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五年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
時間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。期間,我們有過歡樂,有過失落。在我們的求學(xué)路上,不會一帆風(fēng)順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行,對自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過程中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑著自信,一直沒有放棄,最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上,不會一帆風(fēng)順,一定會遇到風(fēng)雨,但是我們必須相信自己“行”。相信自己“行”是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實(shí)說明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛迪生所說:“沒有失敗,只有離成功更近一步!彼,我們要自信地迎接成功與失敗,堅信“我能行”。
總之,自信之歌,回蕩在個人的成長之中,自信是準(zhǔn)確的'自我定位和客觀的自我評價。自信是遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下,在自己的人生中留下堅實(shí)的足跡。
五年級的作文300字 篇2
要說誰能當(dāng)舞蹈家,我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料,老師說我伴隨音樂動起來時,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班,劈叉拉韌帶時,我痛得眼淚都快流下來了。我想:如果這個時候我就哭了,會讓大家嘲笑的.,甚至?xí)硌巯嗫吹。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈,慢慢地,我韌帶的柔韌性越來越好。老師說,其實(shí)我腰特別軟,可以做得更好。
聽老師這么一說,我信心更加足了,培訓(xùn)結(jié)束回家后,我就練習(xí)老師教的新動作,一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次,因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來的路上堵車,耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間。一到那兒,同學(xué)就說“湯婉婷,舞蹈課都上了一半的時間了,你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了!蔽艺f,“哪怕還有10分鐘下課,我也要來,如果不來,今天你們學(xué)的什么動作我就不會了!薄澳阏姘!”一個同學(xué)說。
各位同學(xué),聽了我的介紹,你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點(diǎn)個贊!
五年級的作文300字 篇3
那是一次“跳蚤市場”活動,現(xiàn)在我還記憶猶新。
伴隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”,我也拿著書本,隨著人群,興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”,同學(xué)們都在談笑風(fēng)生:有的似乎在定目標(biāo)要賣多少錢;有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來,等待著第一位顧客的大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣,左看看,右瞧瞧,看到了中意的,連忙付錢,走廊上都是同學(xué)們快樂的身影。我站在“攤位”前,早已按捺不住了,左等沒人買,右等沒人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”,自己拿著錢“飛奔”離開。呀!“攤位”可真多呀!有小巧玲瓏的飾品“攤”;有可愛的娃娃“攤”;還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調(diào)皮”地往我眼前“跳”,看得我眼花繚亂,最終兩手空空地回到了“攤位”,郁悶地坐在那兒東張西望。這時,一只可愛的七仔在向我“招手”:“小主人,快來帶我回家吧!”我心一動,買了它,看著七仔對我微笑,我不郁悶了;顒舆在繼續(xù)……終于,“叮零零”,。同學(xué)們帶著自己的.“戰(zhàn)利品”,愉快地收“攤”了。
這次的活動,不僅開心了大家,也鍛煉了大家,真是一舉兩得呀!
五年級的作文300字 篇4
每當(dāng)我想起同桌借我尺子的事情,我就會非常感動。
一個風(fēng)和日麗的下午,老師抱來一沓試卷發(fā)了下來。當(dāng)我做到最后一題,發(fā)現(xiàn)需要用小尺畫圖,我翻開文具盒,才發(fā)現(xiàn)我沒有帶小尺,我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕聲對同桌說:能借我一把小尺嗎?她翻了一下文具盒,又翻了一下書包,說:哦,我今天只帶了一把小尺。哎!看來今天完蛋了,我嘆著氣,擺弄起手中的鋼筆……
正當(dāng)我唉聲嘆氣時,我的同桌遞過來半截小尺,說:拿去用吧!我用詫異的.目光看著她,接過了小尺,心想:她不是說沒有尺子嗎!怎么還能借我呢?真是奇怪,直到后來被尺子尖銳的一角刺了一下,我才明白:原來她把尺子折成了兩半。我激動地對她說:謝謝!她說:沒事,不用謝!
