我讀書(shū)我快樂(lè)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我讀書(shū)我快樂(lè)四年級(jí)作文1
窗外，或春暖花開(kāi)，或蟬聲陣陣，或秋葉飄零，或白雪皚皚；窗內(nèi)，一盆蘭花，一杯香茗，一個(gè)人倚窗而座，手捧書(shū)卷這便是我常有的讀書(shū)狀態(tài)。我愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中感受學(xué)會(huì)知識(shí)的樂(lè)趣，也為享受讀書(shū)的雅致而快樂(lè)。
打我記事起，家里就有很多很多的書(shū)，《拼音字母》、《數(shù)字游戲》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星際漂流》、《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等等，讓我如同沉浸在書(shū)的海洋里。不僅如此，每到周末，爸爸媽媽還帶我到圖書(shū)館去讀書(shū)、選書(shū)、買(mǎi)書(shū)，以至于使讀書(shū)成了我生活的一部分，一種自然而然的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我每天只要不讀書(shū)，就感到少了些什么，就會(huì)不快樂(lè)！
讀書(shū)確實(shí)是快樂(lè)的。讀a.o.e，我認(rèn)識(shí)了漢字，逐漸感受了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)的文學(xué)魅力；讀加、減、乘、除，我學(xué)會(huì)了運(yùn)算，逐漸感受了數(shù)字和邏輯思維、邏輯推理的奧妙；讀A、B、C，我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，逐漸體驗(yàn)了語(yǔ)言和文化的多樣性。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在也許還體會(huì)不到那么深刻，但我已經(jīng)懂得，是讀書(shū)讓我有了知識(shí)、智慧和天馬行空的想像力。穿越過(guò)去，與古人對(duì)話歷史，我快樂(lè)；穿越未來(lái)，探尋人類進(jìn)步的真知，我快樂(lè)；走進(jìn)花草蟲(chóng)獸，感受生命的千奇百態(tài)，我快樂(lè)。
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。宋朝理學(xué)家朱熹的這首詩(shī)，正是對(duì)讀書(shū)之樂(lè)的感受和描寫(xiě)。如今，物質(zhì)生活豐富多彩，各種物欲、奢華充滿誘惑，我們的心靈就更需要文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，而讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，學(xué)而有樂(lè)，學(xué)而增智，學(xué)而修身，學(xué)而致雅，又何償不是一種美好的人生追求呢？
此刻，我自然又想要臨窗而座，執(zhí)書(shū)一卷，沉入淡談的書(shū)香之中。
我讀書(shū)我快樂(lè)四年級(jí)作文2
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是有朋相伴；有人說(shuō)，快樂(lè)是健康一生；也有人說(shuō)，快樂(lè)是獲得成功。而我說(shuō)，快樂(lè)就是讀書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。
我今年十歲，但我真正愛(ài)上讀書(shū)卻不到兩年。兩年前，爸媽為了生計(jì)，帶著我從老家湖南千里迢迢來(lái)到寧波。初來(lái)乍到，人生地不熟，爸媽每天忙于工作，來(lái)去匆匆。即便是周末，也很難看到他們的身影，大部分時(shí)間是我獨(dú)守空房。為了打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的時(shí)光，我從老師那里借來(lái)了幾本童話故事書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事就像朵朵鮮花，綻放在我的心里。從此，我再也離不開(kāi)這帶著“魔力”的書(shū)本了，讀書(shū)成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時(shí)間，我就愛(ài)往學(xué)校的圖書(shū)館跑，一頭扎到書(shū)堆里，兩耳不聞窗外事，徜徉在知識(shí)的海洋里，盡情享受屬于自己的快樂(lè)讀書(shū)時(shí)光。
讀書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，有時(shí)它還像一劑良藥，幫我解除病痛呢！去年，我得了嚴(yán)重的淋巴結(jié)核病，需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上，度日如年。在我的再三哀求下，媽媽終于答應(yīng)去書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)幾本書(shū)。媽媽一買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)其中一本《冠軍童年》，如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強(qiáng)輝等人的童年故事。他們每天堅(jiān)持鍛煉，不怕苦、不怕累，從小立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，努力為國(guó)爭(zhēng)光。我被書(shū)中一個(gè)個(gè)故事吸引著，被運(yùn)動(dòng)員們的精神感動(dòng)著，完全沉浸其中，身體上的病痛被拋到了九霄云外。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多了，閱讀能力也提高了，同時(shí)也積累了許多好詞佳句，在自己寫(xiě)作文時(shí)，覺(jué)得得得心應(yīng)手了。聽(tīng)到自己的作文一次次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀，那種高興的心情無(wú)法形容，這也使我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃了。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是精神的食糧。讀書(shū)不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。
我讀書(shū)我快樂(lè)四年級(jí)作文3
在一個(gè)十二歲的小男孩心中，什么是快樂(lè)的呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮的'衣服？是有許多神奇多變的玩具？還是在大自然里享受玩耍的快樂(lè)？……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺(jué)得只有讀書(shū)才能使我最快樂(lè)！在我的房間里，有一個(gè)小書(shū)柜，里面有好多書(shū)。只要有時(shí)間，我就讀書(shū)，爸爸媽媽就稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”。因而我也把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種享受。書(shū)也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢院煤玫母业摹袄吓笥选毕喟榱恕Ｎ視?huì)為書(shū)中的阿凡提叫好；我會(huì)痛恨那只兇惡的大灰狼，我會(huì)為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開(kāi)書(shū)我都會(huì)看到一副副悲殘的畫(huà)面，我就會(huì)傷心的流淚。媽媽還說(shuō)我愛(ài)哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現(xiàn)在為止，我讀過(guò)的書(shū)也有幾十本了。無(wú)論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，還是名著《童年》、《愛(ài)的教育》等書(shū)我都讀過(guò)。正如人們所說(shuō)的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀得多了，就記得牢。由于我書(shū)讀得多，我的寫(xiě)作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢；還有好多好多。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，使我受益無(wú)窮。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋�！边@句話說(shuō)得太對(duì)了！書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書(shū)。朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧，跟我一起走進(jìn)書(shū)的世界，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
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