【實用】四年級的我作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
小時候，我很想養(yǎng)一只小動物。因為小動物很可愛，看見了它們，我就仿佛看到了可愛的生命。于是，我過生日的時候，爺爺就給我買一條黃色“盔甲”的.小狗，我叫它“小黃”。
我的爸爸媽媽非常討厭在家里養(yǎng)小動物，但是，爺爺已經(jīng)買了，又有什么辦法呢？爸爸媽媽給小黃買了一個籠子，我們家從此多了一名成員。
小黃非常聽話，也很聰明。只要我放學回家，它都會給我“拿”拖鞋。我寫完作業(yè)，都會抽出時間，跟小黃玩。我也經(jīng)常訓練它，教它認哪張錢最大，哪張最小，教它會主動開門、關(guān)門，還會按開關(guān)……我非常喜歡它，有的時候我就在想，如果沒有小黃，我的生活還會這么有趣嗎？我不能沒有小黃！
直到有一天，小黃不知道為什么無緣無故丟了。這下可把我擔心壞了，二話不說，飛奔到樓下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一只長得跟小黃一樣的小狗，我飛奔過去。這條小狗看見我向它跑來，撒腿就跑。我追著追著，發(fā)現(xiàn)它躲到了一個人身后，原來，那只小狗不是我的小黃，我只得失望地回家了。
我很傷心，從那以后，再也沒有養(yǎng)過一只小動物。我常夢到小黃，只要看到小狗，就會想起我和小黃一起玩耍的日子。
四年級的我作文 篇2
大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！
雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點。教室就會長出4個輪子，如同風一樣沖出去，到你想去的`地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個字就行了。”如果你想去潛海，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個教室還可以穿越時空，帶你去體驗美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時代，也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個科學臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。
最后一個按鈕它是最厲害的，它可以變成一個創(chuàng)造臺，可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實教室的功能還有特別多，要用十年的時間也講不完，如果以后有機會我會慢慢說給您聽的。
四年級的我作文 篇3
你們可能不知道我小的時候是什么樣的，告訴你吧！我可是一個很愛冒險的人。
我們村有一個地方，那里是小朋友們的“游樂場”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數(shù)勇闖之路了。其實那是一個很危險的項目，那里有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗?zāi)阌職獾牡胤健?/p>
一天，我跑到朋友家里，說：“我們?nèi)ツ莻�游樂場玩，怎么樣？”他說：“好呀！我們趕緊去吧！”
“等一等”，我還要找一個朋友，于是我們到了另一個朋友家，問：“咱們?nèi)ビ螛穲觥蔽以掃�沒有說完，他就大聲喊道：“好的，走吧！”
我們帶著興奮和激動，來到了游樂場。我們上到了起點，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的.運動員，連續(xù)跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問道：“你怎么跳的比兔子還快！”
我得意地回答：“我只不過發(fā)現(xiàn)了訣竅，巧妙地避開了危險。”他們聽了都贊嘆不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過去，他們夸我真是一個小諸葛亮！
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。
四年級的我作文 篇4
小時候，我在幼兒園里交了很多朋友，有一個小女孩，叫葉赫，是我幼兒園里最好的伙伴，從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在！
葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，校長要求四年級的各位同學帶《小公民》這本書。《小公民》是三年級下學期發(fā)的，因為媽媽覺得這些沒用而把它賣了。現(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助�！岸！币宦暿謾C鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看，啊！原來是葉赫！葉赫在微信上說“沒事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過去。”我感到一股暖流涌進了我的心里，葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》，就感覺這本書還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。
別看葉赫個子小小的，只扎了條小辮子，也別以為她手小，就不能干事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的'鋼琴聲在我耳邊蕩漾，聽著這聲音，我仿佛來到了人間仙境，眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個音符，那一咬，咬出了一串動聽的旋律，咬到最后，才發(fā)現(xiàn)，原來我是在看葉赫的表演。
葉赫不僅鋼琴彈得好，她還很愛護朋友呢！一個星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來，問：“陳躍琪，你有沒有受傷��？你別哭了，我?guī)闵蠘恰！闭f著，便扶我起來，拍掉我身上的泥，走樓梯時還一直安慰我，“乖！沒事的！不痛的！上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的背，一會兒拍一下，一會兒摸一下。聽了這些暖心的話，感受她溫暖的撫摸，我感覺身體不痛了，腿也不疼了。
這就是我的兒時的好伙伴，一個我佩服的好伙伴，陪伴我一起成長！
四年級的我作文 篇5
要問我最敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的回答：“是我的爸爸。”