那半截尺子至今還保存在我的家里,每當(dāng)我看到它,心里就充滿了感動!
五年級的作文300字 篇5
中國有五千年的歷史文化,在那悠久的歲月中,古人是必不可少的。如果沒有他們,也就沒有現(xiàn)在。
那天和往常一樣,我一早起來便拿著本書在閱讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻著翻著,便入了迷。突然,我看到了一個眼熟的名字——狄仁杰。原來,我曾經(jīng)陪表弟看過一部在中央電視臺播出的“少年狄仁杰”。
不久,我從電視上看到,太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認(rèn)真、入神的看了起來。我一口氣,竟將三部全都看了一遍。看完后,我贊嘆不絕。個個人物都演得栩栩如生;句句話與都說得鮮明、動人;處處情節(jié)都觸動人心。在我的推薦之下,爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣,看完之后,也是贊不絕口:“嗯,這片拍得很不錯嘛!”“就是,難怪女兒特喜歡看!
有一天,爸爸媽媽對我說:“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢!薄罢娴'嗎?”“當(dāng)然是真的。”我一得知這個消息,便欣喜若狂,恨不得早點(diǎn)到八月份呢。
他就是我崇拜的歷史人物。
五年級的作文300字 篇6
一年里有四個季節(jié),有美麗的春天,火熱的夏天和寒冷的冬天,可我最喜歡的就是那涼爽的秋天。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像剛洗過澡一樣,白云特別像我們愛吃的棉花糖。大雁成群結(jié)隊(duì)地在我眼前飛過,有時排成“一”字,有時排成:“人”字。樹葉枯黃了,走在馬路上,看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像鋪了一層黃地毯。唯有雞冠花不忍心謝去,頗有獨(dú)立寒秋的味道。摸一摸池塘里的水,。≌鏇鲅!忽然一陣秋風(fēng)吹來,那些葉子就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。這幾天都在下雨,俗話說:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉!泵看蜗逻^雨后的第二個早上,打開窗戶,就會有一層薄薄的`霧映入眼簾。
走進(jìn)果園里,看見果園里是碩果累累,有紅彤彤的蘋果,紫色的葡萄,金黃色的梨……摘下來嘗嘗,真是酸甜可口,好吃極了。
走進(jìn)田野里,各種各樣的農(nóng)作物都成熟了。稻子、玉米、高粱等,好一片豐收的景象。
來到公園,最受歡迎的就是菊花了。一片黃色中,夾雜著白色、紫色的,裝點(diǎn)著節(jié)日氣氛,給蕭瑟的秋天帶來了勃勃生氣。秋天真美啊。
五年級的作文300字 篇7
生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕電影,在我的腦海里淡忘。但有一個小鏡頭卻時時呈現(xiàn)在我的腦海里。
最近,我們家經(jīng)常沒電。這天,我們家又沒電了,我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭,又把它點(diǎn)著;我卻坐在一個角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無聊地抽著煙。一點(diǎn)生活樂趣都沒有。這時,我建議:“既然大家都沒事做,不如我們來舉行一個‘燭光故事會’。”妹妹聽了,立刻舉手贊成,爸爸媽媽也贊成。
我們的.“燭光故事會”開始了。首先是由妹妹來講故事,妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個節(jié)目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致,讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無助痛苦。
接下來是我的表演,我把我最近看的〈〈畫龍點(diǎn)睛〉〉這個成語故事講給他們聽,我覺得我講得蠻好吧!后來,爸爸媽媽也表演了幾個節(jié)目。
這次活動不僅讓我們聽到了更多的故事,而且增進(jìn)了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。
我們這次活動就到此結(jié)束了。這次活動我們辦得有聲有色,讓我永遠(yuǎn)記心里!
