小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今年已經(jīng)下了三場(chǎng)雪了，下得最大的是第二場(chǎng)雪。第二場(chǎng)雪讓我們這些頑皮，十分高興。雪整整了一天一夜。第二天醒來(lái)，我打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外是一個(gè)粉妝玉砌的白雪世界。我走出家門，立刻來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)小朋友和同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始在玩了。
我馬上把書(shū)包放進(jìn)教室里。我迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)雪球砸在了我的脖子里。頓時(shí)，一股涼意。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我班的顧之遙在偷襲我他還給我做了個(gè)鬼臉，我想要打我沒(méi)門�！蔽医衼�(lái)了一些同學(xué)和我一起制造“子彈”我們做了大大小小的雪球。對(duì)方也罷休，也叫了一些同學(xué)。他們也在做大大小小的雪球。沒(méi)等我們發(fā)炮，他們把一顆顆大大小小的.“子彈”猛的仍過(guò)過(guò)來(lái)�！昂簦�，呼”的幾聲。突然，我們的隊(duì)長(zhǎng)被他們用又圓又大“子彈”給打倒了，他壯麗“犧牲”了。我們看見(jiàn)了，氣得火冒三丈，我看到對(duì)方的小胖子在慢悠悠地做“子彈”。我的目標(biāo)就是他，我偷偷地繞到他背后，“啪”的一聲“犧牲”了。我們高興得亂蹦亂跳。這時(shí)，我想出來(lái)一個(gè)妙計(jì)，先后對(duì)我方將士說(shuō)，我方將士一擁而上，把一團(tuán)團(tuán)雪球往他們的衣服里亂塞。我們有點(diǎn)得意忘形，樂(lè)得正起勁，不料突然迎面飛來(lái)，正巧擊中了我的嘴巴，于是又引起了一陣歡笑聲。
聽(tīng)吧，那喊殺聲，那驚叫聲，那歡笑聲，響成一片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開(kāi)心的笑臉，構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪中嬉戲圖！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)到樓下去玩，我看到有一個(gè)小朋友在跳繩，跳得像一只小鳥(niǎo)一樣輕盈，我見(jiàn)了非常羨慕，也想學(xué)，所以我就下定決心說(shuō)：我一定要學(xué)會(huì)跳繩。
寒假的時(shí)候，我和媽媽一起到樓下學(xué)跳繩。一開(kāi)始我心里想：不就是跳繩嗎！只要兩只手一搖，腳一跳就行了！我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，第一次沒(méi)跳過(guò)去，心想：第一次嗎！總會(huì)有些困難，可是第二次我還是沒(méi)跳過(guò)去，第三次我使勁手一搖，哎呀！摔倒了。我哭了，抹著眼淚說(shuō)：“我還是別學(xué)了吧！我也學(xué)不會(huì)!”這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”別著急，慢慢來(lái)�！眿寢尠盐曳銎饋�(lái)，手把手地教起我來(lái)，媽媽說(shuō)：“咱們先把跳繩的'步驟拆解一下，首先，只要你看到跳繩快到腳下了，然后雙腳起跳，這就是一個(gè)完整的動(dòng)作，先一個(gè)一個(gè)的跳，然后再連起來(lái)跳就行了，你試一下�！苯Y(jié)果第一個(gè)跳過(guò)去了，第二個(gè)跳過(guò)去了，第三個(gè)跳過(guò)去了，第四個(gè)、第五個(gè)也都跳過(guò)去了，一直跳了幾十個(gè)。我高興地和媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我成功了！我成功了！”媽媽看著我高興的樣子也會(huì)心的笑了，并告訴我說(shuō)：“不要遇到困難就退縮，要總結(jié)失敗的原因，找到錯(cuò)在哪里，才會(huì)更進(jìn)一步。”
