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三年級(jí)想象作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文 篇1
30年以后，我們的義烏會(huì)是一個(gè)怎樣的義烏呢？我們義烏大街上還會(huì)有那么多的垃圾在車輪下飛舞嗎？市場(chǎng)上還在用有白色污染的物品嗎？草地中還會(huì)有紙屑嗎？......
30年以后，我們的義烏是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的義烏：馬路上再也看不見排放廢氣的車輛，人們?cè)谝猜劜坏侥欠N嗆人的氣味。
在大街上人們?cè)谝惨姴坏诫S風(fēng)漫天飛舞的塑料袋，再也聞不到食品腐爛的氣息。取而代之的是干凈的城市和芬芳的花草氣味。
在那臭氣熏天的水溝里，再也不是成年躺在溝底的垃圾，取而代之的是一株株浮翠流丹的小草，一朵朵紆朱曳紫的.鮮花。
在公園了，到處都是鮮花綠草，在花草樹木的周圍，是清澈的湖，湖中游著一群自由自在的魚兒。
20xx的義烏是一個(gè)干凈的城市，是一個(gè)文明的城市。30年后的義烏發(fā)生了翻天覆地的變化，我一定要為義烏做一次貢獻(xiàn)，讓義烏變的更加美好
三年級(jí)想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼已是二零五零年，那時(shí)候的世界今非昔比。隨著科技的發(fā)展人們的生活也越來越美好，20xx年的世界將是一個(gè)和諧，環(huán)保，美妙的世界。
俗話說得好“民以食為天”，人們吃的食物會(huì)是什么樣子呢?它就像一個(gè)橡皮大小的正方體，千萬不要小看了它小巧玲瓏的樣子喲，其實(shí)它的體內(nèi)包含了我們?nèi)梭w所需要的所有營(yíng)養(yǎng)元素，還有它的顏色和種類也是五花八門數(shù)不勝數(shù)，還可以隨身攜帶呢!非常的小巧方便，同時(shí)也減輕了人們做飯炒菜等一系列的負(fù)擔(dān)，受到了大家的喜愛。此時(shí)有人可能會(huì)問了，我們的衣服會(huì)是什么樣子的呢?在20xx年我們的穿衣冷熱根本不是什么問題，那時(shí)的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在天氣炎熱的.時(shí)候，只要穿上這種衣服便會(huì)像秋天一樣涼爽。在天氣寒冷的時(shí)候穿上這種衣服便會(huì)有春天般的溫暖。
如果以后你要來一場(chǎng)說走就走的旅行，多功能汽車是少不了的了，它可以變成一架飛機(jī)式的汽車，在天空中自由自在地飛行，也可以變成一艘輪船式的汽車，在海面上自由地飛馳著。所以你不用擔(dān)心堵車和換乘交通工具所帶來的麻煩。
隨著科技的發(fā)展，人類的不斷進(jìn)步，20xx年的世界是美好的世界，因?yàn)槟菚r(shí)人們所受的教育水平都很高，人的素質(zhì)也達(dá)到了很高的水準(zhǔn)，所以沒有了現(xiàn)在社會(huì)的一些不道德的行為，大家都努力工作創(chuàng)造財(cái)富，社會(huì)非常和諧安定。20xx年是充滿希望和夢(mèng)想的，我們要好好學(xué)習(xí)將來用智慧和雙手去實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的未來。
三年級(jí)想象作文 篇3
小明很愛吃糖，可是她從不刷牙，導(dǎo)致了牙縫里有了蚜蟲。
有一天，小明的嘴里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，一群蚜蟲把牙齒，團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶的嚷道：“快把地方騰出來，好讓我們安家！”
牙齒望著這群蠻不講理的蚜蟲，說：“我剛剛長(zhǎng)出來，正需要地方，這是我的地盤，不能交給你們�！毖料x們一擁而上，拼了命的跟牙齒搶地方，牙齒竟被氣暈了。
突然，一大片泡沫涌來，一只蚜蟲警覺的'看了看說：“不對(duì)呀，怎么會(huì)平白無故的涌來泡沫呢？”一個(gè)聲音響了起來：“這是牙膏，是來收拾你們的！”
不一會(huì)兒，蚜蟲們紛紛死掉了，牙齒也醒了過來，它又向下挺了挺身子，堅(jiān)守著自己的陣地。
三年級(jí)想象作文 篇4
書就像打開知識(shí)大門的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說：知識(shí)是飛向天空的翅膀，書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)我特別喜歡看書。爸爸媽媽也都非常支持我看書，而且費(fèi)盡周折地幫我借書，買書。
可以說我是一個(gè)十足的書迷。屋子里的每一個(gè)書架都被我塞得滿滿的`，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小地新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情的在書海里暢游。
記得有一次，當(dāng)我正專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話時(shí)，媽媽讓我陪她去超市購物，因?yàn)樘度�，我沒有聽見媽媽叫我。當(dāng)時(shí)，我正讀到主人公辛巴達(dá)馬上就要被一條巨蟒給殺害了，我不由自主的喊道：“可惡的巨蟒立刻從我視線中消失�！眿寢寗偤靡M(jìn)來，聽到后破門而入說：“哪兒有巨蟒，媽媽來保護(hù)你！”我這才如夢(mèng)初醒，“太入迷了，嘿嘿！”