五年級的作文300字 篇8
大自然是神奇的,只要我們用心去感悟,就能得到很多有益的啟迪。
周日的下午,我在科學(xué)書上看到青松的枝干韌性強(qiáng),能承受很大的壓力,而不折斷。我來了興趣,連忙跑到樓下的綠化帶,找了一棵松樹做起了實(shí)驗(yàn)。
我挑了一株一人多高的青松,在它的枝頭上壓上了一個石塊,青松依然挺立,我又加了一塊,這時青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手,一連加了三塊,終于,青松徹底彎了下來,但是真得沒有斷呢?我拿掉壓在青松枝頭的石塊,青松立馬恢復(fù)了原狀,又筆直的'挺立起來。
我又依次用梧桐樹、楓樹和桃樹做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)青松承受的壓力最大。
我仔細(xì)地觀察著松樹的枝干,發(fā)現(xiàn)松樹皮上面布滿了密密麻麻的紋路,用手一摸,很厚實(shí),還很有彈性?磥砬嗨傻目箟耗芰εc這樹皮有著密切的關(guān)系。
生活中,我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神,彎腰并非就是軟弱,而是一種韌性的展示。當(dāng)遇到挫折時,我們要學(xué)會忍辱負(fù)重,這樣才能取得最后的成功。
五年級的作文300字 篇9
秋姑娘伴隨著徐徐的微風(fēng)來到我們的身旁,用手中的畫筆給秋天增添了幾分絢麗的色彩。
瞧!公園里一盆盆爭奇斗艷的菊花,有紅的、紫的、黃的……顏色五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更是千奇百怪,有的卷著,好似小姑娘那金色的卷發(fā);有的團(tuán)在一起,像一只毛茸茸的小雞;還有的`菊花宛如小朋友們手中那飛舞的毽子。
看!果園里的柿子樹熟了,一個個胖娃娃們打著紅燈籠,為我們照亮了前方的泥濘小路。石榴寶寶有的裂開了嘴兒,有的脹破了肚皮,露出了飽滿的“珍珠”。再往前走,迎面而來的是蘋果樹,樹上的一個個蘋果脫去了清雅的綠衣裳,換上了喜慶的紅棉襖,正向我們招手。
聽!那小鳥在枝頭歡唱,加上小溪嘩啦嘩啦的伴奏聲,就形成了美妙無比的交響樂。
田野里更是一片金色的海洋,一眼望去,到處都是小麥,覆蓋了整個田野。仔細(xì)尋找,偶爾才能發(fā)現(xiàn)幾朵潔白的棉花。玉米舉著紅纓樂了,而稻子更是開懷大笑,連腰都直不起來。高粱害羞得臉都紅了,大概是被農(nóng)民伯伯用啤酒灌“醉”了。
秋姑娘手中的畫筆真神奇,把秋天變得多么美麗。
我愛秋天!
五年級的作文300字 篇10
我們的校園美麗極了。蒼翠的樹,翠綠的草,灰色的墻,紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫卷,愈看愈愛,百看不厭;它更是我心中的一支贊歌,叫我沒法不唱響它。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是灰色的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有四層,大約有兩進(jìn)房子那么大。每層都有六個班級,每個班級都有四扇窗戶,每個窗臺都有十盆花。多美呀!
教學(xué)樓的正前方是一大片操場。下課鈴一響,從教學(xué)樓里飛出一只只“小鳥”,在操場上快樂地“飛翔”著。時不時從操場上傳來幾聲歡樂的“叫聲”。
操場旁邊就是竹林。那一簇簇長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的'小姑娘。她們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對對親密的朋友。我仔細(xì)一看,竹子的枝干上細(xì)下粗。那柳葉一般的竹葉,重重疊疊地長著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺,嘗嘗竹葉何味道。”我一嘗……干巴巴的,什么味道也沒有,我不由得在想:熊貓它有味覺嗎?
我們的校園,除了花草,還有樹木;除了樹木,還有高樓;除了高樓,還有許多可敬可愛的園丁。你說,叫我怎么不贊美她?你說,叫我怎么不愛她?
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