通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我不但有一種成功的快樂(lè)，而且我還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是星期日，我脫下衣服扔給媽媽洗，這時(shí)老爸從房間走出來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：”這么大的人了，要自己學(xué)學(xué)洗衣了，不能老讓媽媽洗。”我聽(tīng)了，臉一下就熱了，低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，讓我來(lái)洗吧。”“好！不會(huì)我教你�！眿寢屨f(shuō)。我立刻拿來(lái)一只大盆，放了半盆水，放進(jìn)衣服就搓。媽媽說(shuō)：”先泡二十分鐘再洗。”我把鬧鐘定了半個(gè)小時(shí)。鬧鐘響了，我可以開(kāi)工了。我拿起肥皂，可肥皂像小魚(yú)從我的手中溜了出去，一邊跳，好像還一邊說(shuō)：”看你怎么捉住我�！蔽一鹈叭�，用力去拿它，可越用力它逃得越遠(yuǎn)，我氣得七竅生煙。這時(shí)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”好了，別弄了。用洗衣粉……少放點(diǎn)！”我已經(jīng)把小半袋洗衣粉倒進(jìn)了盆里，用手一攪，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡娃娃，在陽(yáng)光的映照下，五光十色。我用力的`搓著衣服，可衣服上的污點(diǎn)沒(méi)一點(diǎn)離開(kāi)意思，好像在說(shuō)：”想趕走我，沒(méi)門�！�
這時(shí)，我有點(diǎn)惱羞成怒，使出了吃奶的力氣，污點(diǎn)終于消失了。接下來(lái)開(kāi)始漂洗，我把洗好的衣服放進(jìn)浴缸里放滿水，一邊漂洗一邊揉。放了兩浴缸水漂了兩次。晾衣服了，我拉住衣服一抖，衣服展直了。我把衣服掛有衣架上。衣服在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈�！备蓛羰歉蓛�，可成本太重了�！边@我老爸對(duì)我第一次洗衣服的最高評(píng)價(jià)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的父親是一個(gè)善良的人，他也是一位好父親。我的父親個(gè)子不高，剃著一個(gè)平平的頭。一對(duì)月牙般的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。皮膚很黑，都是為我四處奔波把皮膚曬黑了。
我的父親是一位農(nóng)民。他的學(xué)歷不高，但很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天寫(xiě)完作業(yè)，父親就拿起作業(yè)一絲不茍的給我檢查。有字不識(shí)的'時(shí)候，他就會(huì)拿起他那本舊字典，一頁(yè)一頁(yè)的找，不由得一絲馬虎。檢查到錯(cuò)題的時(shí)候父親就會(huì)一五一十的給我講解。有時(shí)候我聽(tīng)得不耐煩了，父親就會(huì)告訴我遇到困難要勇敢克服，不然下次再遇到的時(shí)候你還是會(huì)失敗。所以檢查作業(yè)已是父親每天必做的事了。那次我考試得了一百分，得意揚(yáng)揚(yáng)地跑到家里“告喜”。父親背著手嚴(yán)肅地說(shuō)：“別得意，下次繼續(xù)努力！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話要永銘于心�！蔽掖诡^喪氣的低下頭，滿以為可以得到贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)，但卻------就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯有了提高。那次，我得了第一名，父親的臉上露出了燦爛的笑容。我知道，現(xiàn)在唯一可以回報(bào)父親的就是優(yōu)異的成績(jī)了。
父親為了我很勞累。我小時(shí)候認(rèn)為，父親是無(wú)所不能的。但我現(xiàn)在才知道，有太多事父親做不到了。父親為我四處打工干活，累得腰酸背疼。感謝您！
父愛(ài)的愛(ài)是偉大的！是神圣的！是永遠(yuǎn)不會(huì)被摧滅的，因?yàn)樗歉腥朔胃摹罢媲椤保?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一位善良并且關(guān)愛(ài)我的媽媽。
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我和弟北一起寫(xiě)作業(yè)，弟弟忽然用筆打了我的腦袋一下。我頓時(shí)來(lái)氣了，便想用手去打弟弟。突然媽媽看到了我，她的眼睛直瞪著我，仿佛在說(shuō)：“青華，別和弟弟鬧了，快寫(xiě)作業(yè)。”于是，我就認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。
