三年級(jí)的作文合集[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的房間不算太大，但是里面放了很多東西。剛進(jìn)房間門(mén)，就能看到一個(gè)大大冰柜，冰柜的右邊是一個(gè)存放衣服柜子，是我專(zhuān)用的。再往里走就是一張床，又大又軟和，我睡在上面很舒服，不知不覺(jué)就睡著了。在我床頭的墻壁上，貼著我的獎(jiǎng)狀和喜報(bào)，他能鼓勵(lì)我，使我努力更上一層樓。床的旁邊是一張電腦桌，上面放著一臺(tái)我學(xué)習(xí)專(zhuān)用的.電腦，它幫助我了解這個(gè)多彩的世界，學(xué)習(xí)書(shū)本上都沒(méi)有的知識(shí)。桌子上還擺著我的一些學(xué)習(xí)用品，對(duì)面墻上貼著我的課程表，我每天寫(xiě)作業(yè)就在這里。桌子的旁邊還有一個(gè)小柜子，里面放的全是我的玩具，它記憶著我的幼年。我的房間還算漂亮吧！

　　有時(shí)候，我把房間弄得亂七八糟，媽媽就會(huì)幫我收拾的干干凈凈，東西擺放的整整齊齊。有一次星期六，媽媽叫住我說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，以后自己的房間自己要整理�。俊�…”。我十分爽快的說(shuō)：“好的，有什么呀！契……�！边^(guò)了幾天，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。

　　在我房間門(mén)上用毛筆歪歪扭扭的寫(xiě)著幾個(gè)大字：“進(jìn)我房間先敲門(mén)，有我允許才能進(jìn)”——這就是我的規(guī)定。爸媽都能遵守我的規(guī)定，但也有人故意向我挑釁，我討厭的弟弟有時(shí)不敲門(mén)就闖了進(jìn)來(lái)，把我的房間弄得亂的一塌糊涂，轉(zhuǎn)身就跑了。真像個(gè)“小土匪”，弄得我哭笑不得。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我的小房間布置得十分溫馨，干凈整潔。歡迎小朋友來(lái)我房間做客。

三年級(jí)的作文 篇2

　　嘿！我是個(gè)8歲的小男孩，矮小的身材，有著女孩子那白里透紅的皮膚，一雙黑溜溜機(jī)靈的眼睛，一看就知道這可是位調(diào)皮卻透著可愛(ài)的小學(xué)生。

　　提起我的調(diào)皮，很多同學(xué)都會(huì)“豎”起大拇指一口齊聲地說(shuō)：“那確實(shí)，調(diào)皮第一。”我記得在一天的課間休息時(shí)，我與幾位同學(xué)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)爬花園大賽。我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)地來(lái)到學(xué)校的圍墻花園邊，準(zhǔn)備就緒后人人摩拳擦掌、躍躍欲試開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的激烈比賽。只見(jiàn)我第一個(gè)爬上墻再象一只小燕子斜著身子率先彎腰，鉆進(jìn)了花園。后面的同學(xué)也不示弱，紛紛鉆進(jìn)來(lái)。正當(dāng)我們要分出個(gè)勝負(fù)時(shí)，我們的校長(zhǎng)不聲不響地來(lái)到了我們身邊。眼尖的同學(xué)嚇得趕緊開(kāi)溜。突然校長(zhǎng)發(fā)威了，一聲春雷在我們頭頂炸響：“站�。　碧优艿暮屯娴谜�起勁的同學(xué)們都灰溜溜地自覺(jué)乖乖地站好。唉！可想而知，那天同學(xué)們的下場(chǎng)真叫一個(gè)慘。瞧瞧，我是不是個(gè)調(diào)皮的'小男孩呀。

　　我除了調(diào)皮外，還是個(gè)“人來(lái)瘋”哩！我這個(gè)特喜歡熱鬧、人多。記得有一次，學(xué)校來(lái)了幾位測(cè)身高的叔叔。我就異常興奮。對(duì)幾名同學(xué)說(shuō)：“瞧瞧，有人來(lái)了。我們得裝乖點(diǎn)。”可是我實(shí)在憋不住了，口無(wú)遮攔地說(shuō)起話(huà)了。直到老師和同學(xué)用驚詫的目光看著我，我才停下來(lái)。還有一次，我們班上來(lái)了幾位聽(tīng)課的老師。都說(shuō)我們的劉老師課上得好，他們就來(lái)我校取經(jīng)。那天的課，我特興奮，只要老師提問(wèn)，我手也不舉，生怕別人搶了我的功，總是沖在前第一時(shí)間回答，嚴(yán)重地?cái)_亂了課堂次序。結(jié)果同學(xué)們就送了一個(gè)雅號(hào)“人來(lái)瘋”。我好動(dòng)，騎單車(chē)、玩輪滑、踏滑板、打羽毛球和游泳這都是我的愛(ài)好。同學(xué)們，可別誤會(huì)了，不要認(rèn)為我天天只知道玩，其實(shí)我學(xué)習(xí)也很好哦，在班上成績(jī)總是名列前茅，在課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)我也從沒(méi)放松過(guò)，尤其是作文，我們黃老師總把我的作文寫(xiě)作拿來(lái)同四年級(jí)的同學(xué)相提并論，呵呵我是不是也點(diǎn)象“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”啊。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、勤奮好學(xué)的三年級(jí)小學(xué)生。

