小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。在這一天晚上，媽媽為我?guī)Щ貋?lái)了雪月餅，我看見(jiàn)了，忙問(wèn)媽媽“媽媽、媽媽、這個(gè)袋子里裝的是什么？”媽媽說(shuō)：“這里裝的是雪月餅�！蔽矣謫�(wèn)：“那雪月餅不會(huì)化嗎？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)化呀！因?yàn)槔锩嬗懈杀��！边@里面裝的白東西是什么？我正想下手拿，媽媽連忙說(shuō)：“兒子別碰那是干冰，干冰比冰還要冰�！备杀鞘裁矗恐灰�(jiàn)媽媽拿了一盆水，又拿了一個(gè)小夾子，把幾塊干冰放入水中，轉(zhuǎn)眼間，水里開(kāi)始冒出“咕嘟咕嘟”白色濃霧狀的煙霧，如同仙境一般，神奇極了！
我開(kāi)始對(duì)干冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫和壓強(qiáng)為6079，8千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無(wú)色的`液體，再在低壓下迅速蒸發(fā)，便凝結(jié)成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質(zhì)，其溫度是零下78.5度。這就是干冰。二氧化碳自然存在于空氣之中，雖然二氧化碳在空氣中的含量相對(duì)而言很�。w積比大約占0.03%）但它卻是人們所認(rèn)識(shí)到的最生要的氣體之一。干冰極易揮發(fā)，升華為無(wú)毒、無(wú)味的，比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳，所以干冰不能儲(chǔ)存于密封性很好、體積較小的容器中，很容易爆炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方，讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去，這樣才安全。
小朋友們，干冰的原理你們了解了嗎？干冰是不是很好玩、很神奇？但是干冰也有一定的危險(xiǎn)。請(qǐng)小朋友們千萬(wàn)不要亂玩干冰喲！
我們下次再見(jiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“大躍進(jìn)”,這是當(dāng)是政府想把中國(guó)從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家轉(zhuǎn)變成一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家所做的努力。這些全面性的改革，影響著中國(guó)人的方方面面——中國(guó)現(xiàn)代史中有一提出，動(dòng)物王國(guó)也沒(méi)能避免。在1985年，政府宣布要滅四害，四害中就包含麻雀——這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)最終變成了災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人得知許多耕地黃萎后提出要滅四害。到現(xiàn)在很多人認(rèn)為這是個(gè)極不負(fù)責(zé)任的行為。不過(guò)以前可是個(gè)極好的點(diǎn)子。
之后，在全民都被號(hào)召滅四害的時(shí)候，政府卻對(duì)麻雀感到頭疼。麻雀適應(yīng)了環(huán)境后，特別愛(ài)吃糧食。這樣，每只麻雀每年要吃4.5千克的糧食。所以每殺死100萬(wàn)只麻雀就拯救了6萬(wàn)人的'糧食。有了這樣的信息作后盾，毛澤東開(kāi)始發(fā)起運(yùn)動(dòng)解決這個(gè)問(wèn)題。
在12月13日的清晨，全城殺麻雀的戰(zhàn)役就開(kāi)始了。人們?cè)谝灰怪g出8萬(wàn)個(gè)稻草人和10萬(wàn)張五彩繽紛的旗子。在公園、墓地、溫室這些人跡罕至的地方是，設(shè)立了150處自由射擊點(diǎn)。在當(dāng)天晚上，據(jù)估計(jì)有194432只麻雀被捕殺。
這場(chǎng)捕殺直接導(dǎo)致麻雀在中國(guó)絕跡，這也正式問(wèn)題開(kāi)始的地方。
在1960年4月前，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人意識(shí)到，麻雀不止吃糧食，還吃昆蟲(chóng)、害蟲(chóng)。由于沒(méi)麻雀來(lái)控制蟲(chóng)子的數(shù)量，那幾年的糧食產(chǎn)量慘不忍睹。于是毛澤東又正式宣布停止對(duì)麻雀的捕殺，將麻雀從四害名單移除，重新加入了臭蟲(chóng)。但損失已經(jīng)造成了蝗蟲(chóng)大增，情況越來(lái)越嚴(yán)重。加上對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐、毒藥和殺蟲(chóng)劑的濫用，它們共同造成了中國(guó)1958年至1961年的大饑荒。據(jù)估計(jì)這次大饑荒的死亡人數(shù)有34萬(wàn)。
