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五年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說(shuō)起：有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí)，知道嗎？”
我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。
我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來(lái)都沒裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的.老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。
我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。
這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
五年級(jí)作文300字 篇2
在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開始發(fā)餓，發(fā)渴。
阿曼達(dá)在饑腸轆轆的時(shí)候，猛的想起父親的話，“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”對(duì)呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會(huì)跟我一起的！他清了清嗓子，忍住饑餓，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)“不用害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們活著，就一定會(huì)有人就我們的！”同學(xué)們皺皺眉頭，你望我，我望你，最后決定相信阿曼達(dá)。
咚！咚！廢墟里，同學(xué)們搖搖晃晃，原來(lái)是余震，廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上，有一位同學(xué)居然哭了，望著那個(gè)同學(xué)，大家也哭泣起來(lái)，阿曼達(dá)也流了一滴眼淚，握緊拳頭，咬咬牙，安慰同學(xué)“不要哭，爸爸會(huì)來(lái)救我的，也會(huì)救你們的'，我們一定要堅(jiān)持！”
三個(gè)小時(shí)，廢墟里氧氣快呼吸完了，同學(xué)們頓時(shí)絕望——他們離死亡不遠(yuǎn)了，阿曼達(dá)也嘆了一口氣，但他只有一個(gè)信念：爸爸在找他。
于是，阿曼達(dá)堅(jiān)定的說(shuō)：“我爸爸說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，都會(huì)和我在一起，我們要于這次危險(xiǎn)奮戰(zhàn)到底，這里更需要磨煉我們的意志，我們不會(huì)屈服困難！”
大家聽了，個(gè)個(gè)拍手叫好，他們意志都十分堅(jiān)定，要與地震堅(jiān)持到底，同學(xué)們繼續(xù)等待著……
五年級(jí)作文300字 篇3
我們班有一個(gè)書架，它是學(xué)校老師請(qǐng)工人叔叔訂做的，它沒有刷漆，是用原木做的，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣木香。
書架是方方正正的，為了方便我們拿書，他長(zhǎng)的身高差不多，為了給書分類，他被分成好多層。自從有了這個(gè)書架同學(xué)們忙得不亦樂乎，我們把書架擦得干干凈凈，生怕有一點(diǎn)灰塵把它弄臟。
上課了，老師說(shuō)：“這個(gè)書架是學(xué)校給我們放書用的，可是這書架上一本書都沒有，同學(xué)們能不能把自己喜愛的'書放到書架上讓大家共賞？”“好！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。于是同學(xué)們拿來(lái)了許書，這書架的胃口可真不小幾十本書還沒裝滿它。自從書架上有書以后課間出去玩、打鬧、說(shuō)話的同學(xué)少了，他們跑哪兒去了？只見書架旁站著許多同學(xué)，他們都把書架像個(gè)“小罪犯”似的包圍起來(lái)。雖然我們不斷的加重它的負(fù)擔(dān)，但它卻默默無(wú)聞地工作著，它沒有一鳴驚人的風(fēng)度，但是它卻給我們班添加了光彩，正因如此，我才真正愛它，我們班的小書架。
五年級(jí)作文300字 篇4
十五年后，我發(fā)明的“光能汽車”問(wèn)世。
“光能汽車”的外形跟普通汽車一樣，“皮膚”各不相同，大小會(huì)隨著乘坐人數(shù)的多少而改變。更奇特的是，這種車是折疊式的，主人不用的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)折疊，而且不占太大空間。
“光能汽車”還有一種與眾不同的功能：它不需要加油，也不會(huì)排放尾氣。那么，你一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)題：“這種‘光能汽車’用什么來(lái)‘填飽它的肚子呢’”？不用擔(dān)心，“光能汽車”會(huì)自動(dòng)給自己添加“食物”——光，只要它遇到光，就會(huì)拼命地吸收并聚集在“能量?jī)?chǔ)存器”里。經(jīng)過(guò)“能量轉(zhuǎn)換器”變?yōu)椤笆澄铩�，成為汽車行駛的�?dòng)力。
