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六年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我從幼稚童孩成長(zhǎng)為青澀少年，從邁入閬師附小的大門(mén)，我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多，在這個(gè)夏天，我即將告別母校，告別我的同學(xué)們，即將步入初中生活。
這個(gè)夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛(ài)夏天，不知是何原因，只覺(jué)的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個(gè)夏天，有歡樂(lè)，也有悲傷�？鞓�(lè)的是，我們即將成為中學(xué)生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長(zhǎng)大的`同學(xué)們，告別我們的恩師。
記憶中的母校，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學(xué)樓，對(duì)了，還有學(xué)校門(mén)前的那一課皂莢樹(shù)，在6個(gè)春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹(shù)從發(fā)芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發(fā)芽。陪著皂莢樹(shù)走過(guò)了六年，在這個(gè)夏天，我們會(huì)站在這可皂莢樹(shù)下，向他揮別。
母校中的一切，總會(huì)勾起我的回憶，在這個(gè)學(xué)校，我們經(jīng)歷了太多太多，余下的一個(gè)月時(shí)間，讓我將這份記憶，藏在這個(gè)學(xué)校中，永遠(yuǎn)銘記。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今年夏天，天氣分外炎熱，哪吒在家中呆地百無(wú)聊賴(lài)，便駕起祥云去花果山找孫悟空。
到了水簾洞，哪吒見(jiàn)到原來(lái)調(diào)皮的猴子們也一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦，無(wú)精打采。悟空熱情地接待他，怎奈水簾洞也有些悶熱，少了原本的清涼。哪吒忍不住道：“猴哥，你這兒也不夠爽，不如我們?nèi)|海游泳，如何？”“好主意�！蔽蚩諔�(yīng)道。
于是哥倆直奔東海，潛入水底，十分涼爽愜意。片刻之后，二人便不再安分，你推我搡，打鬧起來(lái)。把個(gè)東海攪得巨浪滔天，蝦兵蟹將一個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀，就連一向沉穩(wěn)的老龜也到岸上躲避去了。水晶宮里的美人魚(yú)實(shí)在受不了折騰，便來(lái)到二人面前說(shuō)：“二位大仙來(lái)我東海，有失遠(yuǎn)迎，請(qǐng)多見(jiàn)諒。二位請(qǐng)到水府小憩，我親自來(lái)款待你們，如何？”悟空、哪吒知道打擾人家了，便做了個(gè)順?biāo)饲椋骸坝憯_了！”
二人隨美人魚(yú)進(jìn)了水晶宮，美人魚(yú)獻(xiàn)上玉帝賜的'又涼又甜的大西瓜，斟上保存千年的避暑飲料，讓二人盡情享用。
一陣神吃海喝后，悟空、哪吒拱手稱(chēng)謝，辭了美人魚(yú)，離開(kāi)東海，美滋滋地各自回家了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
這是星期三下午的五六年級(jí)組的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢著激動(dòng)的心情，邁著緊張的步伐，我們一起來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我們坐在座位上，我的心情又是激動(dòng)又是緊張。因?yàn)槟桥瓮跃玫腵學(xué)科節(jié)終于來(lái)臨。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)。只聽(tīng)歐陽(yáng)老師報(bào)到：“砂子塘天華學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節(jié)五六年級(jí)組比賽現(xiàn)在開(kāi)始。”第一個(gè)節(jié)目是六三班表演的詩(shī)朗誦《生命的春天》，她們?cè)V說(shuō)著即將畢業(yè)那種依依不舍的感情，她們說(shuō)出了自己的依依不舍，她們的詩(shī)朗誦十分迷人。
第二個(gè)節(jié)目是五二班表演的詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個(gè)節(jié)目不用說(shuō)了，是我們班的快板《夸夸咱們的班級(jí)體》和課本劇《小紅帽》，隨著節(jié)目的報(bào)完，我們班的節(jié)目也拉開(kāi)了帷幕，“咱么幾個(gè)走上臺(tái)，說(shuō)上一段小快板，哎，哎，說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸咱們的班級(jí)體。天華學(xué)校五一班，……這樣來(lái)了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會(huì)兒腳發(fā)抖，一會(huì)兒手發(fā)抖，好像哪里不動(dòng)就哪里不舒服一樣，到了后邊，因?yàn)槭俏摇我藣埂堊逾齻�(gè)人打快板，總是怕打錯(cuò)，所以，就越來(lái)越緊張。一段、兩段、三段，哎，終于完了。這次學(xué)科節(jié)圓滿(mǎn)成功。難以忘懷的學(xué)科節(jié)作文450字
六年級(jí)的作文300字 篇4
春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，石榴花開(kāi)了，桔子花也開(kāi)了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂(lè)地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹(shù)成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪�，他們正在吃冰棍呢�?/p>
秋天，樹(shù)葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過(guò)都流下來(lái)口水，他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見(jiàn)三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪玩多會(huì)生凍瘡的'�！蔽揖驼f(shuō)：“再玩一會(huì)嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí)，忽然，我覺(jué)得后背很冷。原來(lái)，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！
