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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-20 07:56:54 二年級(jí) 我要投稿

        (精選)實(shí)用的二年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精選)實(shí)用的二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          寒假里,媽媽帶我到黑龍江省哈爾濱市旅游,這天我們要從雪谷翻越羊草山到雪鄉(xiāng)。一大早,我們迎著朝陽(yáng)坐著馬拉爬犁,來(lái)到羊草山的山腳下。一下馬車,我就看到一塊石碑上寫著“勇者穿越”四個(gè)大字。我心里一陣激動(dòng),心想,今天我一定克服困難,翻越這座雪山,成為真正的勇者。

          開(kāi)始爬山了,因?yàn)樯缴隙际呛窈竦姆e雪,所以道路還是很滑的.。走著走著,突然雪路變成了一大片光滑如鏡的冰路。原來(lái)是因?yàn)闅鉁鼗嘏,山縫隙里的泉水涌出來(lái),遇冷空氣結(jié)成了冰。山坡很陡,又都是冰面 ,這可怎么上去啊,正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候,沿途爬雪山的幾位不認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨自發(fā)站在冰路的兩旁拉著我們一個(gè)一個(gè)地過(guò)去,我們感謝了幾位好心的叔叔阿姨,不然,這么光滑的冰面,我們肯定無(wú)法前行。

          越過(guò)冰面,我們繼續(xù)向上爬,山坡越來(lái)越陡,我感覺(jué)很累,都快堅(jiān)持不住了!這時(shí)有一位叔叔從我身邊走過(guò),他說(shuō):“大家加油!還有500米就到山頂了!甭(tīng)了這位叔叔的話,我頓時(shí)打起精神,一鼓作氣往上爬,很快,我們就來(lái)到了山頂。

          山頂?shù)娘L(fēng)景太迷人了!山頂白雪皚皚,蔚藍(lán)的天空離我很近,仿佛一伸手就能摸到天上的白云。周圍的山都仿佛在我的腳下,真是“一覽眾山小”啊!

          經(jīng)歷這次勇敢者的穿越,讓我覺(jué)得在今后的學(xué)習(xí)和生活中,也能克服一切困難險(xiǎn)阻,勇攀高峰。

        二年級(jí)作文 篇2

          我有一對(duì)雙胞胎弟弟,一個(gè)叫龍龍,另一個(gè)叫雙雙,他倆長(zhǎng)得可像了,圓圓的腦袋,長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,上面還兩道黑黑的眉毛,小小的鼻子,薄薄的小嘴,總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈的,可愛(ài)極了,很多人都分不清他們,總對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)是哥哥呀?”龍龍一定會(huì)舉著胖乎乎的小手,大聲地喊道:“是我,是我,龍龍哥哥!”逗得大家笑哈哈!

          有一天,我們一起去操場(chǎng)玩耍,剛開(kāi)始大家還快樂(lè)無(wú)比,可是后來(lái)呢?他倆同時(shí)跑到了單杠旁,都想上去玩,你看,龍龍的小臉急得紅通通的,“我先來(lái)的.!彪p雙瞪著眼睛說(shuō):“不對(duì),我先到的!彼麄z你一句,我一句地爭(zhēng)得面紅耳赤,看來(lái)是誰(shuí)都不想讓誰(shuí)了。這時(shí),我大聲說(shuō):“誰(shuí)是哥哥呀?”“我是,我是龍龍哥哥!饼堼堏s緊說(shuō)。我又說(shuō)道:“哥哥應(yīng)該讓弟弟喲!”龍龍看看我,又看看弟弟,似乎明白了,拉起雙雙的手說(shuō):“弟弟,你先上去吧?”“哥哥,你先上吧?”雙雙也開(kāi)始謙讓起來(lái)。最后他倆商量了一下,一人坐一邊,全都上去玩了。

          我們玩得開(kāi)心極了,這才是好兄弟嘛!

