四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在黃州，是一座歷史悠久的古城，素有千年黃州的美稱。這里有名垂千古的北宋文學(xué)家蘇東坡，更有國家4A級景區(qū)遺愛湖公園。這里一年四季風(fēng)景如畫，秋天更是美不勝收。
秋天，遺愛湖的樹木層林盡染。金燦燦的葉子紛紛飄落，像給大地獻上一件漂亮的衣裳。形狀不同的葉子是衣裳上的美麗花紋，有圓型的，有花型的，還有扇形的。顏色不同的葉子是衣裳上的絢麗色彩，有金黃色的，有橙色的，有火紅的，還有綠中透黃，黃中透綠的。遠遠望去，真是一幅美麗的畫卷。
秋天，遺愛湖的.花兒也不甘落后，像比美似的爭先恐后的開放。美人蕉開出嬌艷欲滴的花朵，粉紅的荷花脫去華麗的外衣長出來飽滿誘人的蓮蓬，湖中的荷葉，更像一個個綠盤子。路旁的那喇叭花怕輸啦似的，吹開啦紫色的小喇叭，看起來特別可愛。只有桂花不爭艷，悄悄躲在綠葉叢中散發(fā)出一陣陣迷人的清香。如果讓我來評價啊，哪種花最漂亮？也許會讓大家失望，我認為每朵花都美極啦！
遺愛湖邊的蘆葦，該是在秋風(fēng)中愁白了頭，白蒼蒼的像老爺爺花白的頭發(fā)。蘆葦?shù)男螤�，也很像一只只巨大的毛筆，說不定蘸上墨水真的可以寫字呢！
秋天是個豐收的季節(jié)。遺愛湖公園的果子也不少呢！有橘子、石榴，銀杏果，還有一些不知名的紅色小野果，也來湊熱鬧呢。那誘人的果香，讓疲勞的人們瞬間有了精神。
這就是家鄉(xiāng)黃州遺愛湖的秋天！美麗的遺愛湖，歡迎你來觀賞！
四年級的作文 篇2
廣闊的內(nèi)蒙古大草原，奔流不息的長江……外面的世界可真大呀！可是因近期爆發(fā)的新冠肺炎，導(dǎo)致寒假只能呆在家里，要是有個會飛的`屋子就可以環(huán)游世界了，我要發(fā)明一個會飛的屋子。
首先，屋子下面要設(shè)計四個小輪子，起飛時用于助跑，也可以在地上跑；屋子的一側(cè)設(shè)計一個推進器；然后屋子的左右兩側(cè)設(shè)計機翼，，屋子的上方有個煙囪。
屋子跑得很快，坐在里面卻很穩(wěn)。當屋子跑得時候，你坐在里面又舒服又平穩(wěn)，它跑的時候還能繞開障礙物。而且，它能以每小時500千米加速跑，你說，它是不是很快呀？
屋子還能飛，它在地上跑的時候，你只要按下客廳左側(cè)的黑色按鈕，它的機翼便展開，不一會兒，它就飛起來了。
屋子還要有排毒和清除灰塵的作用，當屋子跑進一些有害物質(zhì)時，它會發(fā)出警報，指引你去安全的房間，煙囪會排出有害物質(zhì)，當排完時，警報就停止了。哈哈，這樣就不用怕新冠肺炎了。
屋子里還要裝防盜鈴，當陌生人進來了，它也會發(fā)出警報，如果你把那位陌生人請出去時，它就會停止；如果那位陌生人是你的親人，你把他請進來，警報器分析后也會停止，認為他是好人，你說它是不是很聰明呀？
要是世界上真的有我說的會飛的屋子，那該有多美好�。�
四年級的作文 篇3
夏日的天空真是變幻萬千，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間已是烏云密布，黑壓壓的一片。
隨著閃電的到來，雷聲也逐漸蔓延開來，每當閃電過后，總會聽到雷聲從遠處傳來-------
轟隆隆，轟隆隆-----------
先是聽見它發(fā)出低沉，沉悶的聲音，漸漸的，漸漸的。。。。。。由遠而近變得響亮起來。洪亮得像是有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟誦，天帝似乎正發(fā)著脾氣，正在向著人間大吼大叫呢！滿世界都是”天帝的喊叫聲”，這聲音大得驚人，大得令人生畏，時斷時續(xù)的從四面八方傳來。
