實(shí)用的八年級(jí)作文(推薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永恒的主題。

　　“友善”是人際交往中心必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間的一句傷害了你的`感情``````這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人的“對(duì)不起”，寬容，諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在生活學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，我們應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?

　　首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。另外，我們還要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。有一句格言是這樣說(shuō)的“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨。這就需要我們學(xué)會(huì)友善待人，大家和睦相處。

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

八年級(jí)作文 篇2

　　大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我讀過(guò)不少書，在屬于我的書籍之路上也留下了不少腳印。

　　小時(shí)候，拼音不認(rèn)識(shí)，漢字也不認(rèn)識(shí)。所以，爸爸就給我買一些沒(méi)有字的連環(huán)畫看。當(dāng)時(shí)我還小，并沒(méi)有好壞之分，只是看著書上的人手舞足蹈，覺(jué)得很好笑，不管這一面是搞笑的情節(jié)，也不管這一面是傷感的情節(jié)，總之就一直哈哈大笑。所以，我的童年在連環(huán)畫的陪伴下還是很快樂(lè)的�，F(xiàn)在，我有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，也會(huì)去樓上找?guī)妆拘�時(shí)候看的連環(huán)畫看看，看著里面搞笑的劇情，有時(shí)也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。就這樣，我在連環(huán)畫的陪伴下在我的`書籍之路上留下了第一串腳印。

　　上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，爸爸就給我買了帶有拼音的書看。在拼音的幫助下，我讀了很多書。比如水滸傳，宋江等梁山眾好漢平田虎，討方臘，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，為國(guó)家掃除倭寇立下了汗馬功勞，可是高俅，蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地，正是有這些奸臣在朝中，宋朝才會(huì)逐漸衰敗，最終走上了滅亡之路。所以，我們?cè)谶x擇官員一定要選擇品德高尚的人，千萬(wàn)不能選像高俅這樣貪圖名利，嫉妒賢能的人當(dāng)官。在我讀西游記是，給我印象最深的兩個(gè)人應(yīng)該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是，沖在最前面與妖怪打斗的一定是孫悟空，每次能成功唐僧都離不開(kāi)孫悟空。豬八戒應(yīng)該是師徒四人中最貪吃的。就拿偷吃人參果來(lái)說(shuō)，孫悟空和沙僧都知吃了一個(gè)，而他一個(gè)人就吃了三個(gè)，你說(shuō)他是不是很貪吃呢？在拼音書的陪伴下，我在我的讀書之路又留下了第二串腳印。

　　現(xiàn)在，我上了初中，我開(kāi)始讀一些外國(guó)名著，開(kāi)闊自己的視野。我讀過(guò)湯姆索亞歷險(xiǎn)記，格列佛游記等。期中，湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難，敢于冒險(xiǎn)的精神我十分敬佩，在以后的生活中，遇到困難我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。

　　我的書籍之路還有很長(zhǎng)，在以后，我要讀更多的書，在我的書籍之路上留下更多的腳印。

八年級(jí)作文 篇3

　　家，是溫暖的。當(dāng)你成功的時(shí)候，你只會(huì)在那里不斷的工作�？墒�，你記得嗎？童年時(shí)你的歡笑，你的眼淚都存在嗎？你還能想起當(dāng)時(shí)你是為何哭泣，為何歡笑。是誰(shuí)在你歡笑的時(shí)候陪你一起歡笑。誰(shuí)在你失敗的時(shí)候?yàn)槟愦驓�，為你加油。你還記得嗎�；貞浝锎嬖趩幔繅�(mèng)還存在嗎？當(dāng)你成功的時(shí)候。你在干什么？是在為他遮風(fēng)擋雨還是把他拋棄在屋子里一個(gè)人孤獨(dú)的沉默。你在想什么？他只想和你吃一頓飯，換來(lái)的只有一句冰冷的話，我很忙，難道你忙的'連和自己的父母坐在一起說(shuō)說(shuō)話都不行嗎？我看過(guò)一篇文章，老人早年喪偶了，沒(méi)有再娶。老人沒(méi)有工作，只能靠撿垃圾來(lái)維持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩樂(lè)。不知辛苦。在高考中落榜了。父親拿著它最后的積蓄送孩子上學(xué)。孩子畢了業(yè)，走向社會(huì)，走向了成功�？墒牵�他的父親再一次意外中永遠(yuǎn)的躺在了冰冷的地下。