        二年級(jí)作文 篇3

          阿離是一個(gè)有著憂傷雙目的男孩。

          這樣說(shuō),毫不夸張。第一次見(jiàn)到阿離的時(shí)候,是我最喜歡的季節(jié)。我記得啊,秋天的陽(yáng)光很干凈地打在阿離的身上,在他的臉上形成了飄忽不定的游離,忽閃忽閃的。阿離面無(wú)表情,也不說(shuō)話,他呆呆的望著窗外的天空,眼里沒(méi)有了波瀾。這樣的阿離,是我見(jiàn)過(guò)的最好看的風(fēng)景。

          我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長(zhǎng)得很漂亮,雙目清明,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),所以我一直都覺(jué)得阿離眼中所反射出來(lái)的,是最真實(shí)的世界。阿離笑起來(lái)的時(shí)候很好看,在秋天的操場(chǎng)上,笑得肆無(wú)忌憚,那雙眼睛也會(huì)像月亮一樣彎起,這樣的阿離,身上會(huì)有著太陽(yáng)一般的光芒。

          阿離不愛(ài)說(shuō)話,最開(kāi)始的時(shí)候,我和他說(shuō)的話扳著指頭都能數(shù)的出來(lái),我覺(jué)得阿離很沉默,所以我不了解阿離,我所知道的,只有他最喜歡的游戲,最愛(ài)的歌,最崇拜的人,以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里,阿離是一個(gè)謎,是一個(gè)很深的謎,我再怎么努力也無(wú)法刨根問(wèn)底。這是我認(rèn)識(shí)的阿離,如此而已。后來(lái),我有了機(jī)會(huì)可以和阿離多說(shuō)一會(huì)兒話,因?yàn)樽痪幣诺暮芙K晕視?huì)假裝不耐煩地催阿離交作業(yè),也會(huì)嘲笑阿離的字寫得是多么不敢恭維。阿離會(huì)反駁我,會(huì)揮著拳頭輕輕地打我,罵我嘮叨野蠻無(wú)情不講理以后誰(shuí)敢娶你。我喜歡和阿離吵架,在阿離的面前人性也好,驕縱也罷,我僅僅是想和他多說(shuō)一會(huì)兒話。

          阿離,阿離。其實(shí)他不叫阿離,只是我想這么叫他。再后來(lái),我做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng),我的夢(mèng)很幸福,很美滿,可是醒過(guò)來(lái)后我發(fā)現(xiàn),幸福的夢(mèng)讓我感到更加的不幸,一開(kāi)始我就不該做幸福的夢(mèng)。大夢(mèng)醒來(lái),痛失所愛(ài)。茫茫人海,就此掩埋。

          阿離其實(shí)也會(huì)很溫暖,我沒(méi)有騙人,那種溫暖會(huì)讓人覺(jué)得很舒服,很心安,阿離從不說(shuō)太多的話,很多事他做了,他也不一定說(shuō)。記得很久以前,我和阿里在夜晚的街道上并肩行走,慢悠悠的,也沒(méi)有說(shuō)太多的話,橘黃色的路燈打在阿離的.身上,將他的影子拉的很長(zhǎng),我就站在阿離的右邊,那是離你心臟最近的地方,但是我沒(méi)有聽(tīng)到阿離的心跳。所以,阿離,我是不是注定要與你相隔著最近的距離?就好像我是一只困在杯子里的飛蛾,看得見(jiàn)你模樣,也看得見(jiàn)你的微笑,你在杯子外面,也看得見(jiàn)我,甚至你伸出手來(lái)我都能感覺(jué)得到你指尖傳遞的溫度?墒俏覀冞是隔了一堵墻。不幸的是,這個(gè)杯子沒(méi)有入口,亦沒(méi)有出口。

