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        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文

        時(shí)間:2023-11-27 11:25:17 六年級 我要投稿

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文1

          隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,到了3020年,人類的發(fā)明了許許多多的東西,發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。

          3020年,人類發(fā)明了仙海丸,那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模,讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。

          3020年,人類遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢?這是一種意識游戲,你點(diǎn)開游戲,你的意識會(huì)傳送到游對里,成為游對里的主角,你會(huì)被攻擊,當(dāng)你被攻擊,時(shí),你會(huì)覺得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場景,龍海王城,天空工城,星龍塔……都很有趣。

          那年,人們發(fā)明了用信念來判斷這槍的`強(qiáng)弱,如果信念弱的話搶就弱,強(qiáng)的話就會(huì)強(qiáng),槍還除了它的主人外;別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的人,如果沒有想保護(hù)的人,槍就成了無用的玩具。

          3028年,類發(fā)明了隱身丸,你吃了隨身丸就能隱身,不過時(shí)間不是很長,只有3小時(shí)的時(shí)間,然后,如果沾到了水沙子等,你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年,上課不在用黑板,上的有影像,用它來上課,也在沒有書,只有也只有影像,士也沒有老師在上課,是機(jī)器人在上課,沒什么樂趣。

          在3020年,科學(xué)讓世界變得有趣,會(huì)也有無趣的地方,可能是因?yàn)樵谶@世界上沒有什么事是真正完美的。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文2

          現(xiàn)在的科技日新月異,每天都在更上一層樓。那如果在未來,我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。

          我想未來的筆應(yīng)該是機(jī)器型的,它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是:方便,一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕,分別寫著不同字。第一個(gè)按扭上寫著“鉛”,表示鉛筆,能寫出可擦的字 ;第二個(gè)按扭上寫著“圓”字,表示圓珠筆,能寫出藍(lán)色的字;第三個(gè)按扭上寫著“鋼”字,表示鋼筆,能寫出黑色,工整和美麗的字;第四個(gè)按扭寫著“2B”,表示2B鉛筆,能用來繪制精美圖畫;第 四個(gè)按扭是“橡”,表示橡皮,能擦去鉛筆寫的字;最后一個(gè)按扭很特殊,它上面還有很多小按扭,分別寫著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。

          第二種功能是:改變筆的顏色,改變心情。這支筆的'筆頭能旋轉(zhuǎn),每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色,在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色,如果你在考試時(shí)很放松,看了紅色便能緊張 起來;變成黑色,能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色,來調(diào)節(jié)心情。

          最后一個(gè)功能是:不被盜。只要使用買這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器,那支筆就會(huì)伸出四只腳,跟著藍(lán)牙的路線走,最后這支筆就物歸原主了。

          這支我想出來的未來機(jī)器筆是不是很棒呢?不過一定不會(huì)那么便宜的。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文3

          在浩瀚的天空中有一顆蔚藍(lán)的星球——地球。昔日的地球那茂密的森林如今已是像老人的頭發(fā)般,不是枯黃就是脫落殆盡。人類破壞地球后可進(jìn)行的空間越來越少,越來越多的人類沒有合適的環(huán)境進(jìn)行?茖W(xué)家們想到了辦法,他們發(fā)明了一些高科技。

          “神舟50號”成功將一批又一批的人類帶上太空,我也來到了我夢寐以求的'太空世界。映入眼簾的是一些高科技。那還有很多奇特的房子,有蘋果型的,西瓜型的,菠蘿型的,甚至還有不倒翁的呢。你可別小瞧他那么小,當(dāng)你跨進(jìn)房門的那一刻,不知是你變小了,還是房子變大了,反正絕對把你震撼到:房間的布局清晰,衛(wèi)生干凈,還能隨著主人的心情而改變。每個(gè)人的家里都有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的設(shè)備,冬暖夏涼,簡直就是一個(gè)世外桃源!

