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        三年級(jí)未來(lái)的作文

        時(shí)間:2023-06-25 19:23:46 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)未來(lái)的作文十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)未來(lái)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】三年級(jí)未來(lái)的作文十篇

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

          大家好,我是機(jī)器人設(shè)計(jì)師,這是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我天天異想天開,迫不及待的想做一個(gè)叮當(dāng)貓機(jī)器人,它能給我所需要的東西。可是做機(jī)器人需要好多材料,我用個(gè)四五個(gè)月的時(shí)間終于大功告成了。

          有一天,上學(xué)要遲到了,我趕緊叫多拉A夢(mèng)給我一個(gè)竹蜻蜓,沒(méi)多久就來(lái)到了教室,看了看時(shí)鐘,沒(méi)遲到。放學(xué)了回到家里,看著作業(yè)我又開始發(fā)呆了,我哀求小叮當(dāng)借給我一支神奇的.筆,說(shuō)寫完立馬還給它。不用10分鐘,我的作業(yè)做完了,我就把筆還給了小叮當(dāng)。有一天,我很想要一冊(cè)漫畫書,媽媽不肯買給我,我就又哀求小叮當(dāng)。小叮當(dāng)從它的萬(wàn)能口袋里拿出那本漫畫給了我,我看著漫畫,心里好高興啊!

          有了小叮當(dāng),也不能天天依賴它,不然腦子會(huì)生銹,會(huì)變成懶蟲。

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

          20xx年,我由一名小學(xué)生變成了一位發(fā)明家。在我的發(fā)明中,最著名的就是我的“帽子系列”了。

          第一頂是“小鬧鐘帽”。它可以提醒你各種事該怎樣做……它的帽沿上有一條繩,你拉一下就等于上了一天發(fā)條呢。

          第二頂是“調(diào)溫帽”。它有一個(gè)遙控器,上面有:冷、熱、隔音、還原四個(gè)按鈕。天氣冷的.時(shí)候,按一下“熱”,就會(huì)熱起來(lái)。天氣熱的時(shí)候,按一下“冷”,就會(huì)涼快起來(lái)。上自習(xí)的時(shí)候,按一下“隔音”,就會(huì)給你一個(gè)安靜的環(huán)境。不想隔音了,按一下還原就萬(wàn)事ok了。

          第三頂是“小博士帽”。它的里面有一個(gè)知識(shí)庫(kù)。只要你對(duì)它說(shuō)出那個(gè)問(wèn)題,它就能給你一個(gè)滿意的回答。

          第四頂是“飛行帽”。只要你對(duì)它說(shuō)出你要去的地方,它就能夠把你送到那里去。

          最后一頂是“變色帽”。它只要聽(tīng)到你說(shuō)出一種顏色,它就會(huì)變成那種顏色。它可是小孩子的最愛(ài)噢!

          “帽子系列”參觀完了,你覺(jué)得好不好呢?

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

          一天我在看電視,忽然電視上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,定睛一看發(fā)現(xiàn)了好多奇妙的事情……

          看見(jiàn)一片繁華的景象,我問(wèn)了一個(gè)奶奶才知道這是20xx年的現(xiàn)實(shí)生活,這里的人們是用玻璃蓋的房子,而且空氣清新、河水清澈、天空蔚藍(lán),一眼無(wú)邊的田野,有牛羊在吃草。

          這里的汽車是可以飛的`,也可以潛到水底的,且還是電動(dòng)的,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。汽車都為無(wú)人駕駛,碰見(jiàn)行人、紅燈或其他障礙物,就會(huì)自動(dòng)停下,待正常后再走。汽車可根據(jù)主人設(shè)定的路線自動(dòng)快捷的送到目的地。

          這里的食物更加神奇,可任意調(diào)換口味和大小,如果你想吃那種味的,你就可以按下按鈕說(shuō)出你想要的食物,立即就呈現(xiàn)你面前。

          這里的教室也非常特別,沒(méi)有燈具,教室里卻非常明亮。教室里也沒(méi)有老師,近處一看才發(fā)現(xiàn)老師采用網(wǎng)上授課,同學(xué)們都在聽(tīng)老師的授課且做著有趣的活動(dòng)。

