八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。

　　小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸?jǐn)?shù)落�？墒钦嬲�等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力地寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊!我努力當(dāng)個(gè)好孩子，上課認(rèn)真聽著，作業(yè)專心做著，六年級(jí)的畢業(yè)壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累!夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母，就像一條條蠕動(dòng)的小毛蟲，越來(lái)越模糊了!

　　九點(diǎn)了，可我躺在床上怎么也睡不著，童年的快樂(lè)生活像放電影似的在我眼前閃過(guò)，好想念那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活。每個(gè)星期天，爸媽都帶我去玩，我也可以盡情地跟伙伴們玩耍。但是現(xiàn)在，邁出門的一剎那，我突然想起沒(méi)做完的功課，結(jié)果又沒(méi)心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發(fā)出慘淡的光。我不要被關(guān)起來(lái)“盡情”地做作業(yè)，我不要變成沒(méi)有自由的小鳥;我渴望飛出這個(gè)大鳥籠，我渴望有一天能回到從前!

　　我多想有時(shí)間去玩會(huì)兒啊!去看看花花草草，看會(huì)兒電視,這，恐怕就成了我最大的享受了吧!每當(dāng)看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的.樣子時(shí)，我就多想和他們打成一片啊!作業(yè)、分?jǐn)?shù)，占據(jù)了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無(wú)色。我多想回到小時(shí)候，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新回到過(guò)去，當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩啊!

八年級(jí)作文 篇2

　　星期五晚上，在我的提議下，我們?nèi)�家到千燈湖一覽她美麗的夜景。

　　來(lái)到南大門，首先是兩根粗大的燈柱矗立在兩旁，發(fā)出朱紅的光，像兩名哨兵守衛(wèi)著千燈湖。好奇的游人紛紛抱住燈柱，看看它有多粗。

　　天色已晚，一輪月悄悄地從燈柱后升起，星星一會(huì)明一會(huì)暗，像調(diào)皮的小鹿。站在門外眺望，燈可真多��！有球型的，有方形的。顏色也很多，紅得像火，黃的賽金，白的似雪。游人有的在燈光下讀報(bào)，有的一家人手拉著手聊天，還有的三五成群在說(shuō)悄悄話。人在燈中走，燈在人中閃，真可謂是人中有燈，燈中有人。

　　走進(jìn)千燈湖，映入眼簾的是一個(gè)大湖，有100多畝。湖周圍有許多柳樹，在燈光的照耀下，變得五顏六色，有紅的，有黃的，有藍(lán)的'……柳樹姑娘彎下腰，左手挽著小草弟弟，右手牽著小花妹妹，一起跳著舞。蟲子在草叢里為它們伴奏，形成了一支美妙的樂(lè)曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著花的香，草的味，使人感覺(jué)十分愜意。

　　湖上有一座橋，我們來(lái)到橋上，發(fā)現(xiàn)那里燈多得數(shù)不清，燈光交雜在一起，好像舞臺(tái)一樣。湖上有一些游船，來(lái)來(lái)往往，游船上的人在開心的劃船。橋、湖

八年級(jí)作文 篇3

　　大多數(shù)人可能會(huì)認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，尤其是 那些男老師，可我們的物理老師卻是個(gè)例外。

　　一頭濃密烏黑的短發(fā)，顯現(xiàn)出他的才華橫溢，一雙眼睛更是炯炯有神，高挺的.鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡，更顯得他滿腹經(jīng)綸。

　　這個(gè)周三的物理課之前，物理老師靜靜地走到我和劉夢(mèng)凡的桌前，略帶著批評(píng)的口吻說(shuō)道：“劉夢(mèng)凡和李志敏，這次期末考試考得不太好呀�！�

　　我們倆立刻慚愧地低下了頭，但老師接著說(shuō)，“你們兩個(gè)的家長(zhǎng)也沒(méi)有給我打電話，我以為你們家長(zhǎng)不得打電話批評(píng)我一頓嗎——‘怎么教的我的孩子？’一個(gè)寒假我都在家里提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語(yǔ)，我們兩人偷偷地莞爾一笑。