記得有一次放學(xué)回家做完作業(yè)以后，我就去睡覺(jué)了。因?yàn)樘鞖馓珶�，所以滿頭大汗，這時(shí)候媽媽悄悄地過(guò)來(lái)用扇子給我扇風(fēng)，我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽自己滿頭大汗地為我扇風(fēng)，而我在呼呼地大睡，心里自然多了些感激：媽媽真好。
還有一次，放學(xué)后我沒(méi)有及時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)，跟同學(xué)一起到他家去打游戲機(jī)。一直打到同學(xué)家都要吃飯了，這一看表，才知道都八點(diǎn)半了，于是我就背起書(shū)包匆匆忙忙地往家里跑去�？斓郊业臅r(shí)候，聽(tīng)到媽媽在叫我，我連忙跑到媽媽的身旁。媽媽摟著我的肩膀說(shuō)：“你去哪里了，為什么不早點(diǎn)回家？”我就坦白地給媽媽說(shuō)了全部事情，我本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我的.，但媽媽卻和藹地說(shuō)：“好了，這次媽媽不責(zé)怪你，下次不要再這樣了，放學(xué)后及時(shí)回家，寫(xiě)好老師布置的作業(yè)�！�
啊，媽媽真好！我一定要好好地學(xué)習(xí)，用我的全部精力把學(xué)習(xí)搞好。這樣才好報(bào)達(dá)媽媽對(duì)我的一片愛(ài)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
微風(fēng)帶雨，絢麗的黃昏照向暗黑、濕滑的窄巷。那兒有個(gè)相依相偎的人影，伴隨著嘻嘻的笑聲，踏著水洼慢慢走近。是老倆口。花白的頭發(fā)是他們冒著風(fēng)雨同行的證據(jù)。臉上皺紋是愛(ài)情長(zhǎng)跑的紀(jì)錄。這皺紋可深了，尤是嘴旁兩道。他們是大小孩，一會(huì)兒拿著雪糕搶吃，這下子連嘴也白了。在左穿右插的嬉戲中，老婆婆一個(gè)瀟灑的揮手可把雪糕跌得粉身碎骨了。天真的老婆婆也為拯救它，一個(gè)俯身，險(xiǎn)些跟雪糕去了。幸好，老公公寶刀未老，一手托著她的腰，夢(mèng)幻轉(zhuǎn)身，完美落幕后，竟是破涕而笑。沒(méi)有了青春的羞澀，可多了「老人精」的風(fēng)趣、調(diào)皮�？粗『兊挠迫�，令我這個(gè)滄桑的大人感到無(wú)比羨慕及可笑。
「陳總，來(lái)了來(lái)了！當(dāng)然」這條窄巷是通往地獄的快捷方式，在炙熱太陽(yáng)的蒸騰下，甚是痛苦。突然，卻有一鼓清風(fēng)般的歌韻──「今年夏天，是鳳凰花開(kāi)的季節(jié)」「哎！別跑！」她追著她，濺起點(diǎn)點(diǎn)水漬在白色校裙上交織成一幅山水畫(huà)，一會(huì)兒互扯發(fā)辮，長(zhǎng)發(fā)飄飄和短發(fā)四炸的，是一種缺憾美。怎料「呀！」一聲，變了滿布污漬的小豬，一個(gè)目瞪口呆，一個(gè)像精神病的.咧嘴而笑，一個(gè)卻暗往心里流淚了。忽然想起，我身旁的小豬都去哪了？「豬啊你？！活該啦！」「你找死嗎？」一場(chǎng)永無(wú)止鏡的唇槍舌劍就此展開(kāi)。一段段回憶亦不斷涌出──那年夏天，記得你最愛(ài)吃草莓味棒冰，記得你像更年期的大嬸總莫名其妙的流著大汗，記得我們亳無(wú)儀態(tài)在空調(diào)前掀裙涼爽涼爽的感覺(jué)。記得，不記得我們甚至?xí)r候沒(méi)再見(jiàn)了。
時(shí)間使萬(wàn)物變得無(wú)情除了他們。樹(shù)伯伯的頭發(fā)被風(fēng)大哥狠狠搶走。秋風(fēng)，吹走香煙味和煩惱，亦推開(kāi)那緊閉的心扉──「葉落了，你能把心落在我這嗎？」女孩沒(méi)響應(yīng)，只是嬌羞的背著他，男孩低著頭，也背著她走開(kāi)了幾步。葉，「咔嚓」一聲如女孩的心般，她啜泣著默默回頭，「你可真把我落下了？」「當(dāng)然不是啦！」男孩立刻回頭，一聲不吭抱緊了女孩。他輕撫她的頭，并輕吻她的嘴唇。然而女孩卻像兔子般竄開(kāi)了，男孩一手捉著她，再次緊緊的把她抱進(jìn)懷中，互望著，滿是對(duì)方的身影，是繁花，是彩虹，是星塵。然后，慢慢的小手牽大手，并肩而行，像梁�；阍谖⒐庀�
而墻上的涂鴉也化開(kāi)了，墻，結(jié)了冰，人，滿布風(fēng)霜。相信只有他才能把這窄巷配襯得如此完美。他，瘦瘦的，像與窄巷并生。白蒼蒼，大眼睛，小嘴巴，干巴巴的身體更添詭異，像極哈里波特里的小精靈。又見(jiàn)他拿著食物殘?jiān)趬ι鲜┓�，神奇中帶點(diǎn)潦倒。一會(huì)兒，畫(huà)出了春夏秋的人物。是他的印象還是他的故事？那他又會(huì)否是我勞碌一生所得的影子，又或只是微不足道的一點(diǎn)。