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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字6篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛，別看它看起來很普通，但是它還會(huì)說話呢！
記得有一次，我們?cè)谏险Z文課，外面突然傳來一陣很吵得聲音，往外一看，��！直升飛機(jī)！我最喜歡直升飛機(jī)了�？粗h(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我的心也不由自主地和直升飛機(jī) 一起飛向了遠(yuǎn)方。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號(hào)的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，她那雙會(huì)說話的眼睛仿佛在對(duì)我說“快快認(rèn)真聽講！”我立刻把心收回來，開始認(rèn)真 聽講。老師這才滿意的笑了。
還有一次，我們?cè)陔A梯教室做研究課�？粗淌液竺嬗心敲炊嗬蠋熢诼犝n，我心里不由自主地猶豫起來，是舉手呢？還是不舉手呢？如果舉手，答錯(cuò)了，多害羞呀！ 還是不舉手了。老師好像看透我的心思，用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說“大膽點(diǎn)，你沒問題！”這時(shí)，我一下就有了勇氣，舉起了手。老師對(duì)我會(huì)心地一笑，好像 在說“你真棒！”
老師的眼睛會(huì)說話，在老師的'注視下，我一天天的進(jìn)步，一天天茁壯的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫面，那是為了報(bào)答藍(lán)天給它的自由、快樂。在一望無邊的大地上，小草探出了綠油油的腦袋，那是為了感謝大地給它的生命，感謝太陽給它溫曖的陽光。
在美麗的森林里，不時(shí)傳百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲，是為了表達(dá)對(duì)小動(dòng)物、樹木的感謝……生活中，有感恩的故事，我讀過的.《美麗的疤痕》讓我記憶猶新，書中是這樣寫的：一個(gè)活潑開朗的小男孩到了上學(xué)的年齡，開學(xué)第一天，老師請(qǐng)各位新生的家長(zhǎng)來學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，小男孩因?yàn)槟赣H臉上有一道疤痕，怕別人笑話自己的媽媽，所以很難過�？伤�是讓媽媽來開家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問母親臉上的傷疤，小男孩母親說：“那是一場(chǎng)火災(zāi)造成的……幸好孩子沒事�！�
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，小男孩笑了，母親也笑了，小男孩發(fā)誓：長(zhǎng)大后一定要為母親治好傷疤，考上大學(xué)。回到家后，小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活，用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中，我知道了我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心報(bào)答母親，正如孟效的《游子吟》：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
四年級(jí)的作文300字 篇3
記得有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊蘭的幼苗，不知道是誰家送花的時(shí)候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹的花盆里。
在過了幾天之后，它奇跡般地活了下來，而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的.小芽。于是，我和媽媽買了一個(gè)新花盆，把它移了進(jìn)去。有了廣闊的空間，它便長(zhǎng)得更快了。大約一年，就長(zhǎng)滿了整個(gè)花盆。它的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。大約又過了半年，它們都垂落下來了。還長(zhǎng)出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。
后來一段時(shí)間，我忘記給它澆水了，它好像在說：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒精打采的樣子，我慚愧極了。于是，我趕緊給它澆了許多水。第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。那樣子像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
這花實(shí)在是美麗極了，我太喜愛這美麗的吊蘭花！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的.故事給你聽”�！芭畠旱墓适隆睂懙氖亲约旱呐畠褐v故事，梅子涵把它記錄下來；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的故事寫了進(jìn)去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過要是申花隊(duì)和國安隊(duì)比，他們就會(huì)吵吵鬧鬧，因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏，她媽媽想要國安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發(fā)展，比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想，我會(huì)不止一遍地去閱讀，你呢？
402班
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四年級(jí)的作文300字 篇5
每學(xué)期的期中考試又要來了。在期中考試的前一天，我做好了充分的準(zhǔn)備，生怕有難題擋著我，不讓我過這一關(guān)。
第二天，第一場(chǎng)考語文。剛到學(xué)校，我放下書包，開始把語文該背的都背了幾遍，把該讀的都讀了。
終于開考了，考試時(shí)我邊做邊想：一定不能粗心大意，錯(cuò)一題，就兩分，要錯(cuò)十題20分就沒了。
就這樣，半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于考完了，我感覺一點(diǎn)也不難，只有個(gè)別題目有些難度。
接著又考了數(shù)學(xué)，英語。我感覺英語最難，因?yàn)槁犃Σ糠炙俣忍炝耍腋韭牪磺�。我感覺數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，沒有什么難題。
考試后，我深有體會(huì)，做完了必須要檢查。我檢查數(shù)學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩題，如果兩題錯(cuò)了就扣四分，這樣排名就落后了，下一次我還會(huì)再努力的.。
四年級(jí)的作文300字 篇6
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她就是我的`陳老師。
陳老師長(zhǎng)著小小的眼睛，戴著眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，高鼻梁，個(gè)子高。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)上課時(shí)，陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講解給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課，就做生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得的東西就不會(huì)忘記。
陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。
記得有一次，在上課的時(shí)候，馮曉琴突然肚子痛，陳老師立刻放下手頭中的粉筆，將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查，結(jié)果顯視出馮曉琴得了胃病，這時(shí)候，老師親切地對(duì)馮曉琴說：“你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在這里休息幾個(gè)星期，你放心，我以后會(huì)給你補(bǔ)課的�！瘪T曉琴聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
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