　　上課鈴響了，老師走上講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“剛才我找劉夢(mèng)凡和李志敏兩人談了談這次的成績(jī)，還害怕她們家長(zhǎng)找我‘算賬’。我承認(rèn)，她們兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，各科老師都認(rèn)可，可是我沒(méi)有教給她們一些好的學(xué)習(xí)方法，怪我！好的學(xué)習(xí)態(tài)度加上好的學(xué)習(xí)方法才能夠出來(lái)成績(jī)啊……”

　　老師在自責(zé)，在檢討自己，他委婉的話語(yǔ)，卻勝似晴天霹靂，讓我們倆更加內(nèi)疚了……

　　這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師，不禁令我肅然起敬。

八年級(jí)作文 篇4

　　這是一個(gè)平常的上午，我們上電腦課，放學(xué)了，我正要回去，出門時(shí)，我順手把門一關(guān)，只聽見后面“哎吆”一聲，我回頭一看，是一同學(xué)的頭撞破了，鮮血直流，我慌了，趕緊帶他往醫(yī)務(wù)室，開始，我覺(jué)得沒(méi)多大事，不就是一個(gè)小口子嗎？沒(méi)事。

　　但醫(yī)生說(shuō)要縫針，這才一棒子打醒我，我就象熱鍋上的螞蟻等死了，由于從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)此類事，我著急極了，第一反應(yīng)就是挨打，挨批，挨罵，我給媽媽打電話，可她的手機(jī)什么時(shí)侯都打得通，在這節(jié)骨眼上卻打不通，我眼前一片迷茫，“怎么辦？怎么辦？完了！”我心想。

　　我做出了決定跟爸爸打電話，可打電話時(shí)更是滿嘴豆子—怎么也說(shuō)不清。不一會(huì)兒爸爸來(lái)了，我們?nèi)チ酸t(yī)院，我的心真提得高高的，仿佛就快跳出來(lái)了，爸爸沒(méi)說(shuō)我，這讓我很過(guò)意不去，他還不如狠狠地訓(xùn)我一頓，那我還舒服些，我也真希望地上開個(gè)洞，把我吃進(jìn)去好隱藏我的羞慚。

　　風(fēng)波過(guò)去了，我的.心還久久不能平靜，這將是我人生的一個(gè)教訓(xùn)，做什么事都要細(xì)心，不要馬馬虎虎，那樣是要受教訓(xùn)的。

八年級(jí)作文 篇5

　　昨天時(shí)間都去哪了，今天時(shí)間也還在嗎？明天我們還剩下多少個(gè)時(shí)間？

　　時(shí)間都去哪了，它慢慢地從我們的手中溜走，我們卻不知道怎樣去抓住它！去珍惜它，去好好的利用它！

　　小時(shí)候我總是對(duì)我媽媽說(shuō)；“我好想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間好慢啊！”如今時(shí)間滿足了我的愿望，卻讓我措手不及！它化成回憶深深的存在我的腦海里，時(shí)間是如此之快！

　　翻開相冊(cè)，看看那些一個(gè)個(gè)裂開嘴笑的像花一樣的臉龐！再看看他們現(xiàn)在的樣子，讓我一陣陣的心酸！時(shí)間把它們摧毀了，他們到底經(jīng)過(guò)了了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨才變成了現(xiàn)在的樣子！

　　在馬路邊、公交車上、公共場(chǎng)合、餐廳里。都會(huì)有人總是低著頭目不轉(zhuǎn)睛的'盯著自己的手機(jī)。這些被人稱為“低頭族”的人們情愿沉迷于這虛擬的世界里，也不愿意真正的去面對(duì)世界。與人們的交流也少了，變得不真實(shí)了！這些人在浪費(fèi)時(shí)間，但是總有一天會(huì)去追時(shí)間的！再也找不到時(shí)間去了哪里！