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天上課時(shí)，老師神秘兮兮地拿出兩張紙，說(shuō)：“每個(gè)組兩張紙，你們要把這兩張紙撕碎，撕得越碎越好。”老是剛說(shuō)完，我的頭腦里就浮起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為什么要撕紙？我趕緊拿起紙，慢慢的撕起來(lái)。我注視著紙片，撕得越來(lái)越小，直到重疊的紙?zhí)�厚了，我撕不�?dòng)了，就把紙片重新散開(kāi)來(lái)撕。

　　紙片撕得夠小了，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出自己的筆，在衣服上反復(fù)摩擦，摩擦得夠了，就把筆放到小紙堆里。如果能吸起小紙片，就說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)成功了�！蔽沂紫仍谝路�上摩擦了一會(huì)兒就立馬把筆放在小紙堆里。結(jié)果，我一片小紙片也沒(méi)吸起來(lái)。我并不灰心，繼續(xù)使勁摩擦，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，他衣服解開(kāi)，用里面的毛衣摩擦�！巴�！我的吸起來(lái)了！”譚奕軒說(shuō)。我趕緊放下手中的筆，去看譚奕軒吸起的紙屑�！巴�！真的'呀！”我驚呆了，繼續(xù)努力摩擦。唐貝寧輕輕的吹了一口氣，紙片就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，就是不肯下來(lái)。還是是后來(lái)譚奕軒更重地吹了一口氣，它才心甘情愿的下來(lái)。當(dāng)我想試試我的成果時(shí)，一剛把筆伸過(guò)去，哇！哇！我的也吸起來(lái)了！我大叫起來(lái)，別人也看過(guò)來(lái)。這一次成功給了我信心，后來(lái)幾次我相繼成功。

　　我試著快速地?fù)]舞筆，紙片仿佛在我的筆下跳舞呢！

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，所有人都成功了。我明白了，不要急于求成，只要堅(jiān)持，就是成功。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天，我一個(gè)人來(lái)到了海邊游泳，正當(dāng)我游得起勁時(shí)，身體卻一下子失去了平衡，掉進(jìn)了海里。

　　在海中，我即覺(jué)得有一股力量把我向下拉，又覺(jué)得自己像在空中飄動(dòng)。而且，我發(fā)現(xiàn)我喝了好多海水后，竟然能在海里呼吸了！

　　這時(shí)，一頭鯊魚(yú)迎面向我游來(lái)，我嚇了一跳，因?yàn)槲以跁?shū)上看見(jiàn)過(guò)這種鯊魚(yú)——食人鯊！一聽(tīng)名字就知道，這可是吃人的鯊魚(yú)。我本以為它會(huì)張開(kāi)血盆大口吃了我，沒(méi)想到穹卻只是好奇的打量了我一下，然后給我吃了一個(gè)果子，隨后說(shuō)道：“跟我來(lái)�！碧彀�！我竟然聽(tīng)得懂魚(yú)說(shuō)話(huà)了！我乖乖的跟著他走了，誰(shuí)知道我如果不聽(tīng)它的，它會(huì)不會(huì)吃了我？

　　不一會(huì)兒，我就來(lái)到了一座巨大的`房子面前，鯊魚(yú)說(shuō)是要帶我去見(jiàn)它們的國(guó)王。我看見(jiàn)國(guó)王也是一條鯊魚(yú)，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)我是人，很高興，決定親自帶我參觀他的國(guó)家。它問(wèn)我，“您是想?yún)⒂^海南還是海北，還是海東或海西？”我想：“海南，是要送我回陸地嗎？這海里可真不怎么好，一路下來(lái)，我都快被嚇?biāo)懒恕！?/p>

　　于是，我選擇了海南。說(shuō)是海南，其實(shí)只是海的南邊而已，但我并不失望，因?yàn)檫@眼前的景像讓我目瞪口呆——各種各樣亮麗、漂亮的魚(yú)兒游來(lái)游去，各種顏色的�？�、海百合就像海中盛開(kāi)的花朵，各種奇形怪狀的珊瑚焦給人閃閃發(fā)光的感覺(jué)。我想：“這一趟總算沒(méi)白來(lái)。”心里有點(diǎn)遺憾沒(méi)有帶相機(jī)。