          這些年來(lái),離我最近的是你,離我最遠(yuǎn)的也是你,后來(lái)我終于明白,所有的悲歡都是一個(gè)人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑,就像是一場(chǎng)預(yù)謀已久的私奔一樣。那天沒(méi)有陽(yáng)光,只有一陣大風(fēng),卷集著這座小鎮(zhèn),吹得人心冷。但是我覺(jué)得好開(kāi)心,我站在你的后面,看風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)。阿離拉著我一起跑,我們沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,也沒(méi)有理由。阿離其實(shí)跑得很快,但是那天他的步伐卻突然變得很沉重,我那時(shí)不明白,那個(gè)愛(ài)笑的少年,為什么會(huì)憂愁滿面?那時(shí)候我不明白,即使有一個(gè)人愿意陪你一起并肩前行,但是如果這條路上布滿了荊棘,又有滿天的大霧,看不清方向。那你一定要小心,因?yàn)槟悴恢滥莻(gè)扶著你的人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi),你也不知道什么時(shí)候會(huì)是結(jié)局。所以這條路,陪著我走下去的,不是阿離。阿離阿離。這個(gè)名字就注定了別離。

          我問(wèn)過(guò)阿離,他相不相信久別重逢。阿離告訴我,不信。我知道阿離為什么這么說(shuō),他以為我不懂,其實(shí)我知道,但是我沒(méi)有說(shuō)。我只是低下頭,忍住了眼淚。而阿離,他一個(gè)人望著天空看了好久,就像我第一次見(jiàn)到他一樣。那晚的天空沒(méi)有星星,阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時(shí)候,我站在四樓望下,眼里是忍了又忍的眼淚,阿離,我們不說(shuō)那么虛幻的東西,未來(lái)太縹緲,我只要現(xiàn)在,現(xiàn)在就足夠了。

          喜歡是最強(qiáng)大的力量,你是最華麗的憂傷。阿離,你記得也好,最好你忘掉。是啊,你忘掉吧,我記得就好。阿離,阿貍。

        二年級(jí)作文 篇4

          吉塔和巴比塔有一個(gè)會(huì)摔跤、關(guān)心愛(ài)護(hù)她們的爸爸,我有一個(gè)超愛(ài)車、喜歡漂移的爸爸,我非常喜歡他,因?yàn)槲业膼?ài)好跟他一模一樣。

          爸爸開(kāi)車很急,沒(méi)特殊情況,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候從不剎車也不減速,他把我們家的車稱為“彎道之王”。每次爸爸轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,都會(huì)咬地過(guò)彎,用車輪胎抓地力。聽(tīng)爸爸說(shuō),漂移是一種駕駛技巧,也稱“甩尾”,指的是以過(guò)度轉(zhuǎn)向的方式令車子側(cè)滑行走。我在電視越野拉力賽中經(jīng)常能看到選手漂移,比我爸爸的漂移還要快速和猛烈。但我感覺(jué)漂移對(duì)輪胎摩擦很大,而且還很不安全,所以在車多的大馬路上,我建議爸爸不要漂移。

          記得有一次去龍鳳谷玩時(shí),爸爸還高興地帶我去拉丁車場(chǎng)玩漂移,坐在靈活的`小車上,在一個(gè)傾斜的廣場(chǎng),用手剎來(lái)控制速度和方向。我很緊張,感覺(jué)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去被車甩的頭暈,可爸爸卻玩得很開(kāi)心,還一邊哈哈大笑,我知道他就喜歡那種感覺(jué)。

          爸爸,在我心中,你就是一個(gè)我喜歡和崇拜的開(kāi)車達(dá)人!長(zhǎng)大后,我也想跟你學(xué)開(kāi)車,玩漂移,到時(shí)你一定要帶上我哦!

        二年級(jí)作文 篇5

          大雨整整下了一夜,似乎還沒(méi)有想停下來(lái)的意思?墒俏萋┢赀B夜雨,在這個(gè)節(jié)骨眼上,我發(fā)燒了,而且還燒得不輕,所以爸爸媽媽只好帶我去看病。當(dāng)我們走出門才發(fā)現(xiàn)明堂里全是水,爸爸只能卷起褲管背起我,淌著水走了出去。

          到了馬路上,我終于知道了什么是“水漫金山”,馬路變成了一條河,我們的汽車好像在水中游泳。媽媽幽默地說(shuō):“歡迎來(lái)到寧波看海!”話音剛落,一輛出租車從我們旁邊飛馳而過(guò),渾濁的水卷著白色的'浪,直向我們的車窗撲來(lái),嚇了我一大跳!