雷聲里，雖然不像雨聲那樣的清脆，但是它卻擁有著自己的舞伴，那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂，不像舞蹈家跳得那樣的.優(yōu)美。但是，值得一提的是這是大自然的舞步，我們不得不感到贊嘆。
緊接著，暴雨也跟著來了，雷雨交加——
轟隆隆，嘩啦啦……聲音極是好聽。
就像來自大自然的音樂家們正在演奏著重金屬樣的交響樂。仿佛天帝正傷心的哭著，還時不時的傳來痛苦的吼叫。這時，閃電跳得更歡了，跳得更好了。這真是一場免費的音樂盛會，一場來至大自然的天籟之音。
不知在什么時候，雷雨悄悄的停了。閃電也也累了，不再舞動了，一場音樂會就這樣結(jié)束了。只聽見公路上時斷時續(xù)的傳來汽車清脆的喇叭聲——
笛--笛--笛……
仿佛是這場音樂會的余韻！
四年級的作文 篇4
書，是人們不可缺少的精神食糧。書，可以是你悲傷時安慰你的朋友；可以是你開心時的伴侶；可以是你郁悶時的伙伴......生活是離不開書的，是處處有書的。相信你在讀書時一定有過故事吧？我也有過，來聽聽吧！
我小時候可跟現(xiàn)在不一樣。小時候我只想著看動畫片，從來沒有想過碰書。但爸爸媽媽希望我多讀書，因為我抓鬮抓的是書，雖不是真的抓書長大就要當作家，但同齡孩子已經(jīng)開始看不帶拼音的書了，我卻連帶拼音的都不看，直到有一天......
那天，爸爸有事，把我放在了哥哥家。不巧的是哥哥去上補習(xí)班了，我便坐在他的房間里，不知所措。更糟糕的是他家電視壞了，我便百無聊賴的`坐在房間里。我也想過看看書，但最后打消了這個念頭：看書太累！但最后忍不住寂寞，隨手翻了一本拼音版《西游記》，竟看得入了迷，哥哥回來我也渾然不知，從今以后，我就每天晚上央求媽媽講故事。說好講三個，但最后講的都三十個了，還是懇求媽媽再講。
書，你是我的精神食糧，是陪伴我一生的好朋友！
四年級的作文 篇5
“鄭皓文，鄭皓文，起床了！“原來是是嘮叨大王——媽媽，又來拜訪我了。
我的媽媽有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，兩顆圓圓的眼珠像黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，可一張嘴總是喋喋不休，嘮叨個不停。
她的嘮叨，對我來說最糟糕的就是早上。當我在睡夢里拿著刀叉吃著西餐，大口大口地喝著飲料時，耳邊突然傳來雷鳴般的聲音“鄭—皓—文，你給我起來，吃早飯了……“頓時，我從熟夢中被驚醒，西餐沒了，飲料消失了。
到了中午，我看見桌上擺了許許多多我超喜歡的菜，于是馬上盛好飯，來到桌子前，開始大口大口如野獸般吃了起來。這時，媽媽看見了，她馬上走到我的面前，對著我又是一頓嘮叨：“吃飯吃慢一點，這么野蠻干嘛，你是幾天還是幾個月沒吃了呢？“聽著媽媽的嘮叨，我只能放慢吃飯的.節(jié)奏，可媽媽還是沒有停止她的喋喋不休：”也不要這么慢，蝸牛似的，什么時候才能吃完��？”唉，這嘮叨的媽媽��！
在我的學(xué)習(xí)上，媽媽嘮叨的功力依舊不減。記得有一次，我的作業(yè)堆積如山，媽媽見了，嘮叨病又犯了�！翱炱谀┛荚嚵耍鳂I(yè)呢？半點都沒動？功課一點都不認真，這個學(xué)期如果考不好，就罰你一個暑假寫一百篇日記，二十篇讀后感，好詞一千個好句一百句�！蔽衣犃四X袋都快爆了，于是趕緊復(fù)習(xí)。
唉！媽媽這嘮叨的病還有救嗎？不過，我心里也知道媽媽的嘮叨其實都是為了我好。
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