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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-10-25 14:31:08 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          暑假已過(guò)完,馬上就要開(kāi)學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了,同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了,我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。

          來(lái)到一樓大廳時(shí),我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了,這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊(duì)”,也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”,我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人,讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能,便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊(duì)伍,是將家長(zhǎng)攔在外面,讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后,“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕,只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。

          臨近九時(shí),老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了,我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑,已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅,筆直的站在那兒,就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊(duì)”站在門(mén)口,神氣十足、精神煥發(fā),時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的'班級(jí);在正門(mén)口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁,心中異常興奮,又十分緊張,時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……

          過(guò)了一會(huì),學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了,只見(jiàn)一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲:“家長(zhǎng)請(qǐng)留步!”,這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們,只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上!靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門(mén)口,熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們;言?xún)簼M面笑容地站在那里,溫柔地握著小朋友的手,將他們分批帶去自己的班級(jí);映天從容不迫地跟在后面,把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊;這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜,可是卻井然有序。

          突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái),我連忙上前詢(xún)問(wèn)他的班級(jí):“小朋友,你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手,帶著他來(lái)到了他的班級(jí),我目送著他進(jìn)了教室,心中感到十分溫暖。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我家有一個(gè)特別的成員,它就是小狗豆豆。

          豆豆很可愛(ài),有一身純白色的毛。每天放學(xué)回來(lái),豆豆一定會(huì)飛奔著撲到我懷里撒嬌,而我總是笑著拍拍它的小腦袋當(dāng)作問(wèn)候。每逢假期,我最喜歡在晚飯前帶著豆豆到附近的小公園去散步。豆豆最喜歡在池塘邊玩了,每次它都是狂奔過(guò)去,然后趴在池塘邊往下瞧,眼睛忽閃忽閃的,就像灼灼的黑寶石。我不知道豆豆是在“照鏡子”還是在和池塘里的小金魚(yú)打招呼,總之這時(shí)候它顯得很興奮,會(huì)繞著池塘跑圈兒,累了,就跑回來(lái)用腦袋輕輕蹭我的小腿,央我抱它到長(zhǎng)椅上休息。它喜歡把我的腿當(dāng)枕頭,很享受的樣子,四只爪子庸懶地伸著,很快進(jìn)入一種似睡非睡的狀態(tài)。偶爾,它會(huì)掀開(kāi)眼皮兒,從眼縫里看我一眼,然后伸個(gè)懶腰,又安心地睡過(guò)去。當(dāng)然,作為一只狗是不會(huì)笑的,但是我分明看到豆豆在笑,是一種很安心、很依賴(lài)的笑容。我想,豆豆一定把我當(dāng)成最好的朋友。撫摸著豆豆小小的身體,我輕輕地在心里說(shuō):其實(shí),你也是我最好的.朋友。

          很多時(shí)候,我會(huì)和豆豆說(shuō)很多很多的話,而這些話我從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何人講過(guò)。我喜歡和豆豆聊天,它是最好的聽(tīng)眾,它總是安靜地伏在我的腳邊,溫?zé)岬谋窍娫谖倚⊥炔康钠つw上,很溫暖、很窩心的感覺(jué)。我想,在家人、老師和同學(xué)的眼里,我可能是個(gè)沉默的孩子,但是有豆豆在身邊,我真的不寂寞。我喜歡豆豆神采飛揚(yáng)的樣子,是那樣無(wú)憂無(wú)慮,仿佛全世界都只有快樂(lè)和滿足。因此,看著它我也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

          現(xiàn)在,我的豆豆生病了,沒(méi)精打采,不吃不喝。中午,我和爸爸帶它去看了醫(yī)生,可是自從打過(guò)針后它就一直昏昏沉沉地睡著?粗巴鉂u漸點(diǎn)亮的星光,我默默在心中祈禱:純潔善良的天使,請(qǐng)您讓豆豆一快點(diǎn)好起來(lái)好嗎?

        六年級(jí)年的作文 篇3

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。可我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了;厥淄眨荒荒痪拖癜l(fā)生在昨天,不同的滋味在這一天涌上心頭。

          甜

          最甜的就是友誼,五年的友誼濃郁醇香,剛?cè)胍荒昙?jí)的我們,從相識(shí)到無(wú)話不談,與他們相處了五年,經(jīng)歷了五年的小學(xué)生活,這樣的友誼怎能不甜?有快樂(lè)我們大家一起分享,有困難我們大家一起擔(dān)當(dāng)。哎!可就是畢業(yè)的這一天來(lái)了,我幸福的小學(xué)生活結(jié)束了。

          酸

          最酸的就是坎坷,記得上一次。我們考試沒(méi)考好,被老師訓(xùn)了一頓。我們會(huì)為沒(méi)有為師長(zhǎng)爭(zhēng)氣而感到心酸。為辜負(fù)家長(zhǎng)的一片苦心而難過(guò)?删褪牵厴I(yè)的這一天來(lái)了。哎!心酸啊!

          苦

          最苦的就是學(xué)習(xí),為了最終的目標(biāo),為了最終的夢(mèng)想,我們必須付出艱辛。

          的.勞動(dòng),為完成作業(yè),遠(yuǎn)離了電視,放下了球拍。動(dòng)畫(huà)片,小考以后再看。搞聚會(huì),畢業(yè)后再見(jiàn)。哎!小學(xué)生活真苦。但就是——畢業(yè)這一天來(lái)了。

          辣

          最辣的就是批評(píng)。當(dāng)我們考試沒(méi)考好。

          時(shí),就會(huì)面對(duì)狂風(fēng)驟雨般的批評(píng),痛定思痛后,除了感激,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。終于,畢業(yè)的這一天來(lái)了。

          小學(xué)生活,讓我成長(zhǎng)起來(lái),酸甜苦辣,讓我久久回味,不能忘懷?啾M甘來(lái)。五年的付出將會(huì)有豐厚的回報(bào)。當(dāng)我輕松的在卷子上畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)。我知道——我的小學(xué)生活結(jié)束。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          從我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了,這三年里有許許多多令我值得記憶的事情,但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。

          在我讀三年紀(jì)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)期中考考了99分,我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿意,而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,和同桌說(shuō)話,而且上課在抽屜里做小動(dòng)作,還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)!胺?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上,我不僅沒(méi)有復(fù)習(xí),還看電視、玩電腦,而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來(lái)到學(xué)?荚嚕荚嚂r(shí),我緊張地直流汗,后悔我昨天晚上沒(méi)看數(shù)學(xué)書(shū),而其他同學(xué)都十分放松?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分,而這次我卻考了 多。下課時(shí),老師把我叫道辦公室里,我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,可老師沒(méi)有,老師和藹地把我叫道她身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“有一句話是這么說(shuō)的.,驕傲是人落后,虛心使人進(jìn)步,因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分,你就變得飄飄然,才導(dǎo)致這次單元考試考不好,下次記住,不能太過(guò)于驕傲,懂我說(shuō)的話了嗎?”我看著我的腳尖,羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          之前的事情,我都忘了,但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。

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