二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣州，那里是一個(gè)又美麗又繁榮的地方。
春天，鳥語(yǔ)花香，花兒開放，有紅得像火球的玫瑰；有黃得像黃蝶的油菜花，有像喇叭的白百合花……紅的像火、白的像雪、粉的像霞，五光十色，千姿百態(tài)，美麗極了！
夏天，大樹碧綠碧綠的，池塘里有美麗的荷花，青蛙在荷葉上呱呱呱地跳來(lái)跳去，好像穿著綠色的小姑娘在邊唱邊跳地表演。一只黑白相間的蝴蝶在荷花上飛來(lái)飛去。
秋天，樹上的葉子從綠色變成了黃色，好像一把把小扇子，只要風(fēng)輕輕地吹一下，小扇子就從高處慢慢落下，像翩翩起舞的蝴蝶，非常可愛。廣州還有各種美味的.水果，例如紅通通的荔枝、紫紅色的葡萄、金黃色的糖心菠蘿……香甜可口。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)！
冬天，有些樹木也變得光禿禿，花兒也躲了起來(lái)，只有梅花在開著。走在路上，還可以看到人們嘴里冒“白氣”呢！連小朋友們都穿著厚厚的衣服。
當(dāng)然，我們廣州還有著名的旅游勝地，它就是廣州塔，還叫“小蠻腰”，它是世界上第二高塔。一到晚上，五顏六色的燈光一閃一閃的，漂亮極了。我們一定要晚上去欣賞它。
我的家鄉(xiāng)是不是很美呢？你來(lái)看看就知道了。歡迎你們來(lái)廣州做客！
二年級(jí)作文 篇2
人的一生要學(xué)會(huì)很多東西，其中一種就是珍惜。學(xué)不會(huì)珍惜得到的就是難過和傷心。請(qǐng)大家看看我的事情。
今年秋天，媽媽和爸爸回來(lái)了。我以為我會(huì)過得很快樂。但是得到的都是難過和傷心。
媽媽爸爸回來(lái)那天我很興奮。想讓他們快點(diǎn)快點(diǎn)，快點(diǎn)回來(lái)。下午他們回來(lái)了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來(lái)。晚上，我們要回自己的家了。
�。】炱饋�(lái)啦，快起來(lái)，遲到了，快遲到了，快點(diǎn)。我邊穿衣服邊說(shuō)。弟弟卻慢慢的在那里折騰，我就火了。對(duì)他說(shuō):快點(diǎn)呀，還要上學(xué)呢！”他卻對(duì)我說(shuō)：等一下叫爸爸開車送我們?nèi)��！蔽衣牭降艿苷f(shuō)這句話，陣間恍然大悟。對(duì)呀，我們可以要爸爸送我們?nèi)��！卑雮�(gè)小時(shí)后弄好了，然后爸爸就開車送我們?nèi)W(xué)校了。
然后我們回自己的家的生活就開始了。但是過了5天后，我覺得很煩，每天都要過這樣的'生活。我想去外婆那了。
一周過去了，爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時(shí)候我感覺我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里，我過得那么快樂，我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。
自從爸爸媽媽走了后，我總是很傷心很難過。在我的腦海里總是想起這一句話：我為什么不能珍惜那段時(shí)光呢！媽媽，我想告訴你一句話：媽媽我知道錯(cuò)了，在那一周里，我不應(yīng)該總是說(shuō)煩。打心底里那周是我過得最快樂的。但是來(lái)得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時(shí)光可是，時(shí)間不可能停止。”
如果讓我重新再回到那一周里，我一定會(huì)好好的珍惜，可是時(shí)間不可能停止。
看了我的故事后，請(qǐng)大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，我在周欣怡家里和她一起玩，忽然聽見外面那邊傳來(lái)了噼里啪啦的鞭炮聲，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)在放鞭炮呀？”周欣怡說(shuō)：“我們?nèi)タ纯窗�。”于是，我們一前一后地跑到外面，仔�?xì)一看，原來(lái)是爸爸的.一些朋友在我家門口放鞭炮。媽媽在一旁看見我們，就大聲喊：“張逸凡，快來(lái)看看我們的新車！”我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，只見一輛嶄新的越野車穩(wěn)穩(wěn)地停在那里，這輛車渾身通紅，有四個(gè)大大的輪子，前后掛著兩個(gè)長(zhǎng)方形的牌子，上面印著“蘇h·hc996”。媽媽一本正經(jīng)地問我：“你知道這個(gè)號(hào)碼有什么意義嗎？”我搖搖頭，媽媽笑著說(shuō)：“它的意思是‘路路順’，我們家買了輛好車。”我聽了哈哈大笑起來(lái)。爸爸打開車門讓我和周欣怡上車坐了坐，并答應(yīng)我吃完飯帶我轉(zhuǎn)一圈。
吃完飯，我迫不及待的坐上車，坐在車上我高興極了，“我們家終于也有新車了。”
二年級(jí)作文 篇4
我想讓媽媽老了的時(shí)候過上更好的日子，今天我和媽媽約定好了。我問媽媽：“你想要什么？”媽媽說(shuō)：“我想要一間大大的.房子�！蔽艺f(shuō)：“沒問題，等我長(zhǎng)大了，我掙了許多錢，我先給你和爸爸買一套大大的漂亮房子。我一定說(shuō)話算數(shù)！”
我長(zhǎng)大還想送媽媽四樣?xùn)|西：金眼鏡、金戒指、金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈。然后我會(huì)給媽媽好多錢讓她可以隨便去哪里旅游，想上哪兒都行，光問我要錢就行。多爽！媽媽高興得說(shuō)那你寫個(gè)便條，并簽上字，長(zhǎng)大了可別賴帳。好！我下午就把這些寫進(jìn)日記。
二年級(jí)作文 篇5
體育項(xiàng)目有很多，如短跑、長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、接力賽等，但是我最喜歡接力賽。
接力賽是由男生和女生兩組組成的.，女生和男生其中一組都拿著接力棒，體育老師喊：“開始”，就拿著接力棒跑，跑到對(duì)面的第一個(gè)人時(shí)，傳給他，男生和女生都一個(gè)傳一個(gè)的跑，一直傳到最后一個(gè)為止。如果男生先傳完，男生就贏了，要是女生先傳完，女生就贏了。
接力賽讓我的體育有了進(jìn)步，我要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
二年級(jí)作文 篇6
問及林格教授的求學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷，他說(shuō)了四個(gè)字：忍耐、精進(jìn)。細(xì)細(xì)思量，大有含義，我理解，“忍耐”即忍得苦痛不怨悔，耐得寂 寞如止水�！熬M(jìn)”即勤勞進(jìn)取不放棄，向善向上不止息。就是說(shuō)，人生在世，要有理想、有目標(biāo)、要有夢(mèng)，不僅是名利方面，更 重要的是讓自己的每一天過得有價(jià)值，活得有朝氣，不至于魂不守舍、有氣無(wú)力、了無(wú)生機(jī)。然后朝著理想踏實(shí)干事，把自己的工 作做好，盡好社會(huì)責(zé)任；把自己的`生活角色扮演好，盡好家庭責(zé)任。在這個(gè)過程中，一定會(huì)有很多誘惑，很多干擾，很多困難，這 就需要修煉自己的定力，忍住，耐住，抗住，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自巋然不動(dòng)”；“獨(dú)坐小樓成一統(tǒng)”，“咬定青山不放松 ”，到了這一步，離圣賢境界就不遠(yuǎn)了。
曾子說(shuō)：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。人生只要做到這“忍耐、精進(jìn)”四字，定能活得充實(shí)有意義，活出自己的精彩。
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