這就是專心讀書的我，有趣吧！
愛讀書使我視野開闊，愛讀書使我知識(shí)全面，愛讀書更加豐富了我的課外生活。書就是我形影不離的好朋友，因?yàn)樗鼛Ыo我太多的樂趣，能使我駛向成功的彼岸。
三年級(jí)想象作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，“鈴！鈴！鈴！”電話響了！一位名皮卡丘的偵探，非常謹(jǐn)慎的走向電話旁，手還不停的顫抖著，好像深怕會(huì)爆炸一樣�？墒�，到底為什么天不怕地不怕的名偵探皮卡丘會(huì)那么害怕呢？這件事就得從昨晚說起。
在一個(gè)陰森森的夜晚，皮卡丘接到一通命案的電話，他立刻到現(xiàn)場(chǎng)察看，誰知，卻掉進(jìn)陷阱了。原來，那個(gè)報(bào)案的人是一位惡名昭彰的通緝犯小叮當(dāng)，他還告訴了他一句話：“你現(xiàn)在所處的.陷阱里，以前是我的家，現(xiàn)在，我在里面裝滿了炸彈，如果你一碰到，你就將會(huì)粉身碎骨�！�
現(xiàn)在，皮卡丘還非常害怕會(huì)有炸彈爆炸而不敢碰任何東西。忽然，皮卡丘靈機(jī)一動(dòng)，他要找出出口。他拿起大雄博士送他的三大神奇法寶之一－神奇眼鏡。這個(gè)眼鏡可以看穿任何的東西。皮卡丘用此眼鏡看到了很多炸彈，然后又拿山奇法寶之二－破天劍。他用此劍斬?cái)嗨械恼◤�。最后，他拿出最后一個(gè)神奇法寶－裂地盾，他利用盾及炸彈的沖力逃出了這個(gè)鬼地方。當(dāng)皮卡丘逃出去的同時(shí)，忽然踩到一個(gè)軟綿綿的東西，他往下看了一下，你知道他看到什么了嗎？告訴你，他踩到了犯人小叮當(dāng)，并將他繩之以法。
三年級(jí)想象作文 篇6
我有幸被選為駕駛神舟20號(hào)的宇航員，心情十分激動(dòng)，之前付出的努力終于沒有白費(fèi)。
我面向五星紅旗肅然佇立：“總指揮同志，我奉命執(zhí)行我國首次尋找太空能源任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請(qǐng)指示！”
“出發(fā)！”總指揮下達(dá)的命令。
“五分鐘準(zhǔn)備！”
“一分鐘準(zhǔn)備！”
“……5、4、3、2、1，點(diǎn)火！起飛！”
“呼——”火箭騰空而起，飛向了茫茫的'太空。幾分鐘以后，我來到太空。我向指揮大廳里發(fā)了信號(hào)：“神舟20號(hào)發(fā)射成功，立刻執(zhí)行任務(wù)！”指揮大廳里歡騰起來，人們歡呼雀躍，我也笑了起來。
“哇！”原來地球好美呀！藍(lán)藍(lán)的大海里鑲嵌著許多白白的陸地，在這里一會(huì)兒白天一會(huì)黑夜，真的太美了！
欣賞完了，我駕駛著飛船去找能源石。飛船噴出了許多射線，快速的切割出了一小塊隕石，我再用飛船檢查了一遍，不是能源。我繼續(xù)尋找，能源會(huì)不會(huì)在彗星里？就在這時(shí)，正好有一個(gè)大彗星飛了過來。我又用激光切割，結(jié)果還是沒有找到。
找了半天還是找不到，哪有臉回去。就在這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大隕石，黑里帶紅，紅里透紫，從來沒見過，它以每秒5000米的速度對(duì)著我撞來。我的老毛病偏偏在這時(shí)又犯了，面對(duì)迎面而來的奇異隕石，我竟然開始發(fā)呆了。隕石離我越來越近，我閃也來不及了。
就在這時(shí)，飛船自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)發(fā)揮了作用，發(fā)射了大束激光，“叮——”隕石被擊碎，里面竟然蘊(yùn)藏著大量的能源石，這令我喜出望外。
“我成功了，找到能源了！”指揮大廳里一片歡騰。我也在暗自慶幸，還好剛才沒有躲避，要不然還不會(huì)發(fā)現(xiàn)能源石呢！
哈哈，發(fā)呆也能完成任務(wù)！噓！千萬別告訴總指揮同志！
三年級(jí)想象作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們到了20xx年，祖國的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^，看看我們未來的教室吧！
清晨，伴著明媚的陽光，我們背起書包，來到學(xué)校門口，迎接我們的是我們的“健康保護(hù)神”機(jī)器人“校醫(yī)”，它通過眼睛中的掃描儀，對(duì)我們進(jìn)行檢查，并根據(jù)采集的信息，與體內(nèi)的醫(yī)療庫進(jìn)行比較，對(duì)我們?nèi)眢w檢，并根據(jù)我們的身體狀況，提出建議。如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)健康有問題，它會(huì)及時(shí)通知那位同學(xué)的家長(zhǎng)，帶他去醫(yī)院治療，避免傳染給其他同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)的身體健康。