          隨著科技的發(fā)展,那些什么汽車,自行車,火車,動(dòng)車,摩托車之類的,通通被淘汰掉了,取之而代的是太陽能汽車,不僅省了油費(fèi),還大大提升了環(huán)境不被污染的現(xiàn)狀,強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)再加上人們對環(huán)境的保護(hù)意識,讓你在那絕不會(huì)看到一點(diǎn)垃圾。

          這一切是多么的美好,人類將永遠(yuǎn)住在那,齊心協(xié)力的把太空裝扮得更加繁榮,更加多姿多彩。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文4

          同學(xué)們,你們有沒有想過未來的十年,50年會(huì)變成什么樣子?現(xiàn)在我來談?wù)勎业目捶ā?/p>

          20xx年人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了,而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。

          小孩子們上學(xué)再也不要大人們接送了。他們一人有一個(gè)小滑板。那種滑板和天鐵一樣,也是飄在空中的,但它又和天鐵有些不一樣,比如說:它可以隨意調(diào)整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關(guān)頭自動(dòng)觸發(fā)救生系統(tǒng)。

          20xx年的小汽車不用說也是飄走空中的。20xx年所有的車都是飄在天上的,大人們開著它會(huì)感覺無比輕松,這是為什么呢?原來是因?yàn)檫@種車可以開啟自動(dòng)駕駛模式。只要你覺的'累了,立刻就會(huì)有機(jī)器人來幫你開。你可以調(diào)成餐飲模式。也會(huì)有機(jī)器人來給你遞來一杯紅酒,一塊牛排。甜點(diǎn)模式機(jī)器人會(huì)遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅,這樣開車你會(huì)覺得無比輕松呢?

          啊!真想快點(diǎn)看到未來的世界啊!

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文5

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類發(fā)明了穿梭機(jī),可以穿越到自己喜歡的時(shí)代,于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬年前的白堊紀(jì)時(shí)代開啟了冒險(xiǎn)之旅。

          一道光閃過,我來到了恐龍時(shí)代,我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了,這個(gè)地球空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,仿佛到了人間仙境。

          過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來恐龍的`叫聲,我急忙趕過去。

          哇,地上有各種各樣的恐龍,我走過去從書包里拿出語言翻譯機(jī)對恐龍說“你們好啊,恐龍朋友,我們是人類,來自6500萬年后是來和你交朋友!

          一只小霸王龍來跑過來說:“你好,人類朋友,我的牙齒很疼,你可以幫我治治嗎?”

          可以,看我的,我從書包里拿出醫(yī)療器具,讓小霸王龍張開嘴,我先給它打針消炎藥,然后再把壞的牙齒拔掉,不一會(huì)兒它的牙齒不疼了,真是太神奇了,讓霸王龍?bào)@嘆到,其他恐龍看到了也都來找我治病。

          我們縫好了甲龍背上撞破的殼,包扎好了劍龍的腿。

          忙完之后天黑了,我跟所有的恐龍告了個(gè)別,然后就依依不舍的走了,穿越到了我們的世界。

          其實(shí)6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕,他們很友好,如果恐龍沒有滅絕,我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文6

          在未來,樹木被大量砍伐,只留下一個(gè)個(gè)樹墩,沒有新鮮的空氣,天空總是灰蒙蒙的,空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對人類來說,要看到一顆茂盛的樹或一只健壯的鳥兒是難上加難。

          一天,一只鳥兒從遠(yuǎn)方飛來,當(dāng)它看見一棵樹的時(shí)候,心想:我飛了好久,終于有一棵樹可讓我歇一會(huì)兒了。這年頭,一只鳥兒能活下來是奇跡了,人類砍伐樹木,害我們沒有地方住,唉……它抖抖身子,一大堆灰塵飄落了下來,它不知不覺地垂下眼皮,低下頭,呼呼大睡起來。

          一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它,大呼起來:“快來看啊,這里有一只小鳥!”頓時(shí),一大群人擠了過來,爭先恐后地?fù)屧谇懊,男女老少個(gè)個(gè)都有。有的拿著相機(jī),有的拄著拐杖,還有的拿著幾把米。剛剛還空無一人的大街上,一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來,有的拿著相機(jī),邊照邊說:“這么稀有的東西,我要拍下來!庇械哪弥祝f:“我要把它養(yǎng)起來,多么漂亮的小家伙!”一個(gè)老者說:“唉,原本以前天空中不時(shí)有幾只大雁飛過,可現(xiàn)在一只鳥都那么稀有!薄鞍Γ前。”大家紛紛討論自己的.過錯(cuò),決定要改善環(huán)境。正在這時(shí),鳥兒醒來了,拍拍翅膀,飛走了。