　　在某個(gè)餐廳里就有因?yàn)槔先讼牒妥訉O聊天，而子孫卻愛(ài)理不理，只顧玩ipad，老人氣的掀桌！從這件事可以看出這些人到底丟失了什么！時(shí)間讓世界變得更加的先進(jìn)，而先進(jìn)讓人與人之間的距離變遠(yuǎn)了！現(xiàn)在珍惜時(shí)間的人，會(huì)從中收獲很多！而不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)慢慢的折磨你！

　　當(dāng)你看到父母的頭上又增加幾根白發(fā)的時(shí)候，我們應(yīng)該想想他們還有多少個(gè)小時(shí)！他們一生就如同這歌詞一樣：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。轉(zhuǎn)眼間滿臉只剩下皺紋了！我們要珍惜和父母在一起的時(shí)間了，讓他們能夠更加開心！

　　時(shí)間如同生命，不珍惜時(shí)間就是在殘害生命！時(shí)間生命同在！

八年級(jí)作文 篇6

　　感動(dòng)是什么？

　　感動(dòng)是一杯溫暖的白開水，

　　只有嘗盡了酸甜苦辣，

　　才能品嘗出它的真諦。

　　人世間的'虛偽，

　　需要我們慢慢學(xué)會(huì)。

　　人世間的真情，

　　更要我們細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　一杯開水，

　　一份溫度。

　　一份感動(dòng)，

　　一份真情。

　　感動(dòng)是什么？

　　感動(dòng)是一份遙遠(yuǎn)的祝福。

　　品味人情冷暖，

　　才能懂得問(wèn)候。

　　世界上的分離，

　　需要我們慢慢忘卻。

　　生活中的快樂(lè)，

　　需要我們好好珍惜。

　　一句祝福，

　　一種安慰。

　　一份感動(dòng)，

　　一份快樂(lè)。

　　感動(dòng)是什么？

　　感動(dòng)是一種默默的傾聽。

　　學(xué)會(huì)尊重他人，

　　才能得到他人尊重。

　　學(xué)會(huì)傾聽情感，

　　才能與他人共快樂(lè)。

　　一種禮貌，

　　一份溫馨。

　　一份感動(dòng)，

　　一份情誼。

　　感動(dòng)是什么？

　　感動(dòng)是親人的溫暖關(guān)懷。

　　學(xué)會(huì)感受親情，

　　才能避免自甘墮落。

　　學(xué)會(huì)回報(bào)親情，

　　才能配得起人字。

　　一份親情，

　　一份溫暖。

　　一份感動(dòng)，

　　一種奉獻(xiàn)。

　　感動(dòng)是什么？

　　感動(dòng)是陌生人伸出的援手。

　　懂得接受奉獻(xiàn)，

　　還要細(xì)細(xì)思考含義。

　　學(xué)會(huì)為人付出，

　　社會(huì)人人幸福。

　　一只援手，

　　一份付出。

　　一份感動(dòng)，

　　一種報(bào)答。

　　感動(dòng)是什么？

　　感動(dòng)是學(xué)會(huì)體會(huì)感動(dòng)，

　　感動(dòng)是學(xué)會(huì)珍惜感動(dòng)。

　　平凡的細(xì)節(jié)中，

　　有太多感動(dòng)。

　　平凡的人兒中，

　　有太多溫暖。

　　珍惜感動(dòng)，

　　體會(huì)幸福。

　　感動(dòng)就在你身邊，

　　懂得體會(huì)與感悟。

　　不要失去時(shí)，

　　方追悔莫及。

　　感動(dòng)是什么？

　　說(shuō)法各異。

　　我說(shuō)，

　　感動(dòng)和幸福一樣，

　　都是平平凡凡，

　　都是幸�？鞓�(lè)，

　　度過(guò)一輩子。

　　朋友，

　　珍惜你的感動(dòng)吧！

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