三年級(jí)的作文5篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　暑假的最后一天，媽媽和小明出去買文具。他們來(lái)到了文具店，買了一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。

　　晚上，小明早早地上了床，開(kāi)始睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，床上便傳來(lái)了“呼嚕、呼�！钡暮魢Ｂ�。這時(shí)，書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)話啦。鉛筆神氣十足地說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)。因?yàn)槲铱梢詭腿藗儗?xiě)出工整的文字，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，你們呢？”它瞟了一眼橡皮，又說(shuō)：“橡皮嘛，它是我們的'死對(duì)頭。因?yàn)樗�總是把我的杰作擦掉！還有你�。ㄋ�狠狠地瞪了一眼卷筆刀）卷筆刀？你總是把我們鉛筆的腳往你嘴里送，然后你就使勁地咬啊咬，讓我們?cè)絹?lái)越短，最后死亡。更可惡的是，你還把我們的骨灰給倒進(jìn)了垃圾桶，運(yùn)到了垃圾場(chǎng)！”橡皮和卷筆刀都默不作聲，過(guò)一會(huì)兒，橡皮發(fā)話了：“其實(shí)，我和卷筆刀這樣做是為了幫助你，如果你不需要我們幫助，我們就不幫你了！”

　　第二天，小明帶著鉛筆、橡皮和卷筆刀去上學(xué)。他剛到學(xué)校不久，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課時(shí)，老師讓大家做一道數(shù)學(xué)題。小明一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)。于是，他就拿起橡皮，開(kāi)始擦了起來(lái)�？刹恢獮槭裁�，小明反反復(fù)復(fù)地擦了好幾次，筆跡就是擦不掉。小明一直擦到下課，等老師把小明的作業(yè)本收上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明還沒(méi)寫(xiě)完。于是，老師把小明狠狠地罵了頓。

　　課間十分鐘很快地過(guò)去了，上課鈴又響了起來(lái)。這節(jié)是書(shū)法課。老師讓大家練鉛筆字。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆很粗，便取出卷筆刀來(lái)削。可是，小明削了好久，也沒(méi)把鉛筆削尖。他只好用粗粗鉛筆寫(xiě)字，字寫(xiě)很難看。下課后，老師發(fā)現(xiàn)小明寫(xiě)得字很難看，小明又被罵了一頓。

　　晚上，小明生氣地把鉛筆往桌上一摔：“什么破鉛筆！擦也擦不掉，削也削不尖，害我今天挨了兩頓罵�！便U筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)疼痛的身子，很慚愧自己的高傲。

　　從那以后，鉛筆再也不驕傲了，而且和大家也和睦相處了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高高的個(gè)子，大大的眼睛，我活潑好動(dòng)，是出了名的'小搗蛋。

　　別看我調(diào)皮，但我還是有很多特長(zhǎng)的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買了一個(gè)滑板，它是天藍(lán)色的，有四個(gè)閃著金光的輪子，我高興極了！帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。

　　來(lái)到公園我踩上滑板，手扶著柱子，開(kāi)始練習(xí)滑板，才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這么高，還有扶著柱子滑嗎，于是我二話不說(shuō)，松開(kāi)柱子來(lái)滑板，可是當(dāng)我剛開(kāi)始松開(kāi)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我大叫一聲，��！我站起來(lái)打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實(shí)地的練吧！于是我又按照原來(lái)一樣，扶著柱子練習(xí)，漸漸地我掌握了平衡，并且加快了速度，還學(xué)會(huì)了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。

　　這就是我的特長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)呀！

三年級(jí)的作文 篇3

　　午飯過(guò)后，我和媽媽在空調(diào)房里躺著聊天，聊著聊著就睡著了。

　　我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)花園，里面有千姿百態(tài)的花兒、爭(zhēng)奇斗艷的花兒、含苞欲放的花兒、喜笑顏開(kāi)的花兒、連綿起伏的花兒、五顏六色的花兒，它們正在舉行一場(chǎng)激烈的比美大賽呢；一群可愛(ài)的小朋友們正在花園里玩耍，有的.在跳繩、有的在爬樹(shù)、有的在聊天、有的在吃棉花糖、有的在唱歌、有的在跳舞、有的在搭積木，有的在地上畫(huà)畫(huà)、還有的再玩游戲；兩三位大人，一位在打電腦、另一位在批作業(yè)、還有一位則在陪孩子玩游戲，真好笑！

