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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-29 09:01:46 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文8篇【合集】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文8篇【合集】

        四年級(jí)的作文 篇1

          上課了,馮老師左手捧著一個(gè)裝有紅色液體的塑料碗,右手拿著燒杯、打火機(jī)、蠟燭。這是要干什么?

          馮老師笑瞇瞇地掃視了我們,說(shuō):“同學(xué)們,見(jiàn)過(guò)會(huì)喝水的杯子嗎?”

          “沒(méi)有!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

          “今天我就讓大家見(jiàn)識(shí)一下,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。”話音剛落,馮老師點(diǎn)燃了蠟燭,接著,把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的`塑料杯正中央,然后拿起燒杯,小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩,火焰越來(lái)越小,漸漸

          地熄滅啦!

          “杯子里的水上升啦!”同學(xué)們情不自禁地叫起來(lái)。

          這杯子果然會(huì)喝水!難道這個(gè)杯子真的有什么“魔力”嗎?馮老師神秘地笑了笑,說(shuō):“你們上網(wǎng)查查自然就知道啦。”

          我一回家,馬上上網(wǎng)查了查,原來(lái)那是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,等火滅了,杯子里的氧氣就沒(méi)有了,杯子里的空氣就稀薄了,外面的大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里。

        四年級(jí)的作文 篇2

          夏天,我和媽媽到虎英公園的草地上賞景。

          清晨陽(yáng)光露出了笑臉,小草們紛紛睜開(kāi)朦朧的雙眼,帶著晶瑩的甘露爭(zhēng)先恐后地破地而出,嫩嫩的,綠綠的,給碧草如茵的草地增添了勃勃生機(jī)。隨著地形的起伏,這片綠油油的`草地,猶如一片大自然的地毯,坐上去舒服極了!

          草地上姹紫嫣紅的野花開(kāi)得到處都是,那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊,散發(fā)著甜蜜芬香的氣味,吸引美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂叢間飛舞,小蜜蜂落在花蕊上忙著釆花釀蜜,“嗡嗡”地叫著,好像在說(shuō):“這里的花粉真香,大家也來(lái)賞賞吧!”

          太陽(yáng)逐漸升起來(lái),一簇簇含苞待放的小野花,也開(kāi)始慢慢地盡情綻放了,變成了一朵朵蒲公英,一陣風(fēng)吹來(lái),蒲公英上的小絨球飄了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)白色的“降落傘”,飄落在草地上。霎時(shí)寧?kù)o的草地變得熱鬧起來(lái),小朋友們有的放起繽紛炫麗的風(fēng)箏,但有的三五成群的玩游戲,也招引了許多人在草地上野餐、說(shuō)笑閑聊。踩在軟綿綿的草地上,呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)那陣陣歡笑聲,總讓人憧憬在自己美好的生活當(dāng)中。

          我喜歡這片小草地,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)也給我們留下了回憶,讓我們一起愛(ài)護(hù)這小草地,讓它永遠(yuǎn)陪在我們!

        四年級(jí)的作文 篇3

          我們班上有一個(gè)人,長(zhǎng)相平凡,非常內(nèi)向,因此沒(méi)有一個(gè)朋友。

          先說(shuō)說(shuō)她的長(zhǎng)相。她的個(gè)子偏高,皮膚略有點(diǎn)黑,小小的.鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長(zhǎng)的頭發(fā),一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。

          她的學(xué)習(xí)并不差,而相反,她的成績(jī)名列前茅,但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜,既沒(méi)有小動(dòng)作,也沒(méi)有和同學(xué)交頭接耳,但是她也從來(lái)沒(méi)有舉手發(fā)言過(guò)。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧,而是坐在座位上看書(shū)、寫作業(yè),偶爾也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩,但她都拒絕了,因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。

          記得一次春游時(shí),同學(xué)們都坐在一起開(kāi)心地聊著天,吃著美食,而她卻一個(gè)人坐在一邊,默默地聽(tīng)著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來(lái)我們這里,她才磨磨唧唧的拿著書(shū)包,美食走了過(guò)來(lái)。一直到春游結(jié)束了,她一共才說(shuō)了一句話。那就是我問(wèn)她要不要來(lái)點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了,謝謝!

          真希望她能變得活潑開(kāi)朗起來(lái),這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦!

        四年級(jí)的作文 篇4

          您,是一縷快活的清風(fēng),我是炎熱的大地,您將涼爽的風(fēng)兒拂過(guò)了我;您,是一顆初生的朝陽(yáng),我是朦朧的村莊,您將明亮的光芒照向了我;您,是一捧清涼的珍泉,我是干渴的莊稼,您將甘甜的清水滋潤(rùn)了我。愛(ài)我的人,我愛(ài)的人——媽媽!