          走著走著,來(lái)到一個(gè)小屋,門牌上寫著“穿越時(shí)空”,屋內(nèi)坐著一位老爺爺,我上前問(wèn):“爺爺,您能帶我回20xx年嗎?”爺爺說(shuō):“可以,跟我來(lái)!绷⒓淳突亓爽F(xiàn)實(shí)生活。

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

          今年暑假的一天中午,我在睡覺(jué)的時(shí)候,夢(mèng)見(jiàn)我穿越到100年以后的鄭州?吹搅四菚r(shí)的巨大變化。

          100年以后的鄭州空氣很清凈,再也沒(méi)有霧霾。天上的白云很白、天空藍(lán)的像清澈的湖水,大家再也不用戴口罩了。人們沒(méi)有了固定的家,可以根據(jù)自己的習(xí)慣隨便睡在樹林、草原、山谷等等。

          未來(lái)的衣服內(nèi)置空調(diào)和清潔功能,而且穿著特別舒服,外觀好像是可以穿的顯示屏,人們看心情變換衣服的顏色,與周圍的環(huán)境相互協(xié)調(diào),到了森林就是迷彩服,到了海邊就會(huì)變成沙灘裝。

          鄭州未來(lái)的汽車就像一臺(tái)家用臺(tái)秤,站上去說(shuō)出你要到的地址,瞬間你就會(huì)被轉(zhuǎn)換到目的地。現(xiàn)在整天堵車的馬路也消失了,被人們種上了美麗的花草樹木。

          未來(lái)的食物分為兩種,分別是可以維持人生命的能量液體,甜甜的`藍(lán)色液體。還有就是我們現(xiàn)在吃的美味佳肴,廚房機(jī)器人可以根據(jù)主人的安排制作出世界上任意口味的飯菜。

          醒來(lái)后,我馬上去看天空、看馬路、看冰箱、摸衣服發(fā)現(xiàn)還是原來(lái)的樣子,真希望夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。我在想我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),把我們的鄭州變的更好。

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5

          最近,我發(fā)明了一種球形手提包。這個(gè)手提包的顏色是粉紅色的,開口有一條大的拉鏈,用來(lái)裝大物件,緊鄰開口處有一條小拉鏈,可以裝小東西。你可別小看它哦!雖然從外表上看它只有足球般大小,但里面可以裝下兩個(gè)人。它是個(gè)充電型的智能手提包,一旦手提包的電用完,只要把它充滿電就可以了。

          你會(huì)問(wèn),它可以當(dāng)書包嗎?當(dāng)然可以,而且不用你背它,它自己飛起走;如果你走累了,還可以坐在手提包上,讓它把你送到學(xué)校。

          如果你在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候餓了,說(shuō)一聲你想要的食物,手提包就會(huì)立刻為你提供。不過(guò),它是不會(huì)提供垃圾食品的喲,因?yàn)槔称穼?duì)我們的身體有害。

          手提包還具有復(fù)制功能。那天,我的作業(yè)找不到了,心急得慌,回頭一看,“咦?作業(yè)怎么又出現(xiàn)了呢?”我問(wèn)手提包(因?yàn)槭痔岚苈?tīng)懂主人的話),手提包回答說(shuō):“我?guī)湍銖?fù)制了一份,小主人,我以前見(jiàn)過(guò)你的作業(yè)好多次了呢!薄疤盍!蔽艺f(shuō)。

          手提包還可以變化呢,你讓它變書它就變書,你讓它變動(dòng)物它就變動(dòng)物……反正,它什么都能給你變出來(lái)。

          什么?你問(wèn)我這么好的手提包怕不怕丟?別開玩笑了,這種手提包能主動(dòng)識(shí)別主人的特征,即使是孿生姐妹,手提包的電腦也會(huì)識(shí)別出來(lái)的`。想偷手提包,門兒都沒(méi)有!

          雖然這個(gè)粉紅色的球形手提包有這么多功能和用處,這可是我發(fā)明的,還申請(qǐng)了專利保護(hù)。

          如果你也想擁有的話,趕快來(lái)購(gòu)買吧!