走進(jìn)教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的光帶，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的眼睛舒適程度，和室外光線的強(qiáng)度變化來自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線達(dá)到最佳狀態(tài)，讓每一位同學(xué)都在舒適的光線下學(xué)習(xí)，最大程度保護(hù)視力，避免因光線造成的傷害。
再來看看我們的黑板，上面有一個(gè)腦電波傳感器，它可以根據(jù)佩戴者的思想，進(jìn)行自動(dòng)書寫，并根據(jù)需要，自動(dòng)查找有關(guān)的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動(dòng)播放。每天老師都會(huì)帶上它，為我們講授豐富的知識(shí)。
窗戶的本領(lǐng)也很大。它可以根據(jù)外面的溫度，來調(diào)節(jié)室內(nèi)的'溫度，讓室內(nèi)保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據(jù)室外空氣的質(zhì)量，自動(dòng)調(diào)節(jié)窗戶的開啟度和空氣凈化的強(qiáng)弱，還可以根據(jù)光線的變化，自動(dòng)改變玻璃的顏色和透明度。
課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。每個(gè)課桌上都有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)重點(diǎn)，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會(huì)根據(jù)你上課的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業(yè)按鈕，按下它，就會(huì)顯示今天所有老師布置的作業(yè)；藍(lán)色是查詢按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問題，它都能一一解答，為你排憂解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說出你想讀的書，它就會(huì)立刻顯示出來，并根據(jù)閱讀快慢，自動(dòng)翻頁。
這就是我們的教室，同學(xué)們，你們覺得它神奇嗎？
三年級(jí)想象作文 篇8
學(xué)習(xí)這件事，是我最大的煩惱，每天一打開作業(yè)本，就會(huì)頭疼，不過這些都難不倒我，因?yàn)檠�，一個(gè)“作業(yè)助手機(jī)器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。
“作業(yè)助手機(jī)器人”是用納米技術(shù)和太陽能板做成的，它最大的特點(diǎn)就是幫你檢查作業(yè)，總結(jié)復(fù)習(xí)，它的芯片里存著數(shù)之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當(dāng)你復(fù)習(xí)時(shí)，它會(huì)根據(jù)你的易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)出一張卷子，并連接最近的一臺(tái)打印機(jī)，將其打印出來，這樣一來，就不用擔(dān)心沒有打印機(jī)的問題啦！媽媽總說我是“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”，這樣的.一個(gè)女孩兒，自然非常需要一臺(tái)“學(xué)習(xí)鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機(jī)器人”又兼職“學(xué)習(xí)鬧鐘”，只要你設(shè)定“學(xué)習(xí)模式”，它就會(huì)定時(shí)“呱呱”叫幾聲，提醒你寫作業(yè)……別以為它只有一小點(diǎn)功能，休息時(shí)，它還能夠自動(dòng)設(shè)計(jì)幾道智力題，或者放首解壓的歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據(jù)自己需求定制功能并設(shè)計(jì)程序。
說了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡(jiǎn)單，小機(jī)器人身上裝著語音識(shí)別系統(tǒng)，只要一說話，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別自己的主人了！這臺(tái)“作業(yè)助手”跟餐盤差不多大，有一個(gè)顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復(fù)習(xí)題和查資料，至于播放器——自然是負(fù)責(zé)給我們播放各種美妙的聲音用的了！
要是忽然沒電了怎么辦？在戶外學(xué)習(xí)又沒法充電咋辦？不用擔(dān)心，它身上可是有太陽能供電板的，保證不斷續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有問題都迎刃而解了！
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