六年級(jí)的作文300字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春。如果同學(xué)們到迎賓橋下的世界——迎賓公園去走一走，看一看，你會(huì)覺(jué)得那里的春天別有一番情趣。

　　瞧，那里的大河遠(yuǎn)看像一條絲帶，近看更是美不勝收。小草探出了腦袋想看看這充滿陽(yáng)光的世界，在微風(fēng)中、在陽(yáng)光下，他們晃動(dòng)著小腦袋，像是再對(duì)我們招手呢！柳樹(shù)的枝干蒼勁有力，枝條像是姑娘的長(zhǎng)發(fā)，那鵝黃色的嫩芽像是小小的發(fā)卡。鮮艷的花朵在爭(zhēng)相開(kāi)放，黃的、紅的、白的、紫的.，五顏六色，張著小嘴傾吐著芬芳。幾只小燕子在天空掠過(guò)，

　　“唧！”的一聲，剛剛還在我頭上的一只小燕子，已經(jīng)不知去向了。

　　晚上的公園更是美麗無(wú)比。綠色的燈光照在草坪上，霎時(shí)間，小草變得更綠了。

　　希望大家采納我的意見(jiàn)，到迎賓公園去走一趟吧！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　廈門是個(gè)美麗的港口風(fēng)景城市，一年四季氣候宜人，山海風(fēng)光，秀美靈動(dòng)，特別是鼓浪嶼――萬(wàn)石山風(fēng)景區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，素有“海上花園”的稱號(hào)。

　　廈門是個(gè)典型的亞熱帶城市，這里的民居建筑充滿“閩南風(fēng)格”。老城區(qū)的騎樓是廈門市近代風(fēng)貌建筑的代表。廊內(nèi)行走既可遮陽(yáng)避雨，又為商家創(chuàng)造了商機(jī)。

　　廈門地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)至今已有1700多年的歷史了，最大的特點(diǎn)就是都采用廈門方言即閩南語(yǔ)演唱。特受老人們的喜愛(ài)。

　　廈門人的`日常生活閑適、文雅。廈門人愛(ài)泡茶，且愛(ài)泡烏龍茶，其中安溪的鐵觀音最為有名。

　　廈門人愛(ài)音樂(lè)，特別是鼓浪嶼素有“鋼琴之島”的美譽(yù)。

　　廈門的地方傳統(tǒng)產(chǎn)品種類繁多，獨(dú)具特色，既有以海鮮為主的菜肴，也有南普陀的素菜，還有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、制作精細(xì)的地方小吃，以及荔枝、龍眼等亞熱帶水果。其中花生酥是廈門著名的中式糕點(diǎn)，又名“貢糖”。主要材料有：花生仁和砂糖。制作時(shí)先將花生仁炒熟去膜，和糖煮過(guò)，然后搗碾成酥，軋拉成型后，切小塊，就變成可口的花生酥。

　　廈門是一個(gè)豐富多彩的城市，生活在這個(gè)城市里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　秋游這個(gè)詞兒在我看來(lái)也顯得不常見(jiàn)，我覺(jué)得春游顯得比較主流一些。然而，秋游似乎在這些年顯得流行起來(lái)了，很多人喜歡了秋游，很多學(xué)校也開(kāi)始組織秋游活動(dòng)。

　　其實(shí)，秋游就是秋天外出郊游，本沒(méi)有奇怪的。秋天，也是一個(gè)美麗季節(jié)，相比較春天的生機(jī)勃勃，秋天顯得蕭瑟孤寂。然而，秋天又是一個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)，森林中楓葉飄零也掩蓋不了果園里“張燈結(jié)彩”的喜慶。

　　學(xué)校在這個(gè)深秋組織秋游，我琢磨著學(xué)校也是有一番用意的，是否要我們這些學(xué)生品味秋天的滋味，更好地感受自然啊。

　　不管如何，我們聽(tīng)到秋游的消息是很開(kāi)心的，迫不及待的準(zhǔn)備好秋游所需的食物，班級(jí)里也三五成群地討論秋游的'事情：“我們會(huì)去哪里玩啊”，“你帶了什么好吃的”，“我們車上一起坐吧”。一路的旅程下來(lái)，我們?nèi)チ松揭�，逛了公園，游了名勝古跡。

　　這趟秋游讓我感受到了自然，領(lǐng)略了美麗秋景，也從中學(xué)會(huì)到很多知識(shí)，有所領(lǐng)悟。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　老師，一個(gè)神圣的職位。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不就表明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的品質(zhì)嗎？老師如同園丁，用自己的心血哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師如同蠟燭，寧可燃自己，也要照亮我們。她們循循善秀，她們苦口婆心，她們誨人不倦。老師，就是我們的再生父母。

　　我們的班主任陳老師，她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年，她的青春都耗費(fèi)在我們身上，她的皺紋有一條是因我而生，她的頭發(fā)有一根是因我而白。她對(duì)我們的教誨，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們永遠(yuǎn)銘記于心。每天，陳老師總是不辭辛苦地給我們講課，把知識(shí)傳授給我們；晚上，陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業(yè)。那作業(yè)本上，密密麻麻的勾勾叉叉，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不知用了老師多少個(gè)日日夜夜的廢寢忘食而換來(lái)的。您疲憊不堪的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，不厭其煩的講解，都是為了讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為了讓將來(lái)的我們衣食無(wú)憂。您用您那真摯火熱的'心溫暖我們的心靈，您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長(zhǎng)的道路。但您的付出，從來(lái)不求任何的回報(bào)。

　　辛勤地付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的您，就是我們的一片天。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　媽媽，您是天底下最好的媽媽，讓我覺(jué)得非常幸福，您關(guān)心我，疼愛(ài)我，生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，但媽媽您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)了，以至于有時(shí)候您經(jīng)常誤解我。

　　記得有一天放學(xué)回家，一回到家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，您下班回家了，您一進(jìn)門，就不由自主地朝電視望去，然后嚴(yán)肅地把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)你臉繃得緊緊地對(duì)我說(shuō)：“杰杰，學(xué)習(xí)這么緊張，馬上就要考試了，還看電視！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭莫名其妙，只見(jiàn)蓋電視機(jī)的布被掀起了一角，我知道您誤會(huì)了，我忙解釋：“我沒(méi)看電視�！薄斑�撒謊！”可是我真沒(méi)看電視，我沒(méi)有撒謊！媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)您相信我，不要再誤會(huì)我�！边@些話我一直不敢對(duì)您當(dāng)面說(shuō)，在這次習(xí)作中，我要鼓起勇氣，把這些事情告訴您。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“不要再批評(píng)我，不要再誤解我，不要再懷疑我，不要再不聽(tīng)我解釋。媽媽，您就像辛勤的園丁滋養(yǎng)著小樹(shù)一樣愛(ài)護(hù)著我，媽媽，您的.愛(ài)比天空還款，我一輩子也報(bào)答不了，媽媽，謝謝您的愛(ài)。”

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