          我坐在車中,隱約看見(jiàn)很多汽車在馬路上緩慢而行,行人們?cè)谒行⌒囊硪淼刈咧E紶栆矔?huì)有幾輛車子開(kāi)得很快,把地上的水都撲到了行人的身上。最辛苦的是警察叔叔了,他們穿著雨衣,穿著涼鞋,在路上緊張地指揮交通,勸告司機(jī)開(kāi)慢點(diǎn)。

          到了醫(yī)院,沒(méi)想到醫(yī)院里也進(jìn)水了。爸爸去停車,我只好卷起褲管,由媽媽攙扶著向門診走去,水都快到我的膝蓋了。這時(shí),媽媽接到了外婆的電話,原來(lái)外婆家業(yè)進(jìn)水了,他們忙著請(qǐng)?jiān)鸭译姲岬礁叩厣稀?/p>

          “菲特”臺(tái)風(fēng)真厲害!我不喜歡淘氣的“菲特”,他給人們帶來(lái)了災(zāi)難,希望他快點(diǎn)消失吧!

        二年級(jí)作文 篇6

          大年初四那一天,我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)車行駛到大橋道站時(shí),一下子上來(lái)了七八個(gè)人,其中有一位中年婦女,大約四十多歲的樣子,發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位,便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前,一邊用她的包占上座位,一邊對(duì)一個(gè)十六七歲的小伙子喊道:“兒子!快過(guò)來(lái),這有座!”

          小伙子比她媽媽高出了快一頭,他二話沒(méi)說(shuō),一屁股就坐了上去,連讓都沒(méi)讓。我想:這個(gè)兒子真不懂事。我仔細(xì)打量著那位婦女,她身穿一件有點(diǎn)褪色的.外衣,眼角的皺紋很深,瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動(dòng)著,不時(shí)地還咳嗽兩聲。她兒子呢,穿著一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服和一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋。悠閑地聽(tīng)著MP3,還不時(shí)地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會(huì)站在他身邊的媽媽有多辛苦。看到這我實(shí)在看不下去了,急忙站起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,您坐這吧!她有些不好意思地說(shuō):“謝謝,不用了。”她兒子看見(jiàn)了,臉“唰”的一下子紅了,連忙把座讓給了他的媽媽。這時(shí)我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛(ài)護(hù)我們,我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)她們、尊敬她們。

        二年級(jí)作文 篇7

          從前,有一位來(lái)自甜心王國(guó)的公主叫玫瑰。 一天,玫瑰公主路過(guò)一個(gè)鮮花村,看到村子里有許許多多美麗的花兒,于是吩咐侍女去采摘一些鮮花,打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

          不巧,鮮花王國(guó)的王子正好路過(guò)這里,把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對(duì)王子說(shuō)。王子朝侍女所指的方向一望,原來(lái)是一位漂亮的公主。

          王子笑咪咪地走到公主跟前,問(wèn)道:你為什么要采花呢? 你不知道,來(lái)這兒只能賞花不能采花,一旦采了這兒的花,我們的王國(guó)就會(huì)大難臨頭! 啊,這么嚴(yán)重呀! 的確是這樣的!王子身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國(guó)的王后。 對(duì)不起,有什么可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)呢?玫瑰公主真誠(chéng)地對(duì)王后說(shuō)。

          你只要每年種花,我們的'王國(guó)就會(huì)消除災(zāi)難,成為愛(ài)的王國(guó)! 謝謝你,王后,我會(huì)照辦的!

          從此,玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒,十里八鄉(xiāng)都能聞見(jiàn)花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng),不僅讓甜心王國(guó)成了綠的海洋、花的世界,而且以花為媒,讓自己找到了幸福的愛(ài)情。

          人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的玫瑰公主,就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來(lái),玫瑰花便成了代表愛(ài)情的花兒。

          人們之間為了表達(dá)愛(ài)情,都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

        二年級(jí)作文 篇8

          我各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到公園,我分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。

          今天是植樹(shù)節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的.像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。

          我各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到公園,我分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直腰,太陽(yáng)露出笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你真能干”,我心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

          希望我一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!

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