我的爸爸三十八了，家住鄭州市，是農(nóng)村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋，一雙粗糙的手總是忙個不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么，任勞任怨，這也是我最佩服他的一點。第二點就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個游戲。我，爸爸和弟弟玩的很開心。對于一個大人來說這樣的游戲很無聊，但爸爸能這樣我很敬佩他。
爸爸對我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的'題�；氐郊液笪铱戳舜蟀胩於紱]看出來。這時我便向爸爸請教，誰知爸爸看過題后就還給了我，還很生氣。爸爸為什么不叫我呢？但是最終我還是做出了這道題。后來我終于知道了，原來爸爸之所以這樣做完全因為我有能力完成這道題，不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲��！
我的爸爸就是這樣一個人，他對我的教育使我明白了許多道理，是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。
四年級的我作文 篇6
我們班愛好體育的人很多，可是誰應(yīng)該是體育健將呢？那當然是謝宇波了。
謝宇波在男生中個子不算高，身材勻稱，長著一雙小眼睛，不過視力不錯。每到體育課，他總是第一個來到操場，他不像其他男生那樣在操場上追打哄鬧，而是帶著跳繩，練“雙飛”。
謝宇波的體育能力很強。有一次上體育課，老師讓我們練習接力賽跑，我們隊比其他的隊慢了很多，我們都覺得這局輸定了，可是謝宇波卻一邊揉著腿，一邊說：“沒事，沒事�！薄拔覀冴牰悸湎逻@么多了，怎么可能沒事？”我著急地說。當接力棒傳到他的手中時，他像一支離了弦的箭一樣，飛快地沖了出去，一下子把在前面的對手甩的.遠遠的，第一個到達了終點�！芭叮∥覀冓A了!”我們隊歡呼雀躍。另一個隊就像泄了氣的氣球，唉聲嘆氣，莊蕾生氣地對唐靜說：“你怎么長得這么胖，害的讓我們隊輸了！”他們隊的女生們都在互相責怪，很不團結(jié)。
有一次，學校舉行三跳比賽，我們四年級的項目是“雙飛”，不用問，謝宇波肯定參加了。在賽場上，他精神飽滿，哨聲一響，謝宇波就跳了起來，他跳得不太高，繩子飛快地甩著，在陽光地照射下，謝宇波的身外像是形成了一個五彩繽紛的光圈，讓我們看得眼花繚亂。第二聲哨聲又響了起來，謝宇波獲得了年級第三的好成績，可他卻覺得自己跳的很不好，只要一有空余時間，他都在練“雙飛”，他那堅持不懈的精神值得我學習�，F(xiàn)在，他的“雙飛”已經(jīng)練得厲害極了，都能和三跳比賽得全年級第一名的肖玉輝不相上下了。
同學們，你們說他是不是體育健將呢？那就投他一票吧！
四年級的我作文 篇7
自信，讓我成功學會了乒乓球。
媽媽想讓我學乒乓球，她給我報了一個乒乓球班。我非常不想去學，但在媽媽和教練的鼓勵下，我慢慢的對乒乓球感興趣了。
第一節(jié)課的時候，我總是打不上球，教練耐心地把動作一點一點地交給我，但我還是不會，心里暗暗叫著：媽媽，你為什么不經(jīng)我的同意就給我報了這個班呢？接著，又一個學習乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng)�；丶业穆飞�，我唉聲嘆氣的地對媽媽說：“媽媽呀！我真的不想學乒乓球了！”“你才學了一節(jié)課呀！有可能接下來的課會更有趣的！”“不可能！”我認真地回答道�！澳憧刹荒茌p易的放棄了��！要堅持下去，就一定會有收獲！你可以認真分析一下啊！”
回到家，我認真分析了我打球時錯誤的動作：發(fā)球時，球的落點太靠近網(wǎng)了，所以總把球打到網(wǎng)上�？偨Y(jié)了原因后，我每天晚上都堅持練習，對著鏡子做動作：“1、2、3、4�！本瓦@樣，我的乒乓球水平有了很大的`提升。
一個周天的上午，我第二次去上乒乓球課時，就得到了教練的表揚：“劉玫君，你才學了一節(jié)課就有這么大提高，真棒！”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球，我最多還打了11個呢！我開心極了！
通過學習乒乓球這件小事，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲，一份自信，就會有一份成功。
四年級的我作文 篇8
未來的我是一位冒險家，冒險家可不是小事，冒險家可不是想當就能當?shù)拿半U家要帶的東西有小刀、繩子、吃的。和飛天爪，打火機。
冒險家我要去亞馬孫河了還要在亞馬遜河住上一夜，在亞馬遜小河冒險是很難的，可是我們是冒險家不能放棄，冒險家我在亞馬遜河成功的過上了一夜。
冒險家我要去咱們努力打回來的國家中國。冒險家我要去的是咱們中國的海邊，海里面有自由自在的小魚還有龍蝦、海膽。海的旁邊拍一座高大的山，可惜在我眼前的`海鮮或美食我卻吃不到，小魚很機靈，龍蝦有鋒利的手，海膽有的有毒，這些魚都很強大的特點，可我還有希望山上還有野果，也可以讓我大吃我拿出了我自己帶來的飛天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我還不放棄，又用飛天爪又到了海邊，我想來想去終于想出了辦法我又上到了山上，找了一些樹枝，和一只死了兔子，用樹枝做了一個三角插，在往三角插上放了一塊兔肉，因為龍蝦都喜歡吃肉，兔肉把龍蝦引來了，一擊龍蝦殺了挪用打火機把龍蝦燒熟了，讓我吃了一頓飯。
等你長大了，你一定要當冒險家當冒險家很爽的，我祝你當個偉大的冒險家！
四年級的我作文 篇9
我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。
我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，床頭有書，廁所里也有書。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關(guān)燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。
我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上說話，一直被老師同學封為班上的“講話大王�！被氐郊液笠膊皇芗胰岁P(guān)愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應(yīng)該好好改改。
我很愛乒乓球，爸爸說可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經(jīng)過了三年的練習，我已經(jīng)能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現(xiàn)在都可以打贏了。
這就是我，愛看書的`我，愛說話的我，愛打乒乓球的我。
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