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六年級(jí)作文300字錦集3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)星期三下午，宋老師將要出去，下面幾天，都將沒(méi)有老師，這對(duì)于一些不自覺(jué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)哦！
宋老師走了，有些男生就放肆起來(lái)。
上體育課的時(shí)候，有些人沒(méi)去上，因?yàn)樗麄冏蛱焱砩系淖魑臎](méi)寫，留到了體育課，其中，朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上，在那里寫作文，因?yàn)楦点`喬遲到了，體育委員叫他站在那里，由于體育委員的語(yǔ)氣有點(diǎn)兇，他就生氣了，對(duì)體育委員很兇地罵了一頓，然后自己一氣之下走了，回了教室，王老師以為是罵他，很生氣，到了教室……
這幾個(gè)男生在教室里也很吵，難道他們的'自制能力就真的這么差嗎？宋老師不在，就會(huì)這么吵嗎？我怎么也想不通。
星期五那天，快回家了，劉志豪和樓浩陽(yáng)打了起來(lái)，兩個(gè)人在哪里拳打腳踢，把桌子都踢開(kāi)了，把劉志豪的牙齒都踢松，最后，同學(xué)們陪劉志豪去了義務(wù)室。也不知道為什么，好象是樓浩陽(yáng)借東西，碰到了劉志豪，劉志豪叫他不要放到他那里，兩個(gè)人就打了起來(lái)。
同學(xué)之間，本來(lái)就應(yīng)該互相幫助，碰到了一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？何必打架呢？難道你們就真的離不開(kāi)宋老師嗎？哎，宋老師回來(lái)，除了大發(fā)雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。
六年級(jí)作文300字 篇2
人們都知道，抽煙有害健康，還對(duì)身邊的人有害�？晌业陌职志拖矚g抽煙，雖然他自己采取了很多辦法，也買過(guò)很多次戒煙靈，但還是無(wú)濟(jì)于事。于是，我便使出了我自己的獨(dú)特的辦法來(lái)幫助爸爸戒煙。
我的第一個(gè)方案是:我將爸爸每天抽的煙控制在5根以下，并把剩下的煙藏起來(lái)。沒(méi)想到每當(dāng)沒(méi)煙的時(shí)候，爸爸就會(huì)向同事們要煙，有時(shí)同事們還主動(dòng)給爸爸讓煙，我的`第一個(gè)計(jì)劃便泡湯了。
我的第二個(gè)方案是:將爸爸的煙中的煙絲掏出來(lái)一些，再將薄荷等清涼的東西切碎裝進(jìn)去，結(jié)果爸爸竟然接受了，但隨著時(shí)間的推移，我家的薄荷變成了光桿，漸漸地我的第三個(gè)方案涌上了心頭……
我的第三個(gè)方案是:我制作了個(gè)《家庭條約》，這里面明確提到了爸爸每天抽煙的數(shù)量，并且要逐漸減少，否則要懲罰拖地，刷鍋等，《家庭條約》上要簽字畫押，這招還真管用，收到了很好的效果，我驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸每天抽煙的數(shù)量在逐漸減少。
你可別以為這就完了，我可要檢查落實(shí)《家庭條約》的執(zhí)行情況的!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，不好，爸爸回來(lái)了，不說(shuō)了，我還要檢查爸爸的口腔氣味呢，再見(jiàn)!
六年級(jí)作文300字 篇3
我爬在窗臺(tái)前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點(diǎn)子，心想，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多新奇的物品。
我最想發(fā)明的就是一個(gè)真人版的機(jī)器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它，是因?yàn)闉榱伺惆楣聠蔚娜耍梢灾v故事，說(shuō)笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒(méi)時(shí)間打理家，機(jī)器人可以幫你打理，家務(wù)事它最在行，它會(huì)把家打理得干干凈凈。
我還要發(fā)明一個(gè)“仿聲機(jī)”，這個(gè)仿聲機(jī)可以隨身帶著，上面有個(gè)按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說(shuō)話，仿聲機(jī)就會(huì)把你說(shuō)的話說(shuō)一遍，那個(gè)聲音是就是你要模仿的人的.聲音。我要發(fā)明仿聲機(jī)，是因?yàn)樾『⒁粋�(gè)人在家不安全，假如有壞人來(lái)你家，你就可以用仿聲機(jī)模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認(rèn)為家里有大人。但我聲明一下，這個(gè)可不能用來(lái)惡作劇，負(fù)責(zé)后果自負(fù)。
未來(lái)的發(fā)明家，可能就是我們這些異想天開(kāi)的孩子！
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