　　我還夢(mèng)見(jiàn)自己和10個(gè)小朋友一起走進(jìn)了花園，在玩捉迷藏，竟然是我捉他們，一個(gè)躲在大樹(shù)后面，一個(gè)蜷在茂密的樹(shù)葉之間，一個(gè)縮在椅子下面，一個(gè)蹲在花叢里，四個(gè)擠在滑滑梯上，兩個(gè)藏在亭子里，“哈！你們?nèi)�都被我找到了！”我驕傲地說(shuō)。下一個(gè)游戲是老狼老狼幾點(diǎn)鐘，我和其中9個(gè)小朋友問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“十點(diǎn)鐘�！薄袄侠抢侠菐�點(diǎn)鐘？”“十二點(diǎn)鐘�！闭f(shuō)完，他就向我們撲來(lái)，糟糕！有4個(gè)小朋友被捉住了，幸好，我還……

　　我的夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，媽媽就把我喚醒了，唉，真掃興！

三年級(jí)的作文 篇4

　　翻開(kāi)歲月的“史書(shū)”，尋找我?guī)讉�(gè)月前的記憶。

　　那時(shí)，我在學(xué)校里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我正在走廊上慢跑著，突然，一個(gè)高年段的同學(xué)把我撞飛了出去，還把我的.鼻血撞了出來(lái)。他二話不說(shuō)，立刻逃跑，似乎怕我把這個(gè)情況報(bào)到政教處。這時(shí)兩個(gè)低年段的看到，沒(méi)有轉(zhuǎn)告其他同學(xué)，只暗下決心說(shuō)：“我們得幫助他。”他們把我扶到了教室，還用餐巾紙止住了從我鼻子里涌出來(lái)的“江水”。這時(shí)我暈頭轉(zhuǎn)向，他倆跑到飲水機(jī)處打了一杯水給我喝完了才走，他們倆在偷偷說(shuō)：“快遲到了。”這時(shí)已經(jīng)上課五分鐘了，老師以為他們?cè)谕饷嫱妫�罰他們罰站一節(jié)課。到了下課，我急忙跑到他們的班級(jí)，和他們班主任講了情況，他們是為了幫我才遲到了。他們班主任為了彌補(bǔ)，把他倆評(píng)為“助人為樂(lè)之星”。

　　我不會(huì)忘記他們兩個(gè)陌生同學(xué)的熱情相助，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)午后，那兩個(gè)低年段同學(xué)的雪中送炭……

三年級(jí)的作文 篇5

　　周六，我們?nèi)ゴ竽净ü韧�，大木花谷的景點(diǎn)就像一顆顆鉆石鑲嵌在我心中，其中大木花海對(duì)我的印象最深。

　　當(dāng)我踏進(jìn)了大木花海時(shí)，一股清香直鉆入我的鼻子里，我只覺(jué)得踏入了花的海洋，花香的世界。

　　看，那里有八月菊，紫丁香，玫瑰……在微風(fēng)的`舞動(dòng)下，猶如一個(gè)個(gè)花容月貌的仙子，在花叢中翩翩起舞，也好像在為大木花海增添幾分姿色。

　　“真美呀”我情不自禁贊嘆道。我和媽媽把墊子鋪好，再把一些水等食物拿出來(lái)，我吃著美味的食物，聞著令人心脾的花香，看著各式各樣的花朵，這真是人間一大享受啊。我正要摘前面的那朵花，被媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“如果你把這朵花摘了，那別人看什么呀|”我低下了頭，慚愧地的說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的。媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：”知錯(cuò)就改，善莫大焉�！�

　　快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，很快我們就要走了，在車上，我情不自禁的說(shuō)：“大木花谷真美麗呀。

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