　　永遠(yuǎn)的起不來(lái)了。孩子在他走向成功的時(shí)候，一次都沒(méi)有回到過(guò)家。一次都沒(méi)有打過(guò)電話，老人為了你沒(méi)有在結(jié)婚。因?yàn)槟�，老人他住在十幾平方米的地下室里。為了你的工作，老人無(wú)悔的付出。只留下深深的遺憾。陪父母吃一頓飯，給父母打一次電話。帶去一份溫暖。父母不需要你多昂貴的禮物。只要你的一句話。回家看看吧。

八年級(jí)作文 篇4

　　萬(wàn)籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽(tīng)到我的心正噗通噗通的跳著，講臺(tái)上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……

　　“十號(hào)，八十分，十一號(hào)，七十三分，十二號(hào)，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語(yǔ)音念著座號(hào)和成績(jī)，聲音雖小，卻在每個(gè)人耳旁放大，震撼在每個(gè)人臉上愈來(lái)愈明顯；鴉雀無(wú)聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。

　　空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因?yàn)槲艺�聆�?tīng)著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩(wěn)定、緊張的起伏，上下；那節(jié)奏，從慢版──老師抱著考卷進(jìn)門，到中版──一號(hào)起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號(hào)小心翼翼的 掀開(kāi)試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn)；我的心，配合著幾家歡樂(lè)幾家愁的景象開(kāi)始使力的.、蓄勢(shì)待發(fā)的擂著他的戰(zhàn)鼓。

　　赫然驚覺(jué)，有一群老鷹飛進(jìn)我心房，牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓，用銳利的眼神緊迫的盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑�！叭�十四號(hào)！”身旁的死黨起立，我聽(tīng)到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績(jī)�！跋乱粋�(gè)就是我了……”我慌張的低語(yǔ)，緊閉雙眼。“三十五號(hào)！”我連忙睜開(kāi)雙眼，前座的死黨遞給我一個(gè)虛弱但真誠(chéng)的笑容，她，彷彿為我打了一劑強(qiáng)心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩(wěn)地走上講桌，心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點(diǎn)，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……

　　我的雙眼對(duì)上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵(lì)似的點(diǎn)頭，我低頭，一百分，三個(gè)斗大的字剎時(shí)映入眼簾，我狂喜，戰(zhàn)鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……

八年級(jí)作文 篇5

　　身邊遠(yuǎn)方的你是否平安依舊，快樂(lè)如昔，哦，我的朋友……

　　記得第一眼看見(jiàn)你，就覺(jué)得你氣質(zhì)不凡，淡綠色的上裝，淡綠色的發(fā)結(jié)。覺(jué)得你有一股另人清新的氣質(zhì)，很幸運(yùn)，老師把你我安排在一張桌。后來(lái)，我們成了好朋友，你我每天有說(shuō)不完的話。

　　你的語(yǔ)文成績(jī)和歷史成績(jī)總是第一，當(dāng)我問(wèn)起你這兩門學(xué)科的`竅門時(shí)，你卻總不告訴我，直到一天，老師讓你講講你的學(xué)習(xí)方法時(shí)，你才說(shuō)：“我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情來(lái)自我的中國(guó)心，我媽媽曾告訴我人最基本的品質(zhì)是愛(ài)國(guó)�！崩坐Q般的掌聲向你撲來(lái)，顯然大家都被你的肺腑之言所打動(dòng)了。

　　我們每次放學(xué)都會(huì)去學(xué)校附近的一家冰點(diǎn)店，你總會(huì)點(diǎn)上一份木瓜冰，我總會(huì)點(diǎn)上一份豆沙冰，其實(shí)我喜歡的是木瓜冰，而我們?cè)缫蚜?xí)慣了吃對(duì)方喜愛(ài)的東西。而現(xiàn)在你卻遠(yuǎn)走天津，你說(shuō)你爸媽在那里。我雖然千般不愿讓你走，但是我知道我不能太自私。你走的那天我去車站送你，你穿著你最喜歡的淡綠色的衣服，記得那天我問(wèn)你:“你最喜歡綠色嗎？”你

　　說(shuō)：“不，我不是喜歡綠色而是喜歡竹，特別晚風(fēng)的竹，喜歡它有深深地扎根的精神，喜歡它的高風(fēng)亮節(jié)�！蹦翘煳宜土四阋黄康V泉水，我說(shuō)：“這就像我們之間的情誼沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)�！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，你送我一副竹葉畫。身在遠(yuǎn)方的你是否會(huì)伏在書桌上，依舊用你那綠色的畫筆勾勒那搖曳的晚風(fēng)竹呢？哦，我的朋友，你還好嗎？

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