這次的慘痛的教訓(xùn)，人類不能將一個(gè)物種清洗掉。但再次，20xx年，一次驚人的類似的活動(dòng)又被發(fā)起了。中國(guó)為了控制SARS疫情而捕殺了1萬(wàn)只果子貍。根據(jù)BBC的Ti Luard,他們也發(fā)起了一場(chǎng)類似具有愛(ài)國(guó)性質(zhì)的“屠殺行動(dòng)”，這次的目標(biāo)是獾、貍貓、老鼠和蟑螂。看來(lái)這場(chǎng)教訓(xùn)他們還沒(méi)有真正的學(xué)到教訓(xùn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上午聽(tīng)說(shuō)今天下午要拔河比賽，我就有點(diǎn)兒緊張了，想：“我們班萬(wàn)一得了個(gè)倒數(shù)第一，可怎么辦？”拔河的30個(gè)人中，數(shù)黃鳴敏力氣最大，但是他生病了，無(wú)法參加比賽。形勢(shì)似乎對(duì)我們班有些不利。
“丁零零”，拔河比賽的鈴聲響了，這時(shí)我的心七上八下，緊張到了極點(diǎn)。我心想：“不準(zhǔn)慌張，要鎮(zhèn)定。我們班一定行。”“咦，王老師您怎么這樣高興？”看著王老師的高興勁兒，我滿腹疑惑，和幾個(gè)同學(xué)異口同聲地問(wèn)了起來(lái)。王老師興高采烈地說(shuō)：“我們班輪空，直接進(jìn)入半決賽�！蔽覀冾D時(shí)高興地歡呼了起來(lái)。該我們和304班比了。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，拿起繩子，這時(shí)，一陣清脆的哨聲從我耳邊響起，我們齊心協(xié)力地往后拉，旁邊的啦啦隊(duì)大聲喊：“加油，加油，302班加油┈”“哈哈！”我班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳了起來(lái)，我們班第一場(chǎng)贏了。第二場(chǎng)比賽我班選手也贏了。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了。我們要和301班角逐冠亞軍。第一局開(kāi)始了，我們緊緊攥一住繩子，腳靠住腳，雙方做完準(zhǔn)備工作后，陳老師用力吹口哨，只聽(tīng)“噓”的.一聲，兩隊(duì)一起往后拉，每隊(duì)的拉拉隊(duì)員都大聲著：“一二三，加油，一二三，加油┈”聽(tīng)著啦啦隊(duì)員的鼓勵(lì)聲，我們更有勁兒了，個(gè)個(gè)憋住氣，咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，腳恨不得牢牢地釘在地里�？杀M管如此，我們還是輸給了301班。本來(lái)得意洋洋的我們，現(xiàn)在變得羞愧極了。第二局又開(kāi)始了，如果這局輸了，我們拿冠軍的希望就沒(méi)了，但第二局我們還是輸在了301班的手中。這樣，他們以2﹕0的成績(jī)，興高采烈地奪走了冠軍，我們班屈居亞軍。
我們班雖然沒(méi)有奪冠，但“勝不驕，敗不餒”的教訓(xùn)，我們會(huì)牢牢記在心中的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
你再也不用為家里存放特別多的筆而擔(dān)憂了，如果你想使用一支筆，家里卻有很多的筆，你想要的那支筆需要翻箱倒柜找一段時(shí)間，現(xiàn)在你也不用為這件事兒而擔(dān)憂了，因?yàn)樾滦汀爸悄芸萍脊P”開(kāi)始出售啦！
它的外形、大小和普通鋼筆差不多，顏色可以訂制，在筆的頂端有一個(gè)1x4厘米的小顯示屏和一個(gè)可以發(fā)光的按鈕。
它的.功能可多了！如果想用鉛筆就按一下按鈕，想用鋼筆就按兩下，想用簽字筆就按三下，想用馬克筆就按四下。你可能會(huì)問(wèn)，鉛筆沒(méi)鉛了怎么辦？水筆沒(méi)水兒了怎么辦？別擔(dān)心，我發(fā)明的筆可以吸收塵土，把塵土變成鉛；它也可以代謝空氣中的水分，轉(zhuǎn)換成墨水。
這支筆裝有最新的語(yǔ)音筆記技術(shù)，你想課堂記筆記時(shí)，只需長(zhǎng)按按鈕就可以啦，當(dāng)你錄完時(shí)再次長(zhǎng)按就OK啦！錄完后它會(huì)自動(dòng)把內(nèi)容上傳到云端，你想聽(tīng)的時(shí)候，你就按住按鈕兩秒就好了，它可以輔助我們上課時(shí)記錄老師說(shuō)的重點(diǎn)。
它還可以幫我們檢查作業(yè)。按照操作說(shuō)明按按鈕，接著把顯示屏對(duì)準(zhǔn)作業(yè)，然后慢慢劃過(guò)，顯示屏上就會(huì)顯示出錯(cuò)誤的題目，如果你不知道怎么修改，還可以求助獲得答案，如果你一直不修改，它就會(huì)不停的循環(huán)反復(fù)提示你。
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