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6

          看完一部關(guān)于未來(lái)人的漫畫,我突然對(duì)未來(lái)的世界充滿了好奇。如果我也能像漫畫中的主人公那樣,遇見(jiàn)一個(gè)從未來(lái)穿越過(guò)來(lái)的人那該多好啊。

          這天晚上,我困得不行,頭一挨枕頭就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          夢(mèng)里,我走在一條陌生的路上,這里的人都很奇怪,他們穿著奇裝異服,說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話,我只能呆呆地站在原地.不知道該往哪里去。

          這時(shí).那群人好像發(fā)現(xiàn)了我的存在,一個(gè)人朝我走來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句:“你好”,奇怪的是我居然聽(tīng)得懂。

          那個(gè)人見(jiàn)我一臉疑惑,向我解釋道:“我們是從未來(lái)回來(lái)的,在未來(lái),我們已經(jīng)發(fā)明了可以回到過(guò)去的機(jī)器,我們這次回來(lái)是要研究一些事情的!

          我正為了未來(lái)人的.相貌而困惑呢,那個(gè)未來(lái)人就告訴我,在未來(lái),人們是可以改變基因,自定義自己的外貌的。

          我又問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于未來(lái)世界的問(wèn)題,他不知道怎么回答我,就直接按下了他手表上的按鈕,一道光從手表里發(fā)出來(lái),變成了一面類似于投影般的屏幕,屏幕中是未來(lái)的世界。

          看著屏幕中的景象,我愣住了,原來(lái),未來(lái)的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)到這種地步了嗎,天上飛的,地上跑的,都已經(jīng)不同于現(xiàn)代,那里的五花八門,樓房建筑也是和現(xiàn)在中規(guī)中矩的樓房簡(jiǎn)直大相徑庭。

          原來(lái),未來(lái)的世界是這樣的啊!

          叮鈴鈴叮鈴鈴,鬧鐘響了起來(lái),我從夢(mèng)中醒來(lái)…剛才的事情,是夢(mèng)嗎?

          未來(lái),到底是怎樣的呢?

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7

          這幾天天氣很冷,每天早上衣服穿在身上冰涼的,過(guò)了很久才暖和,而且冬天和夏天穿的衣服都不一樣,找起來(lái)很麻煩。

          我要設(shè)計(jì)一條未來(lái)的裙子。它是一件很漂亮的長(zhǎng)裙子,上面有心形的花紋,如果有太陽(yáng),花紋就會(huì)變出各種各樣的顏色,因?yàn)樗翘?yáng)能的。

          早晨,我起來(lái),按一下按鈕,它就會(huì)慢慢變熱,因?yàn)槿棺由蟽?chǔ)存了大量的太陽(yáng)能,能讓裙子變得暖和。

          如果在夏天,天氣很熱,裙子可以散出冷氣,清涼舒適。那又怎么可以散出冷氣呢?原來(lái),在裙子后背有薄薄的.一層布,別小看這塊布,它能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電,再制造出冷氣,這樣夏天穿在身上既涼快又舒適。到了冬天,那層布又可以放出暖氣,讓你輕松過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。

          它還有一個(gè)特點(diǎn),就是可以自己烘干。你把它洗干凈后隨便放在哪兒,它就會(huì)自己散發(fā)出熱氣,一下子就能烘干。這都是太陽(yáng)能的功勞。

          要是未來(lái)真的有這樣的裙子,那我們就能節(jié)約很多能源,連空調(diào)都不用開了,你們?cè)敢舛即┥线@樣的裙子,讓我們的地球更加環(huán)保一些嗎?

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8

          你想過(guò)未來(lái)的書是怎樣的嗎?未來(lái)的書有許多功能每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)侯,我們都要背著一沉重的大書包,就像我們背著一袋面似的,現(xiàn)在要是有了這一本書,那就好了,按一下紅色鍵,里邊就有我們所有要學(xué)的書都在這本書里面,那這樣就輕松多了。放學(xué)了,我們要寫作業(yè),如果有什么題目不會(huì)寫可以把那道難題輸入這本神奇的書里在按一下藍(lán)色按鍵,那本書就會(huì)告訴我們?cè)趺磳,還會(huì)解釋給我們聽(tīng)為什么是這么寫的。放學(xué)了,我們寫完了作業(yè),不能總是看電視,可以把這本書拿出來(lái),輸入你要看的課外書的名字,按一下黃色鍵,就可以看到你要看的書了,有這本書,就像有了個(gè)大圖書館的書。下課了,我們沒(méi)事情,有的'同學(xué)到外面打架,那可是很危險(xiǎn)的,那就可以把這本書拿出來(lái),輸入你要玩的游戲,按一下白色按鈕,就可以玩了。假如家里有人生病了,按一下灰色按鈕,那就能治療我們所有的病,那就不用去醫(yī)院了。等等它還有許多功能,我說(shuō)也說(shuō)不完。要是有了這本書那該多好!你說(shuō)呢?婭江