          光是看鳥這個(gè)未來的鏡頭,就告誡我們:作為一個(gè)人,要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球。從身邊小事做起,改善環(huán)境,做個(gè)文明人,別讓這樣的悲劇發(fā)生。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文7

          日子一天一天地過去了,有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛,這一天,眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。

          一開始,這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩!叭ゲ蛷d?”“不去!绷硪黄坨R片回答!暗葧(huì)兒掉進(jìn)食物里可就出不來了!薄叭ズ_、去森林或者去大山?”“好。”另一片回答,“肯定很刺激!”這些地方……都去。

          眼鏡片們首先來到了舍伍德森林,“森林真廣闊呀!”當(dāng)它們玩得很開心的時(shí)候,“咚咚”的`腳步聲從遠(yuǎn)處傳來,它們馬上逃跑,但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了,最后它們傷心地離開了森林。

          眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山,它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰,越往上越冷,即使今天天氣為30℃,但是峰頂只有一20℃呢。忽然,“轟隆隆……”一聲聲巨響,雪崩來了,它們順著雪滑了下去,“太危險(xiǎn)了,差點(diǎn)被砸爛!”,便匆匆離開了。

          眼鏡片們又來到了海邊,那里風(fēng)景優(yōu)美。忽然,海上一群大雁飛過,這真像一幅風(fēng)景畫,眼鏡片們看著眼前的美景,不由自主地在這兒翩翩起舞,只聽“嘩啦啦……”一聲聲響,它們被沖到海水里,被海里的沙石劃得遍體鱗傷。

          眼鏡片們望著傷痕累累的彼此,心想:“還不如待在眼鏡框里呢!既能別保護(hù)小主人的視力,還可以被眼鏡框保護(hù)著!庇谑茄坨R片們就回到了眼鏡框里。

          “對不起,我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此,它們便高興地生活在眼鏡框里。

          其實(shí),有時(shí)候束縛也是一種愛。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文8

          公元20xx年1月25日,由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化,預(yù)測所有冰川融化后,許多地方會(huì)因?yàn)槲业貏莸捅谎蜎]。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊(duì)員們一起前往南極,防止冰川融化。

          我們實(shí)地考察了一下,這里的冰川會(huì)在年底完全融化,時(shí)間非常緊迫,我們決定提前開始行動(dòng)。我們的計(jì)劃是建造一個(gè)恒溫系統(tǒng),上面是一層全透明太陽能板,隨著太陽的移動(dòng)變化形狀,會(huì)在極晝時(shí)儲滿能量,以應(yīng)對極夜時(shí)期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮,像空調(diào)一樣為南極隨時(shí)恒溫,是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個(gè)主機(jī),一個(gè)在天上和太陽能板一樣懸浮,一個(gè)在水中檢測水溫,由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實(shí)時(shí)把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。

          施工十分困難,因?yàn)橐婚_始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能,再放在天上,如果充能不夠,太陽能板就會(huì)掉下來。我們在六月十完成了板子,安裝就差水中主機(jī)了。

          冰川還在不斷融化。潛入水中的隊(duì)員很可能被融化的`冰川砸到。給你錢用是要快,因?yàn)樗钥嗟哪暇┧走有危險(xiǎn)的海洋生物等困難,不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù),成功阻止到冰川的融化!

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文9

          我對蔚藍(lán)的大海充滿好奇,于是,20xx年,我穿上最新型的深海探測服,進(jìn)入了自己夢寐以求的大海。

          進(jìn)入海中,探測服自動(dòng)開啟了潛水模式,它自動(dòng)行駛在海里,并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我,因?yàn)樗粌H開啟了隱形模式,還掩蓋了我的氣息。

          我與另外兩個(gè)好友一起下海,我們眼前是一面透明玻璃,在左右兩側(cè),顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的`位置,只需要語言操控,它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天,僅需一句話,它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍,渴了、餓了,它可以為我的朋友發(fā)消息,我們?nèi)说奶綔y服拼接在一起,他們可以為我提供動(dòng)力,我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。

