六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的`我非常高興,也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛.經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地.
六年級(jí)年的作文 篇2
漆黑的夜空中，一顆流星一閃而逝。燈光下，一個(gè)十三歲的少女正對(duì)著一張照片發(fā)呆，照片上的是一位有著淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。
他，已經(jīng)離開(kāi)少女有2年了。
那是一個(gè)陰沉沉的天，少女的心也如天氣一般，沉沉的'，碎成一片片的。不是因?yàn)閯e的，就是因她疼愛(ài)她的外公永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。她低著頭，站在冷冷的病房?jī)?nèi)，望著外公已經(jīng)不在掛著笑容的沒(méi)有血?dú)獾哪�。她恨他，恨他居然舍得丟下自己，一個(gè)人離去；恨他不再理睬自己……“我討厭您”少女突然喊道，她抬起頭，臉上滿是淚水，她雙手握著拳頭，狠狠地掐著自己，因?yàn)樗Ｍ@只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，外公還是在她身邊的，但任憑她怎么掐自己，事實(shí)還是事實(shí)。她徹底的絕望了，她不能想象沒(méi)有外公的日子，要知道，她從小可是外公領(lǐng)大的呀！
以后的日子，少女少了以往的歡笑，少了以往的活潑，多了一絲孤獨(dú)的氣息，多了一絲沉寂的氣息！她已經(jīng)不記得哭了多少次了，也不記得已經(jīng)提醒過(guò)自己“一切都會(huì)過(guò)去”多少遍了，但她還是仍忍不住傷心……
照片上，幾滴眼淚顯而易見(jiàn)，她回想起這些，忍不住再次哭了出來(lái)。抬頭再次望望漆黑的天空，不知什么時(shí)候，星星們已經(jīng)照亮了夜空。而外公這顆一閃而逝的流星也會(huì)照亮她人生的夢(mèng)……
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，我們小記者去了青島海底世界，它是國(guó)家4A級(jí)旅游景點(diǎn)。
剛進(jìn)大門(mén)，看到的是一副抹香鯨的骨骼，它非常長(zhǎng)，約有7米。拐了一個(gè)彎，來(lái)到展廳，展廳里展出了很多海洋生物的標(biāo)本，有千姿百態(tài)的珊瑚、形態(tài)各異的`螃蟹，還有各種各樣的魚(yú)……
到了海底隧道，那里有很多鯊魚(yú)，它們以優(yōu)美的姿態(tài)輕輕從我們身邊游過(guò)，仿佛伸手可觸。
通過(guò)海底隧道，我們來(lái)到二層展廳，在那里觀看了《美人魚(yú)救王子》的精彩演出。演員們?cè)诤Ｖ邢衩廊唆~(yú)一樣游動(dòng)著，美麗的魚(yú)尾在成群的魚(yú)兒間輕盈擺動(dòng)著，演繹著王子與公主的故事。演員們不戴任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單。
踏上扶梯，我們又來(lái)到另一個(gè)展廳，那里有水母、海龍、松球魚(yú)、電鰻等。在一個(gè)巨大的魚(yú)缸里有無(wú)數(shù)的小魚(yú)在游動(dòng)，魚(yú)缸上部有許多橢圓形的小洞，把手放進(jìn)洞里，魚(yú)就咬你的手，癢癢的，舒服極了。
游海底世界不僅開(kāi)闊了我們的視野，還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一個(gè)小表妹，她就是朱秋雨。
她有一雙大大的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，鼻子有一些扁，一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，皮膚黑黑的'，看上去很可愛(ài)，她呀！可是那兒有名的調(diào)皮鬼，有闖不完的禍。
有一天，我去她家玩，我們開(kāi)始捉迷藏，這回是她躲，我來(lái)找，她把我推出門(mén)外，自己就躲起來(lái)了，過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，她重重地喊了一聲“躲好了”，我把門(mén)打開(kāi)，就找了起來(lái)，嘿！這神不知鬼不覺(jué)的小調(diào)皮蛋到底藏到哪兒去了？我疑惑的想。這時(shí)，我想起了老師教我方法：聲音從哪處傳來(lái)的，人就可能在哪兒，于是，我向門(mén)外走去，朱秋雨肯定在門(mén)的旁邊，我很是有信心，便躡手躡腳地向門(mén)走去，門(mén)前放了一個(gè)香蕉皮，我只顧著找她，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她圈套，一不小心，踩到了香蕉皮，摔倒了，我這才知道：這是她的惡作劇，只好自認(rèn)倒霉，爬起來(lái)，我把門(mén)找了三、四遍，也沒(méi)有找到她，后來(lái)，我才知道，朱秋雨知道我懂這方面的知識(shí)，所以，她叫完了“躲好了”之后，就藏在沙發(fā)底下了。真是又狡猾，又聰明呀！看來(lái)，她這個(gè)小家伙還不能輕視呀！
還有一次，我和她正在玩，突然來(lái)了一個(gè)小朋友，大概只有三、四歲左右。朱秋雨馬上就想了一個(gè)壞主意，她把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)了她的計(jì)劃，我聽(tīng)了，便哈哈大笑起來(lái)，她可真是說(shuō)干就干，馬上來(lái)到那個(gè)小朋友身邊，跟小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你說(shuō)話�！薄皩殞��！薄皩殞殹�，朱秋雨說(shuō)一句，她就跟著讀一句，小朋友的媽媽看在眼里，喜在心里，最后，朱秋雨竟然教小朋友讀成了“寶寶壞”！小朋友也讀成了“寶寶壞”！我們都笑了起來(lái)，小朋友被我們笑的莫名其妙的，用疑惑的眼神看著我們，小朋友媽媽說(shuō)：“人家是在罵你呢！“小朋友聽(tīng)了給我們做了一個(gè)鬼臉就走了，朱秋雨得意的笑了。
這就是我的小表妹，我愿她越來(lái)越漂亮，越來(lái)越聰明。
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