六年級(jí)的作文300字 篇5
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀(guān)察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無(wú)聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。
漸漸地，我長(zhǎng)大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái)，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來(lái)我也有寫(xiě)作文的天賦；我終于明白，只要用心觀(guān)察、用心積累，就可以寫(xiě)出好作文。從此，我開(kāi)始認(rèn)真積累書(shū)中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)，逐漸積累了很多寫(xiě)作文的方法，也開(kāi)始用心觀(guān)察生活、享受生活、享受快樂(lè)，留心身邊的'人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè)，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè)；是它讓我的童年更加精彩！
我愛(ài)作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天一上課，老師告訴我們肥皂會(huì)游泳。我們半信半疑，又覺(jué)得好奇。就請(qǐng)王老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子（攪拌用）、一塊肥皂。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把清水倒進(jìn)透明玻璃缸內(nèi)，再把肥皂放進(jìn)水中，肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂，再水中放入了一勺鹽，用筷子攪拌，讓鹽融化在水中，再把肥皂放進(jìn)水中。
只見(jiàn)肥皂在水中浮動(dòng)了一下，還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后又把肥皂放下去。
此時(shí)，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，肥皂有一點(diǎn)浮起來(lái)了。當(dāng)老師又一次拿出肥皂，放了三勺鹽，再筷子攪拌了一下后，清澈見(jiàn)底的水開(kāi)始變渾濁，好似乳白色的.牛奶。放入肥皂后，肥皂終于浮在了水面上，像在游泳似的。實(shí)驗(yàn)成功了！我們拍手歡呼起來(lái)。
肥皂為什么會(huì)游泳呢？老師告訴我們：“液體的密度越大，他為物體提供的浮力越大，當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定程度時(shí)，就能把肥皂浮起來(lái)�！庇纱苏f(shuō)來(lái)，萬(wàn)噸巨輪會(huì)在海上航行，就是這個(gè)道理。
最后老師又啟發(fā)我們：生活中蘊(yùn)藏著許多科學(xué)道理，只有仔細(xì)觀(guān)察，善于動(dòng)手動(dòng)腦，在我們身邊就可以到很多很多的知識(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
有一天晚上，我剛剛?cè)胨�，突然感到床變得硬梆梆的，睜眼一看，竟然睡在了大路上，只�?tīng)耳邊一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)�！�
我被一嚇，原來(lái)聲音的主人是一個(gè)男子，他說(shuō)：“你知道現(xiàn)在開(kāi)的是什么車(chē)嗎？”我說(shuō)：“不知道，因?yàn)槲沂?1世紀(jì)的人類(lèi)�！彼粲兴嫉卣f(shuō)：“既然是以前的人類(lèi)，就讓我來(lái)為你一一介紹吧！”
他說(shuō)：“我們的`汽車(chē)未來(lái)不會(huì)排放任何有害物質(zhì)，而是以二氧化碳為能源來(lái)啟動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)的外殼是用金剛石制造的，無(wú)法摧毀，它還可以海陸空三用，在水中，汽車(chē)會(huì)將沒(méi)用的氣體轉(zhuǎn)化成氧氣來(lái)供人類(lèi)生存，速度每小時(shí)是行光速的一半，遇到危險(xiǎn)會(huì)將車(chē)內(nèi)的人彈到安全的地方去�！�
我問(wèn)：“那么好的車(chē)，要是被偷了怎么辦？”
他回答道：“這些問(wèn)題，汽車(chē)公司早就考慮到了，只要有人一接觸車(chē)身，車(chē)身會(huì)從里面變出一個(gè)手銬，直到車(chē)主按收回按鈕為止。”
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮叮”的鬧鐘響，這才意識(shí)到，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
六年級(jí)的作文300字 篇8
秋季，到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著，一縷縷的涼意向我撲來(lái)，天湛藍(lán)藍(lán)的，四面八方被漂亮的藍(lán)色，裹挾著，藍(lán)色的長(zhǎng)裙和著，夾雜著水的味道的'風(fēng)，晃動(dòng)著，揮舞著。
那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，慢慢的揮舞著，把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來(lái)裝點(diǎn)，再漂亮的東西，沒(méi)襯托，同樣也是單調(diào)的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒(méi)有束縛的一樣，喜歡它們，沒(méi)不堅(jiān)定。
如今的我，漫步在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國(guó)度。好想像這樣，把思念寫(xiě)到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺(jué)得，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，一直，這個(gè)秋過(guò)去了，下個(gè)秋還歸屬于我嗎？
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