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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪中。呵，書(shū)香，美麗的你。
書(shū)香如春風(fēng)，吹拂世界的每個(gè)角落。著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)本的擁有，是你一生最大的`精神財(cái)富；書(shū)香的做伴，是你一生最可靠的知己；書(shū)香是一面鏡子，照出你的心靈；書(shū)香是一座黃金屋，里面有你意想不到的寶貝。
書(shū)香如滴泉，滲透我們的每個(gè)學(xué)科。一段“方七百里，高萬(wàn)仞”的文言文放在數(shù)學(xué)里，便成了一道復(fù)雜的幾何題，讓我們絞盡腦汁�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”放在整治中，便成了華夏美德，讓同學(xué)們摒去一切雜念，去參省、去內(nèi)儉、去領(lǐng)悟、去踐行……書(shū)香就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，從我們身邊輕輕走過(guò)。
��！書(shū)香，它如一盞香茗，值得我用心地細(xì)細(xì)品咂；如一曲天籟，值得我用心地聆聽(tīng)。
“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！”書(shū)香做伴，讓我一生不孤獨(dú)。
六年級(jí)作文300字 篇2
不知何時(shí)起，一夜之間，屋外翻天覆地，原本枯黃的土地被白色的雪所掩蓋，漫天飛雪，我不敢踏出門(mén)外。屋外的雪在呼呼的下著，狂風(fēng)大作，一出門(mén)，就有雪迎頭而上。
在這一瞬間，雪在急速的下著，霸道而狂妄，誰(shuí)也阻止不了它，一時(shí)之間，竟無(wú)人能敵。雪越下越大，絲毫沒(méi)有要松懈的態(tài)度，就算打著傘也無(wú)法避及它的鋒芒。
時(shí)間就像那魚(yú)一樣，溜得很快；就像射出的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)蹤影，在不知不覺(jué)中，中午已經(jīng)到了。
我沒(méi)想到，雪一直下到中午還沒(méi)停，而且越下越大，我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，雪這么大，我又沒(méi)帶傘，該怎么回去啊。
看著那雪在天空飄蕩，是那樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它可以按著自己的心意走自己的`人生，不用去管其他人，也不用為了那所謂的臉面而去毀壞自己的初心。如果可以，我愿化作那雪，在天地中游蕩，哪怕做雪的人生再短，做雪的命再那么脆弱，可這雪的一生卻是能遵從自己的本心的，這是我最渴望、卻最不能做到的。
六年級(jí)作文300字 篇3
周五，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。一縷白云，為天空添加了一絲光彩，讓天空不再單調(diào)。藍(lán)天，襯托著潔白耀眼的云，使天空無(wú)比瑰麗。
天如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地、輕輕地漂泊，生怕驚醒了大地的甜夢(mèng)。那大的、小的、形態(tài)萬(wàn)千的云，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖釘。那團(tuán)云一會(huì)兒像金魚(yú)，一會(huì)兒像白駿馬，一會(huì)兒又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分離。
一會(huì)兒，云向一個(gè)地方飄去，集中到一起，像是在分享自己的秘密。集中到一起的云又漸漸分散開(kāi)，形成了奔騰的馬，翻滾的浪花。天空的云變化多端，面目猙獰的`恐龍；滿(mǎn)身武器的戰(zhàn)士；憤怒的狼牙山五壯士……
抬頭仰望天空，猶如綢緞飄舞著的白云，纏繞在樹(shù)叢間，田地里，仿佛是在幻覺(jué)中。
云，多么美，多么純潔�。∏姘俟�，多姿多彩！我喜歡云！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天下雨了，寒假的第一場(chǎng)雨，出去買(mǎi)東西回家，到樓梯口時(shí)，習(xí)慣性甩傘，在不經(jīng)意間看到地上有什么東西在動(dòng)，我蹲下一看，是螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍向左右兩邊墻角奔波。一邊被“洪水”淹了，另一邊干的。這些螞蟻有大有小，小螞蟻搬著食物左右奔波，大螞蟻在中間當(dāng)著指揮官。
突然，我看見(jiàn)一只指揮官“橫尸”樓口。不會(huì)吧，這不會(huì)是我踩得吧！就在我緊張時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)呦蛄诉@只指揮官，它試圖把這只指揮官抬起來(lái)，可在試了幾次發(fā)現(xiàn)不行后，小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
“怎么走了？”我有些氣憤的小聲說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻回來(lái)了，還帶了另一只指揮官來(lái)，他們努力的抬起那只快死的'指揮官，過(guò)了一會(huì)兒，那只指揮官竟然動(dòng)了，小螞蟻趕緊把它“扶”回了干的洞。
這不禁讓我覺(jué)得雖然螞蟻在我們看來(lái)是那么的渺小，但在這個(gè)大家族里，它們每一個(gè)成員都知道不拋棄不放棄，要團(tuán)結(jié)的生活，在這一點(diǎn)上，它們比我們偉大。小螞蟻給人們的啟發(fā)是無(wú)限的。
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