這時(shí)，你們也許會(huì)想到：這種車的防盜裝置怎么樣呢？
不用怕，我已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了防盜裝備：在這種“光能汽車”的.外表安裝了一種“隱形塑料玻璃”，只要?jiǎng)e人一碰到它，它就會(huì)向主人“打小報(bào)告”，使你時(shí)時(shí)刻刻都有百分之百的安全感。
聽了我對(duì)這一款“光能汽車”的介紹后，是不是應(yīng)該讓你家的汽車“休息”了。加入低碳一族，成為環(huán)保達(dá)人，享受低碳生活。十五年后，國(guó)家會(huì)免費(fèi)送你一輛“光能汽車”。
五年級(jí)作文300字 篇5
在夏天的晚上，走在江邊，聽著浪花撲打著岸的聲音。吹著江風(fēng)，可真是享受�。鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，把夏天的炎熱都吹走了，當(dāng)然也會(huì)把你的煩惱吹走，這時(shí)你就會(huì)什么也不想做，只想靜靜的坐在岸邊傾聽著美妙的聲音。
在夏天的晚上，會(huì)游泳的，都跳下江去，在江里最淺部游泳。那不會(huì)游泳的，就坐在江上那一座小涼亭上，手持一把蒲扇，一邊為自己扇風(fēng)，一邊與別人聊天，可真是快活��！
在夏天的晚上，走在小巷里，聽著樹枝被晚風(fēng)吹打的聲音，你就不會(huì)害怕了。因?yàn)樗孟駷槟汩_辟前方的道路，走呀走，走到了有人家住的'地方。若正好在吃飯時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一家人在院子里圍成一個(gè)圓，在那吃飯。他們把天，作為家中的天花板，太陽(yáng)當(dāng)作燈，地當(dāng)做家中的地板，吃的可香了！
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你不要一天到晚的在家里吹空調(diào)，請(qǐng)記��！
在夏天的晚上請(qǐng)出來(lái)走走，請(qǐng)不要在家中吹空調(diào)，不然夏夜的美景就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了。
五年級(jí)作文300字 篇6
八月十號(hào)這天，導(dǎo)游阿姨說(shuō)要帶我們?nèi)デ迦A大學(xué)，領(lǐng)略高等學(xué)府的風(fēng)采，我們聽了這個(gè)消息都無(wú)比興奮。要知道，清華大學(xué)是我們國(guó)家的最高學(xué)府，是我心中的夢(mèng)想學(xué)校。
進(jìn)了清華大學(xué)的校園，我深深地感受到了名校的`氣息：偌大的校園里靜悄悄的，每一位行人都匆匆忙忙，好像在與時(shí)間賽跑，又好像在思索著什么……邊走著，就讀于清華大學(xué)的導(dǎo)游哥哥給我們講了一些學(xué)習(xí)方法。他告訴我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，要有理想和追求……哥哥的一字一句，深深地印在我的心中，給我了許多自信和鼓勵(lì)。一會(huì)兒，我們來(lái)到了朱自清當(dāng)年寫荷塘月色的荷花池，荷花開得正歡，“像亭亭的舞女的裙”、“又如剛出浴的美人”。聞著花香，聽著蟬聲，我仿佛回到了那個(gè)月高星稀的夜晚，看見了朱自清先生月光下徘徊的身影。
最后導(dǎo)游哥哥帶我們來(lái)到了清華大學(xué)的南門，我從門前走著，欣賞這著美麗的風(fēng)景，漫步在百年老校里，我在心里默默地許了一個(gè)愿：七年之后，我會(huì)再次踏入北京，再次踏進(jìn)這扇大門。
五年級(jí)作文300字 篇7
嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。
我的外形像一幢大房子，分為上下兩層。我的身體里居住著和睦相處的一家人，有專管畫畫的三人組：身穿華麗衣服的'鉛筆哥哥、小巧玲瓏的橡皮妹妹、背挺得筆直的尺子弟弟；有行事果斷的鋼筆爺爺；有主人用來(lái)寫作業(yè)的水筆先生；還有愛管閑事的修正帶太太……
雖然我的肚子里居住了一家人，但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披著一件五彩斑斕的裙子，把我襯托得像一只美麗的花蝴蝶。我的身高15厘米，寬度8厘米，整個(gè)身體呈長(zhǎng)方形。
生活中的我不僅是個(gè)善良大方的好姑娘，還是陪伴主人學(xué)習(xí)的好伙伴。主人是個(gè)小馬虎，總是把各種文具亂丟。有一次，主人不小心把尺子忘在了家里，數(shù)學(xué)考試時(shí)，主人無(wú)奈只能隨手作圖，結(jié)果畫出的直線歪歪扭扭，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。從那以后，我為了能看管好主人的文具，不讓任何東西走丟，每天晚上我都仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)好人數(shù)，一筆盒的文具總是被我一個(gè)不落地找了回來(lái)。而且，在我的幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習(xí)慣，成為一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的孩子呢！
這便是我，一個(gè)勤勞、細(xì)心的我，雖然生活中的文具盒無(wú)處不在，可我相信我是獨(dú)一無(wú)二的。
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