          那憔悴的臉孔刻印下的累累皺紋,是您與殘酷歲月抗?fàn)幒蟮膽?zhàn)果;那爬滿發(fā)梢的絲絲白雪,是您對(duì)時(shí)間老人不滿的見(jiàn)證。還有那粗糙蠟黃的容顏,將一個(gè)美麗女人的基本毫不留情地抹殺了。您已失去了往日的綽綽風(fēng)采,而您又用磅礴的愛(ài)絲毫不留地給予了我!

          一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,媽媽買來(lái)兩盆還未發(fā)芽的小盆子。對(duì)我和哥哥說(shuō):“你們誰(shuí)要是能讓盆栽長(zhǎng)得最大,我就達(dá)成他一個(gè)心愿!”可是我根本沒(méi)有精力照顧它啊!我的心暗暗地想,就決定不管這盆栽了。

          一個(gè)季節(jié)過(guò)去了,但我驚奇地發(fā)現(xiàn):哥哥的`盆栽雖長(zhǎng)得很好,可我那沒(méi)有澆灌過(guò)一滴水的樹(shù)苗卻也毫不遜色,甚至還開(kāi)出了美麗的花朵呢!理應(yīng)的,我也得到了實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿的機(jī)會(huì)。

          在寒風(fēng)凜冽的深夜,躺在床上看書(shū)的我忽然口渴了,想到客廳喝水,于是就躡手躡腳地走向客廳,生怕吵醒別人。可忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)外立著一個(gè)模糊的黑影,嚇得我一連退后好幾步。“鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定”我做起了自我安慰,但濃濃的好奇心牽引著我一步一步地靠近那黑影。乍地一看,那是——媽媽! 她似乎正在往我那盆盆栽里澆灌著什么…… 頓時(shí),我的眼前一片蒙眬。

          那是我愛(ài)我的人,也是我愛(ài)的人!

        四年級(jí)的作文 篇5

          昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。十年之后,大樹(shù)不見(jiàn)了,工廠遍地都是,空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕,因此有很多人生病,而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了,有好多病人來(lái)我這里就醫(yī)。

          我開(kāi)著氣墊式汽車開(kāi)到了醫(yī)院,只見(jiàn)人排的像長(zhǎng)龍。我到了三樓,病人更是相當(dāng)?shù)亩。我坐了下?lái),把隨身帶的五個(gè)小型機(jī)器人拿了出來(lái)。放了一個(gè)進(jìn)入了小孩的嘴里,機(jī)器人檢查過(guò)后通過(guò)傳感器把資料傳出來(lái),原來(lái)是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉,機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了,然后跳出來(lái)。我又給了小孩一瓶消毒液,說(shuō):“吃飯前往嘴里噴一下,吃什么都沒(méi)有問(wèn)題!毙『⒏吲d地走了。一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái),我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的身體里,檢查了一下,結(jié)果是得了腸道炎,里面含有大量的`蛔蟲(chóng),惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士,把一個(gè)個(gè)蛔蟲(chóng)干掉,機(jī)器人一會(huì)兒就把蛔蟲(chóng)給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣,一天我把幾十條生命換救回來(lái),院長(zhǎng)給了我面錦旗,又給我的工資漲了好幾倍。

          科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情,就要盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)。

        四年級(jí)的作文 篇6

          科學(xué)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,現(xiàn)在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒(méi)有一個(gè)行人,馬路上沒(méi)有自行車,電動(dòng)車,只有汽車。

          在一個(gè)沒(méi)有月亮的深夜,一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭(zhēng)吵著。寶馬車一臉愁容的說(shuō):“哎,我的'命真苦啊,我每天想要跑到正常速度都是不可能的了,一小時(shí)最快也只能跑到六公里左右!瘪R路嚷嚷起來(lái):“你還命苦?我的命比你還苦!整天被幾百輛汽車踩在腳底下,我撐著你們也得不到夸獎(jiǎng)!沒(méi)有我,你們一小時(shí)可能連一米也都開(kāi)不了!”寶馬汽車一聽(tīng),無(wú)可奈何的說(shuō):“哎,我又沒(méi)犯錯(cuò),還要被人罵,我才是最慘的呢!币晃幌壬诮稚仙⒉,偶然聽(tīng)到了寶馬車和馬路的對(duì)話,應(yīng)聲道:“你們不要抱怨了,和你們相比,人們是非常不方便的!彪S后,寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼:“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模。!”先生說(shuō):“我們會(huì)上班遲到,聚會(huì)遲到······因此我們會(huì)耽誤很對(duì)事,我們是最不方便的,但是我也會(huì)呼吁人們珍惜,保護(hù)你們,不會(huì)讓你們受苦了。”寶馬車和馬路一起說(shuō):“就這么定了。”