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9

          在人生的旅途中,末來(lái)的樣子是因?yàn)槲椰F(xiàn)在看不見(jiàn)未來(lái)。坦白的講,我是一個(gè)對(duì)明天沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有目標(biāo)的人。喜歡過(guò)一種隨性的學(xué)習(xí)生活,自由自在的學(xué)習(xí)樣子。

          突然有一天,老師找我談話,可聽(tīng)完老師那番話后,似乎被他的情緒感染了,突然有一種不放心末來(lái)的心情,讓我無(wú)法安心度過(guò)現(xiàn)在,讓我不得不去想一下未來(lái)的樣子,下學(xué)期就要高中會(huì)考了……每天都在過(guò)著學(xué)習(xí)繁重的生活,一切看來(lái)都還好,而我不知道這到底是不是我想要的學(xué)習(xí)態(tài)度了?我也不知道!我只是覺(jué)得,這樣下去,也許幾年以后,還是這個(gè)樣子,只不過(guò)是容顏老去了,腦子里突然出現(xiàn)了這樣一串?dāng)?shù)字:18歲、19歲、20歲、21歲、22歲、23歲、24歲……就這樣過(guò)去了,我的未來(lái)會(huì)是什么樣子了?

          未來(lái)會(huì)是什么樣子的,我心中的未來(lái)又是什么樣子的,事情那么復(fù)雜嗎?世界有那么簡(jiǎn)單嗎?在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的人啊!我們無(wú)法掌握明天的變化,因?yàn)槲覀兊牧α渴怯邢薜模覀冎挥邪盐宅F(xiàn)在,把現(xiàn)在過(guò)好,把握現(xiàn)在的'每一天,而且還要確定這是你想要的生活嗎!

          看著這一片一片被霜打著的油菜啊!我心里有點(diǎn)懷疑那霜會(huì)把油菜凍死嗎?聽(tīng)著小鳥的叫鳴,我認(rèn)為我正在享受與大自然的親近,時(shí)間過(guò)得真過(guò)了,現(xiàn)在己經(jīng)十二月了,冬天來(lái)臨了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

          人生也是如此吧!過(guò)好每一天,但是每一天都能按照自己的想法去過(guò)嗎?

          太多的疑問(wèn),太多的不確定。

          事情總是沒(méi)有規(guī)律可循的發(fā)展著,這也是就是人生吧!

        三年級(jí)未來(lái)的作文 篇10

          22世紀(jì),人類發(fā)明了許多高科技,比如說(shuō)未來(lái)的杯子吧,它會(huì)變形,它裝有季節(jié)感應(yīng)器。到了冬天,它能自動(dòng)變成保溫杯,為了更好的保溫,里面還裝有發(fā)熱的迷你空調(diào);到了夏天,它功能就更多了,它會(huì)變成塑料杯,只要把水放進(jìn)去,再按下杯子上不同顏色的按鈕,就可以變出不同口味的果汁、飲料等。

          未來(lái)的杯子大小不同,形態(tài)各異,有很強(qiáng)的'伸縮性,只要主人下達(dá)指令,它就可以變出主人所需要的大小。最小可達(dá)饅頭大小,最大可達(dá)衣櫥大小。你會(huì)問(wèn):“誰(shuí)會(huì)買這么小的水杯呀?”因?yàn)槲磥?lái)的杯子有自動(dòng)灌水裝置,所以,就算去沙漠,也只要帶一個(gè)小杯子就可以生存了。

          未來(lái)的杯子還有防盜功能,它具有人臉識(shí)別裝置,就算小偷偷走了杯子,也不能打開水杯。警察可以通過(guò)杯子上的定位器找到小偷,把他抓住。

          未來(lái)的每一個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都離不開人類的探索與思考。古往今來(lái),人們發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的事物越來(lái)越多,讓我們帶上我們那無(wú)窮的好奇心,去探索新事物。

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