找到了吧!”“噢!薄敖^對(duì)先生”點(diǎn)點(diǎn)頭,邊改邊說(shuō):“原來(lái)是我自己錯(cuò)了,怪不得‘絕對(duì)’錯(cuò)了”。

          類(lèi)似的事多了,我對(duì)“絕對(duì)先生”的話也絕對(duì)不深信不疑了。有時(shí)我們也要“絕對(duì)”相信自己的判斷能力。

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