二年級(jí)包餃子作文【合集】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)包餃子作文3篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)包餃子作文 篇1

　　放學(xué)回家的路上，媽媽問(wèn)我：“今天作業(yè)多嗎？” “在學(xué)校差不多已做完了，回去檢查一下，再預(yù)習(xí)明天的課程就OK了�！� 看著媽媽神秘兮兮的神情，我心理非常好奇，又問(wèn)了一句：“有什么好玩的安排嗎？”媽媽笑瞇瞇地回答：“有，盡情期待吧！”

　　晚上，我作業(yè)完成得飛快，下樓時(shí)，已發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽圍著餐桌正在包餃子�？粗�，看著，覺(jué)得手癢了，立刻跑到水龍頭前把手洗干凈，照著媽媽的樣子，把餃子皮放在手掌心，然后擺平，用大拇指輕輕地壓住一角，接著，用勺子在碗里盛了一勺肉餡放在餃子皮中間，然后，在餃子皮沿上涂一圈水，對(duì)折，在餃子皮邊沿再捏幾個(gè)褶皺，大功告成，一個(gè)胖乎乎的“大肚子”水餃立刻展現(xiàn)在眼前。剎那間，我喜形于色。心想：“我好有才啊，一學(xué)就會(huì)，再來(lái)點(diǎn)創(chuàng)意的給你們瞧瞧�！卑�第二個(gè)時(shí)，我沒(méi)有在餃子皮邊打褶皺，而是把餃子皮的兩個(gè)角用水粘住，一個(gè)圓圓的、胖胖的.餃子很快出現(xiàn)在面前。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸媽媽眼睛直放光芒，連連稱(chēng)贊：“好有創(chuàng)意啊！真是一個(gè)完美的作品！”受到贊美的我心理美滋滋的，暗自得意著呢！

　　我通過(guò)這次體驗(yàn)包餃子享受樂(lè)趣的同時(shí)，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要積極、大膽、認(rèn)真、勇于開(kāi)動(dòng)腦筋，一個(gè)令人滿意的果實(shí)肯定等著你。

二年級(jí)包餃子作文 篇2

　　春節(jié)要來(lái)了，今天我家可熱鬧了。今天奶奶準(zhǔn)備給我們包餃子。

　　一大早，我就看見(jiàn)奶奶已經(jīng)把面粉、肉餡準(zhǔn)備好了。我看見(jiàn)了，也想去試試，剛準(zhǔn)備動(dòng)手去包。奶奶打了一下我的手，說(shuō)：“臟手想包餃子？”我連忙去洗手，洗好手，我問(wèn)奶奶要餃子皮，奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有，今天我們自己做�！蔽蚁耄骸白鲲溩悠ひ欢ê芎�(jiǎn)單，可是并不簡(jiǎn)單，我做的.餃子皮很厚，弄得餃子胖乎乎的。我又去包餃子，第一次，我把干粉放在餃子皮上，可放得太多了，怎么也粘不住，里面的肉和菜都掉了出來(lái)，弄得我滿手粘乎乎的。我趕緊去洗手，重頭再來(lái)。這次，我比上次有經(jīng)驗(yàn)了，粉也沾得不多了，肉也放得適量。把餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)合起，慢慢地我就越包越好了。

　　開(kāi)始煮餃子了，看著滾燙的熱氣，聞著芬香的餃子香味。我忍不住想吃了。

　　終于可以吃嘍！我們一家人吃著熱乎乎的餃子，一家人快樂(lè)極了。

二年級(jí)包餃子作文 篇3

　　星期天，我和姥姥、爸爸一起包餃子。姥姥買(mǎi)回來(lái)韭菜和肉，盤(pán)好餡、和好面，等面“餳”上一個(gè)小時(shí)后，我們就開(kāi)始包餃子了。姥姥主要負(fù)責(zé)搟皮兒，我和爸爸一起包。姥姥搟皮兒的時(shí)候，去自告奮勇地上手搟了兩個(gè)，“呀！”我搟的皮兒真是不成形狀呀！算了，我還是只包餃子吧。我先把皮兒放在左手心，夾一點(diǎn)兒餡放在餃子皮中間，然后把皮兒對(duì)折合攏，用手把邊兒捏緊，壓出褶子，一個(gè)餃子就包好了。我包的這六七個(gè)餃子真是奇形怪狀，有的肚子餓得扁扁的躺在案板上；有的肚子鼓鼓的像個(gè)大肚子將軍。餃子終于包完了，可以下鍋煮了。水開(kāi)后，姥姥把餃子下進(jìn)鍋里，餃子像一只只小白鵝跳進(jìn)水里，一到水里它們就開(kāi)始潛水了，過(guò)了幾分鐘它們又鼓著肚子浮出了水面。

　　吃餃子的.時(shí)候，我特別開(kāi)心，因?yàn)槔锩嬗形易约喊�的餃子�?/p>

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