          之后人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,紛紛開(kāi)始保護(hù)地球上的一切。

        四年級(jí)的作文 篇7

          每對(duì)父母都想望子成龍,望女成鳳,子女的名字也蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)容,我的爸爸媽媽當(dāng)然也不例外,他們?yōu)榇私o我起名叫“甘洪沛”。

          我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)為什么給我起這個(gè)名字?爸爸笑著告訴我,其實(shí)這個(gè)名字還是我的外公早早地就幫我想好的,為了替我起一個(gè)有內(nèi)涵的名字,外公可是整整地忙了一個(gè)多星期,想了好幾個(gè)名字,最后大家又在一起商量了好久才決定的。“甘”是我的姓:“洪”在字典里的`含義是“大”,他們選用是希望我“健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大”;至于“沛”這個(gè)字,在字典里的含義則是“充盛和行動(dòng)迅疾”的意思,這也是希望我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,能夠健康快樂(lè)!所以說(shuō),我的名字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的所有祝福。

          在家里,我還有一個(gè)小名叫“泉泉”,這個(gè)名字的由來(lái)說(shuō)來(lái)就有趣嘍!媽媽告訴我,小的時(shí)候我最怕洗澡,一把我放到浴盆里就會(huì)“哇哇”大哭。后來(lái)媽媽忽然就想到了清澈的泉水慢慢流動(dòng)的樣子,于是洗澡的時(shí)候就先讓水慢慢地從我身上流過(guò),再逐漸將我慢慢放在浴盆里面,說(shuō)來(lái)也怪,我不僅不哭了,還在浴盆里手舞足蹈地拍打著水花,玩得不亦樂(lè)乎!于是乎,“泉泉”就順理成章地叫響了。

          我還有一個(gè)英文名字叫“Harry”,這個(gè)名字大家應(yīng)該知道是什么意思了吧?對(duì)了,“哈利波特”的“哈利”,呵呵!這個(gè)名字可是我的英語(yǔ)老師Grace替我起的哦!當(dāng)時(shí)我才4歲,老師替我起這個(gè)名字是希望我能像聰明伶俐的哈利波特一樣,成為一個(gè)富有正義感的男孩子!

          每當(dāng)聽(tīng)到有人喊我這三個(gè)名字,我便會(huì)情不自禁地想起——長(zhǎng)輩對(duì)我的殷切關(guān)懷和希望,我愛(ài)這些名字!

        四年級(jí)的作文 篇8

          在張揚(yáng)公路北邊,有一顆璀璨的明珠——它就是沙洲湖公園,一個(gè)美麗的地方。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一座全身白色的大橋,顯得那么高大,就好像一個(gè)頂天立地的巨人跨在平靜的湖面上,橋上還連接著許多“線”,就像一根根琴弦,整個(gè)橋連起來(lái)一起看又似一把揚(yáng)琴,微風(fēng)吹過(guò)湖面,仿佛還能聽(tīng)到美妙的.琴聲。

          走在湖邊,是不是能看到一個(gè)個(gè)堤岸,有的堤岸形狀是此起彼伏的,在上面走一走,跑一跑,就好像走在山坡上;有的堤岸是平平的,只見(jiàn)人們?nèi)齼蓛傻刈诘贪渡嫌崎e地垂釣,還有的堤岸上有個(gè)亭子,這是方便游人們?cè)谙奶斐藳龊托菹⒌摹?/p>

          這里還是一個(gè)功能強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你瞧:這里有自行車道。走在一旁的人們不時(shí)地成群結(jié)隊(duì)起著自行車從我身邊騎過(guò);這里有健身跑道,地上不僅有人行的時(shí)速,旁邊還有跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)身體益處的提示牌;這里還有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)里,孩子們你追我趕地玩著籃球,只見(jiàn)一跳身,一投手,投進(jìn)了籃球架,只聽(tīng)高興的笑聲飄散出了籃球場(chǎng)。

          再看花叢中,朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,像舞臺(tái)上的演員,翩翩起舞,再仔細(xì)觀察還有幾只枯葉蝶在在花叢中展現(xiàn)自己的舞姿。另外,還有幾只小蜜蜂在花叢中采著花蜜,忙得不亦樂(lè)乎。

          這里不僅是一個(gè)美麗的地方,還是一個(gè)可以為你帶來(lái)健康的地方。

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