          游到深海區(qū)域,水壓非常大,但我們在探測服的保護(hù)下根本不受影響,繼續(xù)向深海游去……

          遇到不熟悉的魚類,我說了一句“檢測該魚種”,熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然,大王烏賊出現(xiàn)在我們面前,我們快速說了一聲“逃離”,系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路,將速度提升至最快,我們一眨眼便來到了另一個(gè)水域。

          繼續(xù)下潛,遇到危險(xiǎn)魚類,探測服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味,對付中小型魚類及其有效。

          終于,我們玩累了,按了一下紅色按鍵,三人便一下子沖到了海面上,穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船,沖向岸邊……

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文10

          啊,我向往已久的白色雙翼終于問世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具,大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛翔。

          白色雙翼伸縮自如,伸展開來,就像蝴蝶的翅膀;縮短進(jìn)來,就好似一個(gè)雙后肩包。

          大家外出時(shí),再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達(dá)的地址,它的全宇宙銷售成本定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開始起用途了。它會(huì)準(zhǔn)確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇:1、孫奧創(chuàng)型,每分鐘100公里,適用于緊急事件。如,消防員救火。2、豬八戒型,每分鐘10公里,適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里,適用于老人和孩子。

          假如每人都是用白色雙翼,那天空中是否會(huì)發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會(huì)。由于它們都有我們的.軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場,八色雙翼都在這個(gè)大磁場中有秩序的飛行,既無需紅綠燈,也無需交通警察。

          最值得炫耀的,就是它用二氧化碳作為動(dòng)力,在它那雙后肩包有一個(gè)特殊的馬達(dá),它能吸進(jìn)人類制造的二氧化碳,把它轉(zhuǎn)化成糖,然后再轉(zhuǎn)換成鹽,最后再轉(zhuǎn)化成電。這部分復(fù)雜的過程,都是在一瞬間完成的。最后,再把氧氣排出來。

          如何,白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文11

          我和蜘蛛俠是好朋友,他經(jīng)常帶我飛檐走壁,在高樓大廈中跳來跳去,總是玩的很開心。

          一天,我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千,突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng),在龍卷風(fēng)的中心隱約可見一個(gè)影子,并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說:有狀況,我們要去看看。說完,就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。

          近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂,蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步,防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的`說:“怎么又是你,多管閑事!”蜘蛛俠對老對手沙子人說:“哪里有危害,我就在哪出現(xiàn),你不是移居沙漠了嗎?又回城市干什么?”沙子人一臉沮喪的說:“但是我實(shí)在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們!”“那也不能危害大家呀?”我說,“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開!鄙匙尤寺犃司谷环怕暣罂,看起來那么無助,我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說:“這樣吧,你立刻回到沙漠去,我?guī)愕募胰巳タ茨。”沙子人疑惑的問:“真的?你們愿意幫我?”我和蜘蛛俠對望了一眼,鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          看著沙子人一家三口相擁抱在一齊,我和蜘蛛俠笑了,我們用愛心避免了一場城市災(zāi)難,我們并肩在一起是拍檔。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文12

          未來的世界很神奇,到底有多神奇,請看下文。

          現(xiàn)在住的是2752層的房子,如果有人看到了2752這個(gè)數(shù)字會(huì)說:“那么高,怎么上去呀?”不用著急,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明光速電梯,3秒鐘就到了頂層,最頂層是天文臺,有天文望遠(yuǎn)鏡,音樂噴泉,還有游泳池,下面有學(xué)校,醫(yī)院,大型商場,體育館,游樂場和100層的居民樓。

          現(xiàn)在人們開的`汽車是水陸空三用的綠化汽車,不排放廢氣,美化環(huán)境,還可以變成手提包提回家,非常方便。

          現(xiàn)在人們穿的衣服是很多功能的,能變化溫度,還會(huì)按表情變色,如果你哭了,它會(huì)變成灰色,若果你很開心,他會(huì)變成紅色和黃色。

          現(xiàn)在的課本是一種電子書,不要擔(dān)心自己會(huì)戴上眼鏡,學(xué)完了一課,它就會(huì)讓你做課后題,如果你寫錯(cuò)了,它會(huì)給你講解,一直到你明白了為止。

