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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-19 09:07:58 四年級(jí) 我要投稿

        (精華)小學(xué)四年級(jí)作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精華)小學(xué)四年級(jí)作文3篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          我們的校園——張?jiān)圃詫?shí)驗(yàn)小學(xué),她一年四季都非美麗,每一個(gè)季節(jié)就像是一幅五彩的畫卷。

          春天,我剛剛跨進(jìn)校門,一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先,一棵棵樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著,它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩!在小廣場(chǎng)門口的兩棵木棉花像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”,那“衛(wèi)士”的`眼神是那么嚴(yán)肅,筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng);▔锔鞣N各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)。在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋,多么美的一幅圖畫。

          夏天,小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機(jī)。

          秋天,樹(shù)葉散落了一地。落到了小草上,小草拿來(lái)當(dāng)被子;落到小花上,小花拿來(lái)當(dāng)裙子;落到小朋友身上,小朋友拿來(lái)當(dāng)玩具,互相嘻戲打鬧著。

          冬天,校園里的一切都安靜極了,但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力,讓校園不再寒冷。

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我們四季如畫的校園!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          一天,我們整個(gè)家族里的人都要去采楊梅。到了目的地以后,我們看見(jiàn)紅的、紫的`楊梅,掛在枝頭很誘人。

          我們下車后,都迫不及待地想快點(diǎn)采楊梅,工作人員給了我們一人一個(gè)大籃子,然后我們一群人就去采楊梅了。

          工作人員告訴我們,這些楊梅樹(shù)有一些很酸,有一些很甜,所以我們每走到一顆樹(shù)下,都要先采一顆嘗嘗,如果是甜的,就在這棵樹(shù)上采,如果嘗的楊梅是酸的,我們就換一棵樹(shù)。因?yàn)檫@些楊梅樹(shù)都是野生的,所以都長(zhǎng)在山坡很陡的地方,如果說(shuō)摔了一跤,不僅僅是楊梅滾下去,自己也有危險(xiǎn)。俗話說(shuō),上山容易下山難,我只會(huì)上去,不會(huì)下來(lái),所以我一直在叫:“外婆,救命啊!我要滾下來(lái)啦!”我們小孩子采不到的地方。都會(huì)叫大人來(lái)幫忙。他們幫我們把樹(shù)枝拉下來(lái),我們就可以輕而易舉地采到了。

          我在采楊梅的時(shí)候,專把酸的楊梅采下來(lái),放在下面,再把甜的楊梅鋪在上面,不過(guò)一會(huì)兒,一籃楊梅就采好了,工作人員把我們采好的楊梅才在秤上,秤好后,就付錢,然后把楊梅放在車上,準(zhǔn)備回家了,我真是不舍得離開(kāi)。

          采楊梅的經(jīng)歷告訴我:甜蜜的果實(shí)來(lái)之不易,要用勞動(dòng)的汗水換取。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我伴著優(yōu)美的音樂(lè),走進(jìn)我的智慧校園――香山小學(xué)。它讓我成長(zhǎng)、它讓我快樂(lè)。每次的經(jīng)歷,都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。

          早讀的時(shí)候,每個(gè)班級(jí)都在聚精會(huì)神地讀書。雖然讀的內(nèi)容不一樣,但同學(xué)們都投入到知識(shí)的海洋中,在海洋中不斷尋找著新的知識(shí)。

          每周四下午第一節(jié)課,都是精品課。音樂(lè)教室里的歌唱家們,唱出了一支支動(dòng)聽(tīng)的.歌曲;舞蹈教室里的舞蹈家們,跳出了優(yōu)美的舞蹈;繪畫教室里的小畫家們,畫出了一幅幅栩栩如生的畫;書法教室里的書法家們,寫出了一個(gè)個(gè)規(guī)范的鋼筆字;操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,跑出來(lái)一個(gè)個(gè)驚人的成績(jī)。

          我們的操場(chǎng)很大。操場(chǎng)兩旁都是綠油油的大樹(shù)。當(dāng)你站在樹(shù)底下的時(shí)候,涼爽的輕風(fēng),就會(huì)讓你覺(jué)得很悠閑、很自在。你的疲勞,轉(zhuǎn)眼間消逝。

          學(xué)校里開(kāi)展了很多的活動(dòng):畫葫蘆、畫小傘、六一晚會(huì)、升級(jí)課程……最重要的是“四季課程詩(shī)詞之旅”。里面有四個(gè)內(nèi)容:春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。

          我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)房,里面有六十臺(tái)電腦。老師會(huì)教你怎么樣使用電腦。

          我們學(xué)校不僅有計(jì)算機(jī)房,還有圖書館。圖書館里應(yīng)有盡有,而且還有很有趣的書:《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長(zhǎng)》、《小房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時(shí)到圖書館里借閱我們喜歡的書。

          這就是我的智慧校園――香山小學(xué)。我喜歡我的智慧校園。

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