　　參觀完了海底后，我依依不舍的和海底的居民們告別了，回到了陸地上，繼續(xù)過(guò)著普通人的生活……

三年級(jí)的作文 篇5

　　今天，是洪恩英語(yǔ)考試的日子�？晌乙稽c(diǎn)也不緊張，因我已經(jīng)胸有成竹，知道緊張毫無(wú)作用。

　　考試開(kāi)始了，教室里一片安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，我也不例外，認(rèn)真地聽(tīng)老師讀題，仔細(xì)地寫(xiě)題。試卷做完了，我又檢查了好幾遍，然后把它交給老師。我的心怦怦直跳，這次我會(huì)不會(huì)考100分呢，這的新年第一個(gè)考試愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

　　等呀等，試卷終于發(fā)下來(lái)了。我一看，傻了，只得了98。5分，離我我愿望還差1。5分！老師鼓勵(lì)我說(shuō)：考得還好，下次繼續(xù)努力！我仔細(xì)地一看卷面，老師在最后一道題上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈。我翻開(kāi)教材一看，原來(lái)是我把Iwantahamburger寫(xiě)成wantIahamburger。哎，真可惜！這都是我粗心大意造成的結(jié)果。

　　細(xì)心想想，在我的身上，粗心大意的毛病很多，導(dǎo)致的.結(jié)果更是五花八門(mén)。比如：把簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)考了低分；上學(xué)忘記帶書(shū)、帶文具只好求助同桌；過(guò)池塘石墩歡蹦亂跳掉進(jìn)水里弄濕衣服；一邊看電視一邊熱餃子，電視看好了，餃子燒焦了，鍋差點(diǎn)被燒炸了；買(mǎi)餃子皮結(jié)果買(mǎi)了面片所有這些，讓我深刻地感受到：粗心是要付代價(jià)的！

　　檢討完自己，我覺(jué)得很慚愧，決心改掉粗心大意的毛病，做個(gè)細(xì)致入微的好孩子。

三年級(jí)的作文 篇6

　　在老師每一次提問(wèn)題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問(wèn)題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題，我恨得咬牙切齒。

　　他有一雙大大的眼睛，短短的'頭發(fā)，每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我，還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。

　　有一次，張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚(yú)，在哪一個(gè)自然段，我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書(shū)就快速地舉手回答問(wèn)題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。

　　還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒(méi)面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。

　　其實(shí)，雖然稱(chēng)他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因?yàn)槭撬�讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，超越自我。

　　你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎？——張恩樂(lè)。

三年級(jí)的作文 篇7

　　好高興啊，又可以和好朋友一起去玩了。

　　一大早，我們?cè)阱\江樂(lè)園門(mén)口碰頭。第一個(gè)玩的是海盜船，坐上去的時(shí)候我一點(diǎn)也不害怕，還覺(jué)得很好玩。船開(kāi)始動(dòng)了，我還歡快地叫了一聲。船蕩得很高的時(shí)候，我覺(jué)得有些害怕了，大叫：“快停下！快停下！”坐在我旁邊的王韻晨也跟著大叫起來(lái)。周新達(dá)叫我閉上眼睛就不會(huì)覺(jué)得害怕了。我閉上了眼睛，真地感覺(jué)好些了，緊張的心也慢慢放下了。船停下了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我坐海盜船最感到害怕的一次�！辈贿^(guò)，我們還是很興奮地奔向各個(gè)好玩的項(xiàng)目。

　　其中最好玩的就是峽谷漂流了，坐在船上，我們?cè)谒�中漂�?lái)漂去，在峽谷中撞來(lái)撞去，船也隨著水流轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，突然水唰得一下濺到我們的衣服上，周新達(dá)的腳放在船的臺(tái)階上，鞋子也濕了。到終點(diǎn)我們很不情愿地下了船，真想再漂下去。不過(guò)，還有很多好玩的等著我們，歡樂(lè)世界的船把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話(huà)故事中，有關(guān)于宇宙，火焰山的，小人國(guó)的，海底世界的，印度宮殿的'，動(dòng)物世界的，天使的等等各種各樣好看的場(chǎng)景，我覺(jué)得真漂亮，簡(jiǎn)直像做了一個(gè)夢(mèng)。

　　之后，我們又去了更多好玩的地方，大家都玩得有些累了，但是都舍不得離開(kāi)。我分你一點(diǎn)吃的，你分我一些吃的，相約下次再去更好玩的地方。

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