          家里看的電視也很神奇,可以分屏,這樣就可以看自己喜歡看的節(jié)目了,一家人就不用在爭吵了,這種多功能電視可以躺著看,坐著看,走著看都可以。

          這回知道了未來的世界有多神奇了吧。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文13

          一個(gè)星期日,小強(qiáng)和往常一樣睡了個(gè)懶覺。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后,問媽媽:“媽媽,今天是我的生日,你準(zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了,帶你去看樹!”“樹是什么?”“樹是一種植物!薄爸参锸鞘裁?”“呃,這個(gè)嘛,你看了就知道了!

          小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓,樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看,只見一大群記者正圍著樹左看右看,好像在看什么怪物一樣,把樹圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的.空隙里擠進(jìn)去,終于看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干,黃黃的葉子,幾根彎曲的樹干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前。可當(dāng)看見平板電腦上的介紹說,樹可以防空氣污染,還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā):“唉,可惜啊!我們竟然破壞了樹木,他們能為人類帶來這么多的好處,而我們卻為圖一時(shí)之利,毀了它們,真是太不應(yīng)該了!”

          沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點(diǎn),真是物以稀為貴啊!

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文14

          大家好,我是蘇儀菲,哦不,我是20xx年的蘇儀菲。

          根據(jù)本博士和我的得力手下的調(diào)查,大多人們都希望有一個(gè)記憶消除器,來消除自己的痛苦記憶。我開始四處尋找零件。經(jīng)過我三年多的不懈努力,終于發(fā)明了記憶消除器。

          記憶消除器有很多功能,有紅、黃、藍(lán)、綠、紫,幾種功能按鈕。紅色可以消除你全部的痛苦記憶,黃色可以提取出你的一部分痛苦記憶,并消除掉,藍(lán)色可以把你的記憶投屏,并找出不合理的'記憶消除。綠色還可以感應(yīng)到小偷的到來,不管小偷跑到天涯海角,都能360度無死角的把他捉拿歸案。還有人問:如果把記憶消除了,不認(rèn)識爸爸媽媽了該怎么?沒事兒,紫色就是這個(gè)用途,如果全部消除,會(huì)把有用的記憶還給你。

          介紹了它的作用,開始介紹它的用途吧!

          “叮鈴鈴……”

          “喂,蘇博士,摩輪大廈14樓有個(gè)人要自殺,您快來。”

          我坐著車來到了目的地。這個(gè)人因?yàn)樵谏钪杏龅搅舜煺,非常的痛苦,所以想要自殺,我讓手下先安慰他冷靜下來,然后對他按下了藍(lán)色按鈕,他的痛苦記憶被投屏到電視上,原來他媽媽過世了,他也想要自殺。我要對著他按下了黃色按鈕,提取一點(diǎn)嚴(yán)重的痛苦記憶,立刻消除掉了,結(jié)果那人就像七八歲的小孩似的,活蹦亂跳。

          還有人問:如果有人拿著它做壞事怎么辦?這個(gè)嘛!本博士還在研究中,所以記憶消除器暫不出售!

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文15

          2100年9月1日,雨。今天是開學(xué)日,我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套,跑出家門,匆匆走過出門前草坪,匯入人群,沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。

          來到學(xué)校,坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來了不少,正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來了,我趕快找了個(gè)沒人的位置坐下,用手環(huán)敲了敲面前的桌子。

          開始上課了。老師有趣的互動(dòng)與四周的立體投影,讓知識變得生動(dòng)無比。自學(xué)校改進(jìn)以來,只有上午分門別類地上課,而下午的'上課則不需要電子課本,只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生,每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識。雖不成系統(tǒng),但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識世界、學(xué)會(huì)思考的好方法,

          放學(xué)啦!我?guī)е豢鹦碌闹R與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購,一邊摸著電視上衣服的料子,一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。

          今天晚上干點(diǎn)啥呢?這時(shí)手環(huán)響了,原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶,但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋,與朋友找了處空曠明亮的地方,從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球,把它丟在地上,邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開始打球吧。

          九點(diǎn),我打球回來,洗漱完畢,期待著明天的來臨。

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